問題詳情
12. 彩虹班招收幼兒 12 人，依照【幼兒園及其分班基本設施設備標準】，其專用的室內活動室面積不得小於多少平方公尺？
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 60
(A) 20
(B) 30
(C) 40
(D) 60
參考答案
答案：B
難度：適中0.681818
統計：A(4),B(15),C(2),D(1),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼稚園建築及附屬設備標準 ,沙坑,設計
內容推薦
- ( )A new trend among car manufacturers has been to ________ groups of vehicles to meet individua
- 對學前幼兒成就相關歸因的研究有什麼發現？(A) 幼兒對自己能力的評價很低(B) 幼兒會高估作業的困難度(C) 幼兒對成功不抱任何期待(D) 幼兒過度樂觀看待自己的能力
- ( )A: Everyone ______ excited. (題目修改，但不影響答案)B: Yes, we just won first prize at the singing conte
- 依【幼兒教育及照顧法】，幼兒園助理教保員的人數不得超過園內教保服務人員總數之？(A) 五分之一(B) 四分之一(C) 三分之一(D) 二分之一
- 曉華今天在遊戲場不小心在追逐的時候自己摔倒，沒有大礙。回家的路上，媽媽看到曉華長褲上有很大一塊沾污，問曉華: 「昨天跟鄰居阿明搗蛋的強強，今天如何作弄你? 是不是強強今天也推了你呢?」曉華隨口
- ( )Please _________ to Farmers' Home Warehouse for the lowest prices and longest warranties
- （ ）下列的算式從哪一步開始錯誤？ =？ (A)第一步： (B)第二步： (C)第三步： (D)第四步：
- ( )It will not be a ________ or quick process to go over the budget report and find the error.(A
- 主張普及教育，認為教育具有促進社會進步功能的思想家是？(A) 柯門紐斯(B) 盧梭(C) 洛克(D) 斐斯塔洛齊
- 小明和爸爸通國際電話時，爸爸問小明想要什麼國外的禮物，小明一手指著地上的玩具模型消防車，依據皮亞傑的理論，小明表現的前運思期特徵，以下何者正確？(A) 自我中心(B) 注意力固著(C) 自我中
內容推薦
- 0~3 歲嬰幼兒的語言成長快速，父母促成 0~3 歲嬰幼兒語言發展的助益，以下何者較不明顯？(A) 父母共讀時唸讀的量(B) 父母共讀時仔細依幼兒興趣描述圖畫(C) 父母共讀時向幼兒提問(D)
- 當學步兒在語言中出現「我」、「我的」等用語時，表示他哪一種能力的發展？(A) 自我控制(B) 自尊(C) 自我調節(D) 自我覺察
- 老師引導小明、小華、愛美、梨梨，在娃娃家玩廚房遊戲餵食嬰兒。愛美在娃娃床邊說寶寶乖我搖你睡睡，小華在水龍頭下假裝洗手，小華說水水好大，小明說奶瓶好燙且拿著奶瓶泡在水桶，梨梨不說話，自顧自地拿湯
- 當兩個三至四歲的幼兒，為了該輪到誰來使用腳踏車而爭論不休，請問下列何者是促成成功溝通的要素？(A) 必須輪流當說話者與聆聽者(B) 要能站在聆聽者的觀點來說話(C) 專注聆聽說話者不合理的內容
- 幼兒所處的社會文化環境會影響幼兒個體的發展深遠，依據 Bronfenbrenner 的生態學觀點，請問幼兒園親師合作關係屬於哪個環境體系，對於幼兒的全人發展有所影響呢？(A) 微縮體系(mic
- 不少研究發現決定嬰幼兒安全依附的重要因素，以下何者正確？(A) 社會情境的陌生程度(B) 內在運作模式的發展(C) 照顧者的敏銳度(D) 父母的工作性質
- 下列何者為前運思期幼兒缺乏的能力？(甲)後設認知；(乙)去自我中心；(丙)可逆性思考；(丁)物體恆存概念；(A) 甲乙丙(B) 乙丙丁(C) 甲乙丁(D) 甲丙丁
