問題詳情
10.下列詩句何者運用了視覺兼聽覺的摹寫？
(A)唯見長江天際流
(B)夜半鐘聲到客船
(C)黃河入海流
(D)月落烏啼霜滿天
(A)唯見長江天際流
(B)夜半鐘聲到客船
(C)黃河入海流
(D)月落烏啼霜滿天
參考答案
答案：[無官方正解]
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 0「泥土是人類所賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了。」下列修辭法何者與此句相同？(A)這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏(B)端著她那長長的掃把，急急的去追趕一個被風吹跑
- 22（ ）席尼‧樂維：「偶爾欣賞一下大自然的鬼斧神工—山峰、星辰和溪流彎處，智慧、耐心、慰藉都會降臨在你身上，最要緊的是，可以感覺到你並不孤單。」仔細咀嚼這段話，其文字背後的情感表現為何？ (A)幸福
- 16（ ）「那種沁涼暢快的感覺，足以將豔陽融化掉」這一句使用了「誇飾」修辭技巧，下列何者亦屬之？(A)心上一塊石頭落了地(B)忽有龐然大物，拔山倒樹而來 (C)朋友真像是一本一本的好書(D)明月松間照
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- 【題組】(4) =______________ 。
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- 以下和「舟」、「船」有關的成語，何者使用錯誤？ (A)即使你有遠大的志向，但若欠缺「破釜沉舟」的決心，也是無法成功的 (B)這件事「木已成舟」，只好勇於面對現實吧(C)隨著國片大賣，演員們的身價也
- 下列各選項「」中的字，何者解釋正確？(A)所以又高「於」農夫一等：給 (B)而好人「為」壞人所累：替(C)卻「道」海棠依舊：說 (D)「夫」束修自好者：讀書人
- 下列何者句型與其他三者不同？(A)有所尤也 (B)世人盛愛牡丹 (C)貧者自南海還 (D)月色入戶。
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- 追鹿的獵人，是看不見山的；捕魚的漁夫，是看不見水的。眼中只有鹿和魚的人，不能看到真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠找不到自我真實的靈性。【題組】1本文中的獵人和漁夫為何看不見山和水？ (A)缺乏閒情
- 下列選項「 」中的形似字，何組注音相同？ (A)笑「拈」梅花／「沾」染／「玷」汙 (B)路「徑」／腳「脛」／「逕」自 (C)貪「婪」／「焚」燒／「梵」文 (D)迷「戀」／山「巒」／「鸞」鳳和鳴
- 【題組】法國大革命結束後，以奧國首相為首，曾召開一場會議來商討政治秩序的重建及領土的分配，這場會議是下列何者？ (A)開羅會議 (B)雅爾達會議 (C)維也納會議 (D)巴黎和會。
- ( )「無法家拂士，國恆亡。」其道理為何？(A)缺乏賢人引導，民心容易渙散 (B)覆巢之下無完卵 (C)無人輔弼與忠諫，政治容易腐敗 (D)多難興邦。
- 【題組】4在這競爭的時代，如何能（ ）全憑個人努力程度。
- ( )台人抗日行為，從武裝抗日改成非武裝的政治社會運動，是在下列那一事件之後？ (A)劉永福退守廈門後 (B)羅福星抗日失敗被處決後 (C)余清芳在台南抗日失敗後 (D)莫那魯道在南投山區抗日
- 【題組】2根據本文，下列何者是屬於近景的描寫？(A)白雲下便是黑黑的一帶輪廓，是一條畫的不規則的曲線(B)快到天際線了，才有一兩片白雲，亮得到現出異彩 (C)岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立著 (D
- 請問下列句子中，何者與「一個小小的開始，可以結出大大的果實。」採用了相同的修辭方式？(A)青春是挽不回的水，轉眼消失在指間 (B)我把天地拆封，將長江水掏空 (C)我把夢撕了一頁，不懂明天該怎麼
- 關於水神的指引這一課的課文，下列哪個選項的說明，何者錯誤？(A)「自然從未啞過，只是我們一直在背離她而已，我們不敢用真實去面對她，我們脫離了與她的歸屬感，讓自己獨享一切。」－作者的祖父是感慨大家
- ( )下列「 」內的詞語運用錯誤，何者經代換後仍然不妥？(A)人的生命就如「滄海一粟」，很多事來不及做，很多話來不及說曇花一現(B)你如果不改掉「惜金如命」的花錢習慣，遲早會向貧窮報到揮金如土(
- 【題組】此一重大歷史事件，對己區的影響主要為下列何者？(A)新作物傳入，解決糧食問題(B)傳染病傳入，人口大量減少(C)非洲黑人移入，成為主要統治者(D)馬雅古文明遭破壞，古文明消失
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- 6一「ㄑㄩㄝˋ」詞：
- 2未成一簣：
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- （ ）「看，他一手高擎五彩的色板，一手緊握神奇的畫筆，以□□賦予朝日，以□□賦予晴空，以□□染明月，以□□點群星。」缺空處依序應填入哪些顏色？ (A)蔚藍／朱紅／金黃／銀白(B)金黃／蔚藍／銀白
- 運用擬人法描寫事物，可使文句更生動活潑，夏夜一詩中的擬人多表現在「動詞」上，請問下列何者不是使用擬人的動詞？(A)當街燈亮起來像村莊「道」過晚安(B)只有綠色的小河還「醒」著(C)朦朧地，山巒靜
- ( ) 請問臺灣鄉土文學的內容多為下列何者？ 【題組】40(A)大力發揚中華傳統文化(B)表現對西方文化的崇拜(C)作品處處以緬懷中國的故鄉(D)關懷臺灣的現實社會環境。
- 【題組】只占 2％～5％人數的婆羅門階級竟可掌握印度全國政經優勢，其原因在於下列哪個宗教勢力在印度仍深具影響力，導致階級觀念無法輕易破除？(A)佛教 (B)伊斯蘭教 (C)婆羅門教 (D)印度教
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- 【題組】7鳳毛□角
- 下列選項，何者「不屬於」動態的描寫？ (A)牠像虹似地一下就消逝了，留下的是無限的迷惘 (B)急湍甚箭，猛浪若奔 (C)此際溪水無聲泛著銀光，四山倉肅 (D)貓避登几上，鼠亦登，貓則躍下，如此
- 為什麼「暴力無可避免地會引來一些道德低下的人」？(A)將相本無種，男兒當自強(B)面向陽光，陰影就在背後(C)權力使人腐化(D)靜海裡造不出好水手