問題詳情
78.某國中把犯過學生名單公佈在學校公告欄，希望「殺雞儆猴」，嚇阻學生犯過。請問這種做法屬於下列哪一種懲罰原理？
(A)報復說
(B)公道說
(C)懲戒說
(D)感化說
(A)報復說
(B)公道說
(C)懲戒說
(D)感化說
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.964921
統計：A(115),B(117),C(9600),D(117),E(0)
內容推薦
- 目前幼托整合政策正在研擬討論中，依據布朗費布雷納（Bronfenbrenner）的文化生態理論，如此之政策改變對幼兒發展的影響，是屬於哪一個系統層次？(A)大系統(macro-systems)
- 下列那一種家庭功能，是其他社會機構所「不」能取代的？ (A)生育功能 (B)經濟功能 (C)教育功能 (D)保護與照顧功能。
- 琳華的爸爸帶她去公園散步，她看到一個小孩子將口香糖黏在長木椅上，正要過去勸阻時，卻被爸爸阻止並且告訴她別多管閒事。他們正要離去時，發現一群社區的居民，正在舉行「讓色情遠離家園」的活動說明會，便一起
- 提出螺旋課程的構想，將課程內容隨年級上升而做多次循環，藉以增加其結構性，而有利於學生學習(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson(6)Aus
- 對於臺灣的「人口」敘述「錯誤」的是 (A)人口老化是必然的趨勢 (B)人口的出生率下降 (C)青壯年人口奉養老年人口的負擔增大 (D)奉養老人是子女應盡的孝道，政府沒有義務介入老年人口的安養。
- 有一句話，說「有好的()，才有好的呼吸；有好的呼吸，才有好的歌聲」，請問從歌唱教學的角度，括弧內最有可能為以下何者？(A)共鳴(B)態度(C)精神(D)姿勢
- 社會人口減少的原因有： (甲)戰爭 (乙)天災 (丙)出國旅遊 (丁)自然死亡 (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁。
- 下列有關「教育」的敘述，何者正確？ (A)一個人所接受的各階段學校教育，它們的功能完全一樣 (B)一個人早年的家庭教育，對於他後來做人做事，具有深遠影響 (C)一個人接受學校教育的時間是無限的
- 小莉老師發覺每次在帶幼兒團體討論時，幼兒均非常吵雜，使得團討不易進行。下列哪些是較佳的秩序控制策略？（甲）設計一「輕聲細語」告示牌，請幼兒注意（乙）運用手勢或唸謠重新讓幼兒的注意力聚焦（丙）在
- 下列何者不是腦性麻痺的主要特質？(A)常附帶有智能障礙﹑視覺障礙﹑語言障礙﹑知覺異常﹑問題行為等(B)注意力分散且缺乏隨機應變能力(C)發生的年齡從懷孕開始到兩歲都有可能(D)結合感覺動作﹑知覺
內容推薦
- 某些家庭採取了三代同鄰或其他取代三代同堂的辦法是為了 (A)增加家中的收入 (B)奉養老人或互相照顧 (C)使社區的感情更好 (D)配合國家的社會福利政策。
- 又稱連續漸進法，指運用嘗試錯誤和操作制約中得增強、消弱、刺激、辨別等原理建立新行為的過程(A)行為塑造(B)行為鎖鍊(C)代幣制度(D)普里馬克原則
- 下列何者是個人進入社會的橋梁？ (A)老師 (B)同學 (C)朋友 (D)家庭。
- 國小三年級是屬數學學習領域第幾學習階段？(A)第一(B)第二(C)第三(D)第四 學習階段。
- 下列敘述正確的是 (A)父母的言行，不易對子女造成影響，因為子女會到學校接受教育 (B)家庭無法影響一個人是否會積極參與公眾事務 (C)「多管閒事」是造成民眾公德心長期低落的原因 (D)我們常常