- 根據維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論，從幼兒認知發展觀點來看，下列何者為「最好的學習環境」？(A) 讓幼兒跟能力較佳的同儕一同學習(B) 讓幼兒凡事動手做，操作學習(C) 讓幼兒
- 當小強父母對於 A 玩具表現厭惡噁心的表情，對於 B 玩具表現喜歡的表情，一歲的小強會選擇接近 B 玩具，小強顯示具有以下什麼能力？(A) 社會參照(B) 社會依附(C) 利社會行為(D) 社
- 30 自感量分別為 20 μH 及 20 μH 之線圈，兩線圈之耦合係數為 0.8，若將其並聯且使其互感為負，則總電感值為多少 μH？(A) 1 (B) 2 (C) 10 (D) 40
- 下列關於嬰幼兒行為的敘述，何者是屬於「安全型依附」？(A) 在父母離開時並不會感到痛苦，父母回來時也不會有任何互動(B) 當父母離開時，會感到痛苦；當父母返回時，會出現憤怒行為(C) 父母離開
- 皮亞傑使用「三山實驗」說明幼兒具有下列何種思考特徵？(A) 小明看到兩排花片，認為比較短的那一排數量比較少(B) 小華喜歡吃冰淇淋，她認為媽媽也喜歡吃冰淇淋(C) 小英會去找躲起來的媽媽(D)
- 強恩說：「我長大要當卡車司機。」約翰說：「我長大要當媽媽」強恩說：「不行。你不可以當媽媽。你要當爸爸。」約翰說：「不要。我要當媽媽。」強恩說：「你不能當媽媽。只有女生才能當媽媽。你是男生。」請
- 關於討論教學法的敘述，下列何者為正確？甲、在眾多意見中不易達成共識乙、運用在小組討論中效果最好丙、適於進行摺紙步驟的教學丁、可引導幼兒在互動中學習尊重與關懷(A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D
- 請問下列哪些狀況對於幼兒學習語言有幫助：(甲)強迫幼兒發言；(乙)成人模仿幼兒的兒語；(丙)多與幼兒對話、講故事給他們聽；(丁)示範正確的表達方式；(戊)鼓勵幼兒說話並且耐心聆聽；(A) 甲乙
- 下列關於幼兒身體活動的配對何者正確？(A) 拍球：大肌肉活動(B) 盪鞦韆：小肌肉活動(C) 圖案剪貼：大肌肉活動(D) 走平衡木：小肌肉活動
- 小宇看到三隻黑狗和兩隻黃狗。媽媽問她「是黑狗比較多，還是狗比較多？」。媽媽想知道小宇是否習得下列哪一項認知能力？(A) 因果關係(B) 保留概念(C) 序列概念(D) 層級包含
- 幼兒的自我觀念和自尊，高度依賴以下什麼條件發展？(A) 他人對幼兒的知覺和當下反應方式(B) 重要的家屬對幼兒長大後的未來期待(C) 幼兒對於鏡中自我的投射和反應(D) 老師對於幼兒全班所調整
- 下列哪位學者認為兒童必須已經達到一個既定的階段後，給予特定類型的教育介入才有效？(A)皮亞傑（Piaget） (B)維高斯基（Vygotsky）(C)史金納（Skinner） (D)布朗菲布列納（
- 「一斗米原先要價台幣4萬元，買米需提一整布袋的錢才夠用，現在米價已降為台幣1元。」上述的史實是因下列哪一項原因?(A)美國的援助(B)政府發行新台幣(C)土地改革的成功(D)農業技術的精進。
- 下列何者符合幼教師的專業道德？(甲)教學期間與其他老師或家長分享自己的心事，增進對彼此的了解；(乙)每個幼兒有同等機會得到老師的關注；(丙)在幼兒面前告訴家長有關幼兒的表現，請家長配合回家後給
- 下列哪些觀念是皮亞傑提出的？(甲)調適；(乙)基模；(丙)發展階段；(丁)鷹架；(戊)認知衝突；(己)認知見習(cognitive apprenticeship)；(A)甲乙丙丁(B)乙丙戊己
- 依照《幼兒教育及照顧法》，幼兒父母或監護人應履行以下什麼義務？(A) 照顧幼兒的身心健康(B) 參加幼兒園舉辦的親職活動(C) 提供幼兒出生後入幼兒園的個人資料(D) 請幼兒園說明教保服務的內
- 林老師將設計好的「萬能的手」主題網絡圖向幼兒說明時，網絡圖中心的「萬能的手」字眼，林老師用手圖像來替代，幫助幼兒進入主題的情境。請問是屬於下列哪一種鷹架引導？(A)示範鷹架 (B)材料鷹架 (C)
- 【題組】（ ）「一個畫面疊著一個畫面／一份心情連著一份心情」象徵什麼？(A)步上紅毯的喜氣 (B)吵雜不安的環境 (C)列車窗外的景色(D)熱鬧滾滾的氣氛