37.程程老師以身體素養體育教學結合運動教育模式、性別平等、海洋教育議題融入游泳教學-以泳出生命~「勇」不放棄，擬定高中體育教學流程，以三節 50 分鐘體育課程進行設計，就學習表現與學習內容，下列何者非學習表現？
(A)分析各項運動技能原理
(B)檢討與反省個人的體適能與運動技能水準
(C)主動地執行個人終身運動計畫，並做檢核與修正
(D)體適能運動處方執行與應用策略。