問題詳情
10. 主張普及教育，認為教育具有促進社會進步功能的思想家是？
(A) 柯門紐斯
(B) 盧梭
(C) 洛克
(D) 斐斯塔洛齊
(A) 柯門紐斯
(B) 盧梭
(C) 洛克
(D) 斐斯塔洛齊
參考答案
答案：D
難度：適中0.642857
統計：A(4),B(3),C(3),D(18),E(0)
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- /。若圓O的半徑10，則弦的距離為__________。
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- 請小華回憶班上有哪些幼兒時，他說：「讓我想想！坐在蘋果桌的有小明、小倩、小芳，坐在香蕉桌的有…」小華所使用的記憶策略是(A) 複誦(B) 精緻化(C) 組織(D) 後設認知
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- ( )Please _________ to Farmers' Home Warehouse for the lowest prices and longest warranties
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- 依【幼兒教育及照顧法】，幼兒園助理教保員的人數不得超過園內教保服務人員總數之？(A) 五分之一(B) 四分之一(C) 三分之一(D) 二分之一
- ( )A: Everyone ______ excited. (題目修改，但不影響答案)B: Yes, we just won first prize at the singing conte
- 對學前幼兒成就相關歸因的研究有什麼發現？(A) 幼兒對自己能力的評價很低(B) 幼兒會高估作業的困難度(C) 幼兒對成功不抱任何期待(D) 幼兒過度樂觀看待自己的能力
- ( )A new trend among car manufacturers has been to ________ groups of vehicles to meet individua
- 依據皮亞傑的理論，幼兒園幼兒和小學的學齡孩童，所表現的思維有所不同，以下何者正確？(A) 幼兒園的幼兒不會認為兩件相關事件其中一個事件是另一個事件的原因(B) 幼兒園的幼兒可以忽略誤導的表象並
- 彩虹班招收幼兒 12 人，依照【幼兒園及其分班基本設施設備標準】，其專用的室內活動室面積不得小於多少平方公尺？(A) 20(B) 30(C) 40(D) 60
- 下列哪一種對自己的描述比較不可能出現在學前幼兒的自我概念中？(A) 我會騎三輪車(B) 我很害羞(C) 我是男生(D) 我有一組樂高積木
- 0~3 歲嬰幼兒的語言成長快速，父母促成 0~3 歲嬰幼兒語言發展的助益，以下何者較不明顯？(A) 父母共讀時唸讀的量(B) 父母共讀時仔細依幼兒興趣描述圖畫(C) 父母共讀時向幼兒提問(D)
- 當學步兒在語言中出現「我」、「我的」等用語時，表示他哪一種能力的發展？(A) 自我控制(B) 自尊(C) 自我調節(D) 自我覺察
- 老師引導小明、小華、愛美、梨梨，在娃娃家玩廚房遊戲餵食嬰兒。愛美在娃娃床邊說寶寶乖我搖你睡睡，小華在水龍頭下假裝洗手，小華說水水好大，小明說奶瓶好燙且拿著奶瓶泡在水桶，梨梨不說話，自顧自地拿湯
- 當兩個三至四歲的幼兒，為了該輪到誰來使用腳踏車而爭論不休，請問下列何者是促成成功溝通的要素？(A) 必須輪流當說話者與聆聽者(B) 要能站在聆聽者的觀點來說話(C) 專注聆聽說話者不合理的內容
- 幼兒所處的社會文化環境會影響幼兒個體的發展深遠，依據 Bronfenbrenner 的生態學觀點，請問幼兒園親師合作關係屬於哪個環境體系，對於幼兒的全人發展有所影響呢？(A) 微縮體系(mic
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- 根據維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論，從幼兒認知發展觀點來看，下列何者為「最好的學習環境」？(A) 讓幼兒跟能力較佳的同儕一同學習(B) 讓幼兒凡事動手做，操作學習(C) 讓幼兒
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- 30 自感量分別為 20 μH 及 20 μH 之線圈，兩線圈之耦合係數為 0.8，若將其並聯且使其互感為負，則總電感值為多少 μH？(A) 1 (B) 2 (C) 10 (D) 40
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- 皮亞傑使用「三山實驗」說明幼兒具有下列何種思考特徵？(A) 小明看到兩排花片，認為比較短的那一排數量比較少(B) 小華喜歡吃冰淇淋，她認為媽媽也喜歡吃冰淇淋(C) 小英會去找躲起來的媽媽(D)
- 強恩說：「我長大要當卡車司機。」約翰說：「我長大要當媽媽」強恩說：「不行。你不可以當媽媽。你要當爸爸。」約翰說：「不要。我要當媽媽。」強恩說：「你不能當媽媽。只有女生才能當媽媽。你是男生。」請
- 關於討論教學法的敘述，下列何者為正確？甲、在眾多意見中不易達成共識乙、運用在小組討論中效果最好丙、適於進行摺紙步驟的教學丁、可引導幼兒在互動中學習尊重與關懷(A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D
- 請問下列哪些狀況對於幼兒學習語言有幫助：(甲)強迫幼兒發言；(乙)成人模仿幼兒的兒語；(丙)多與幼兒對話、講故事給他們聽；(丁)示範正確的表達方式；(戊)鼓勵幼兒說話並且耐心聆聽；(A) 甲乙