問題詳情
39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中，認知領域包含的學習面向？
(A)文字功能
(B)文化產物
(C)自然現象
(D)生活環境中的數學
(A)文字功能
(B)文化產物
(C)自然現象
(D)生活環境中的數學
參考答案
答案：A
難度：簡單0.76544
統計：A(1227),B(245),C(74),D(57),E(0)
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- 如欲引導幼兒學習回應敘事文本，教師宜採用下列何者教材資源？甲、百科全書 乙、漫畫 丙、圖鑑 丁、默劇戊、偶戲 己、玩具說明手冊(A)甲乙丙 (B)丁戊己 (C)乙丙丁 (D)乙丁戊
- 幼兒園應主動發掘特殊需求幼兒，並經 (A)監護人(B)教育局 (C) 聯合評估中心 (D)主要照顧者 同意，依規定辦理幼兒之鑑定、安置。
- 依據現行法規，關於腦性麻痺之鑑定，以下述敘何者是正確的? 甲.顯現出動作及姿勢發展有問題 乙.腦部發育中受到進行性及暫時性之腦部損傷 丙.伴隨智能障礙，致在學習認知上有顯著困難者 丁.伴隨神經心
- 為促進視障者與社會的融合，引導其接受明眼人世界的管道應為何？(A)口述影像 (B)視覺功能訓練(C)定向行動訓練 (D)感覺與知覺訓練
- 根據新聞報導，台灣及有些國家的「官二代」或「富二代」，與他們年紀相仿的其他人相比，他們更常有機會獲居要職，在政壇或企業界迅速崛起。此一情形，可以下列何種現象說明之？(A)菁英政治 (B)階級再
- 教師如欲引導幼兒具體經驗自己的動作和物體之間聯結變化的關係以建構物理知識，則不宜選用下列何者活動?(A)穿珠 (B)捏揉黏土(C)滾動彈珠 (D)撥弄齒輪玩具
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- 對於智能障礙幼兒的教學輔導原則，何者不正確？(A)學習方式具體化 (B)學習內容生活化(C)學習機會多樣化 (D)學習環境複雜化
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- 琪琪在家中多數使用閩南語，到了幼兒園使用華語，對於相同的物件，明白閩南語的「柑仔」是華語的「橘子」，表示琪琪了解語言元素中的？(A)語形 (B)語意 (C)語法 (D)語用
- 志強每天說髒話的平均次數為 10 次，郭老師逐步為其設定每隔一段時間說髒話的次數降低為 7 次、5 次、3 次，即可獲得獎卡。郭老師是採用以下何種策略？(A)區別性增強零反應率行為(B)區別性增
- 根據皮亞傑（Piaget）對兒童道德判斷發展的研究，下列哪一項是自律期的特徵？ (A)服從道德權威(B)規範是可以協商的 (C)依行為的後果判斷對錯(D)相信善惡因果報應的必然
- 三歲的小芸玩玩具時不小心吞進一顆小鈕扣，喉嚨被哽住，發出微弱哭聲，幼兒教保服務人員應立刻施行下列哪一項急救措施？(A)哈姆立克法 (B)心肺復甦術(C)腹部擠壓法 (D)胸部擠壓法
- 有關結構化教學的描述，何者不正確？ (A)考量智能障礙孩子特質而引進的一種教學模式 (B)包含作息時間結構化 (C)在環境與學習內容中加上視覺提示，例如：排隊的地方貼上小腳丫 (D)包含個別工作
- 八歲的小寶經行為式純音聽力檢查結果，其優耳之2000 頻率(赫)的聽閾平均值為 21 分貝。依據 102 年修訂之身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，小寶應鑑定為： (A)輕度聽覺
- 下述何者不符合進步主義者的觀點？(A)透過問題解決而進行的學習，優於教材的傳授(B)學習應該直接關聯到兒童的興趣(C)教育應該就是生活本身，而不是生活的準備(D)學校應多鼓勵競爭，而不是合作，
- 下列話語哪一項較不符合鼓勵的語言？(A)「我很高興看到你把餐桌收拾乾淨。」(B)「功課慢慢寫，我相信你做得完。」(C)「你這次考試考第一名，真的太棒了！」(D)「也許這次考試沒進步，但老師看到
- 王大華擔心月考考不好回家會被爸爸打，於是在考試時作弊。依高爾德 (Kohlberg)的道德發展階段觀點，他是屬於(A)前習俗道德期之前階段 (B)習俗道德期之前階段(C)前習俗道德期之後階段 (
- 以下針對身心障礙者的需求進行輔助科技評估的流程，何者最適當？甲、個案能力評估 乙、需求評估丙、使用輔具之訓練 丁、選擇合適之輔具戊、定期追蹤使用情形(A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)乙→甲→丙→
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- 為改善社會對精神分裂症的偏見與誤解，最近國內社福團體推動將精神分裂症更名為以下哪一個？(A)思覺失調症 (B)邊緣型人格(C)心理解離症 (D)情感失調症
- 以下哪一個不是早期療育通報及轉介中心的功能或目的？ (A)相關早療資源給家長 (B)建立資料庫(C)提供資源連結 (D)提供評估鑑定
- 依據現行法規，關於腦性麻痺之鑑定，以下述敘何者是正確的? 甲.顯現出動作及姿勢發展有問題 乙.腦部發育中受到進行性及暫時性之腦部損傷 丙.伴隨智能障礙，致在學習認知上有顯著困難者 丁.伴隨神經
- 適合重度自閉症社區本位課程實施的原則，以下哪些描述正確？甲、高頻率使用 乙、完全參與丙、自然情境教學 丁、與心理年齡相當(A)甲乙 (B)甲丙 (C)甲乙丙 (D)甲丙丁
- 琪琪在家中多數使用閩南語，到了幼兒園使用華語，對於相同的物件，明白閩南語的「柑仔」是華語的「橘子」，表示琪琪了解語言元素中的？(A)語形 (B)語意 (C)語法 (D)語用 2
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- 學前資賦優異教育之實施，應依下列何種方式辦理：(A)巡迴輔導班 (B)分散式資源班(C)特殊教育方案 (D)集中式特殊教育班
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