- 日據時期給台灣人讀的學校稱為？((A)書院 (B)公學校 (C)小學校 (D)私塾)。
- 在家庭生活中，與家人分享「喜怒哀樂」是家庭的 (A)生育功能 (B)經濟功能 (C)教育功能 (D)保護與照顧功能。
- 下列何者「不是」三代同堂難以在現代社會實行的原因？ (A)工作關係 (B)價值觀念 (C)經濟能力不足 (D)子女數目眾多。
- 依皮亞傑解釋，幼兒玩辦家家酒類似的角色扮演活動是屬於(A)調適作用 (B)同化作用 (C)平衡作用 (D)認知失調作用。
- 下列敘述「錯誤」的是 (A)公眾事務需要每個家庭的投入 (B)父母的身教對孩子是很重要的示範 (C)為了避免麻煩應少管閒事，以免惹禍上身 (D)家庭是培養下一代關心公眾事務的重要場所。
- 進行完登階測驗後，應每隔多久量一次心跳？(A)2min (B)5min (C)1min (D)10sec。
- 近年來，少年犯罪率有提高的趨勢，其原因大多來自於問題家庭，由此看來，這些家庭沒有充分發揮下列那些功能？ (A)生育、經濟功能 (B)經濟、教育功能 (C)教育、保護與照顧功能 (D)生育、教育功
- 陳純如一家世居新竹，家中除父母、祖父母外，叔叔、姑姑因工作之故，早已遷居設籍臺北市多年，其祖父母隔一段時間就輪流到各處住一些時日，大家和樂融融。請問：純如的家庭是屬於下列何種類型？ (A)小家庭
- 何者不是台灣學前教育現場正在推動之介入方案或計劃？(A)優先入學計畫 (B)扶幼計畫 (C)國幼班計畫 (D)繁星計畫
- 下列敘述正確的是 (A)家庭與公眾事務無關 (B)培養子女的公德心是學校的責任，父母影響有限 (C)狗可以隨地大小便，無法處罰主人 (D)一個積極參與公眾事務的公民，必須從家庭生活開始培養。
- 「家有一老，如有一寶」是形容何種家庭？ (A)大家庭 (B)小家庭 (C)三代同堂 (D)三代同鄰。
- 父母有教養及懲戒子女的權利稱為 (A)親權 (B)教育權 (C)受益權 (D)懲戒權。
- 下列何者也應用了與「近日股市跌跌不休」相同的修辭格？(A)行年七十尚稱童，可謂壽考；到老五經仍未熟，不愧書生。(B)東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。(C)賈島醉來非假倒，劉伶飲盡不留零。(D)桐
- 一位國文教師要求學生以一首學過的詩或任何文章中的句子，形容上課當天細雨濛濛的校園情景，以了解學生對文句應用的能力。此種評量稱之為：(A)後設評量 (B)真實評量 (C)互動評量 (D)檔案評量
- 以下何者不是九年一貫藝術與人文學習領域的基本理念？(A)包含視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習(B)重視人的生命自身(C)強調技術本位及精緻藝術(D)主張涵育人文素養
- 所謂的「親權」「不」包括父母對子女有 (A)懲戒權 (B)毆打或虐待子女的權利 (C)保護與教養子女的權利 (D)成為子女的法定代理人之權利。
- 個體潛抑過去痛苦的經驗，排除於意識之外而不復記憶(A)心因性失憶症(B)器質性失憶症(C)近事失憶症(D)舊事失憶症----P.102
- 對於有多樣答案的問題，擴大觀察範圍，常是由多種可能中選取最佳答案(A)聚歛性思考(B)擴散性思考(C)定程式思考(D)啟示法思考(E)批判性思考----P.110
- 因為「親權」，所以父母 (A)對子女有懲戒權 (B)可以隨意責打子女 (C)有權剝奪子女的生命 (D)子女不守規矩時，可以停止扶養他們。
- 個體對某一刺激產生某種反應，對與此刺激相類似的刺激亦會產生相同或類似反應(A)類化(B)區辨(C)消弱(D)自然恢復