問題詳情
40.特殊教育法施行細則(民91)第十九條規定個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學
(A)後一個月
(B)前一個月
(C)後一週
(D)前一週 內訂定，每學期至少檢討一次。
(A)後一個月
(B)前一個月
(C)後一週
(D)前一週 內訂定，每學期至少檢討一次。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.855263
統計：A(195),B(23),C(5),D(0),E(0)
內容推薦
- 主張教師在建立教室秩序時應依循的步驟為：辨認並移走常規訓練的障礙、 練習使用可行的反應方式、學習設限、學習去追究所設的限制、實行一套積 極的制度，是以下哪一種型態的班級經營方式？(A)和諧溝通
- 設計教學法的過程，根據克伯屈（W. H. Kilpatrick）的意見，可分為哪四個 步驟？(A)引起動機、實施工作、擬訂計畫、評鑑結果(B)引起動機、決定目的、擬訂計畫、實施工作(C)決定目
- 對於「潛在課程」特徵的敘述，下列何者正確？(A)是直接的，而不是間接的(B)常是認知的，而較少情意的(C)有正面的，也有負面的(D)具絕對性，不只是一種可能性
- 在課程的定義中，其具體程度最高，且最趨於學校中心的是哪一類的定義？(A)把課程當作經驗(B)把課程當作目標(C)把課程當作計畫(D)把課程當作學科
- 盧梭的懲罰觀屬於下列哪一種？(A)懲戒說(B)行為取向的報復(C)原則取向的報復(D)自然懲罰
- 在教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫中，試辦學校應設「學校教師專業發展評鑑小組」，下列何者不是該小組所必須包含的人員？(A)學者專家 (B)校長 (C)教務主任 (D)家長代表
- 「2007 年該國總人口為一億兩千七百多萬人，連續兩年呈現減少。就人口分布來看，過半的人口集中於三大都市圈；就人口結構來看，六十五歲以上的老年人口比例高居百分之二十一，創新高紀錄。」該國應為下列
- 普通班特殊兒童之個別化教育計畫的訂定應該由下列何者負責？(A)家長(B)特殊教育教師(C)相關專業人員(D)普通班教師 。
- 某張以各國的形狀與位置為基礎，以某一指標為面積比例尺而繪製的主題地圖 [美國、歐洲、日本超級大；南美、非洲超級小]。該圖之面積比例尺的指標為何？(A)各國 GDP 佔世界 GDP 的比例(B)各
- 真菌主要是依據下列那一特徵分成五大類群？(A)生殖構造 (B)棲息環境(C)生化特性 (D)孢子顏色和大小
內容推薦
- 東漢末期，漢靈帝打破以儒家經典為太學唯一教學內容的舊觀念，辦理一所專門研究文學藝術的新太學，稱為什麼學校？ (A)宮廷學校 (B)貴胃學校 (C)鴻都門學 (D)廣文學校 [北縣95國小教專]
- 教育部教師專業發展評鑑的實施，下列何者正確？ (A)內容必須包括課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神及態度等，其規準由教育部訂定 (B)評鑑方式分為教師自我評鑑、校內評鑑及學者專家
- 下列哪一種活動方式是屬於灌輸的核心概念？(A)訓練(B)討論(C)宣傳(D)背誦
- 對於「空無課程」（the null curriculum）的敘述，下列何者正確？(A)課程的探討要從「有什麼」的角度觀察(B)空無課程是由艾波（M. W. Apple）所提出(C)空無課程係指
- 課程實施要注意的幾個層面中，謝老師能夠「重視」且「致力」於執行課程的各組成因素，那麼我們可以說謝老師已經能注意到課程實施的哪一層面？(A)組織改變(B)角色或行為的改變(C)知識和理解(D)價
- 對於反省性教學（reflective teaching）的敘述，下列何者正確？(A)反省性教學認為教育理論與實踐是直線運用的關係(B)三個層次的反省性教學行為係以批判反省層次最高(C)反省性教
- 父親經常肯定六歲兒子--小明的努力，因而在小明心中，建立「一分耕耘、 一分收穫」的成就感。試問若以艾瑞克森（E. H. Erikson）的發展理論，小 明處在下列哪一個發展階段？(A)主動對罪
- 1972年鳳山升格為縣轄市，行政區域變成？(A)1市、3鎮、22鄉 (B)1市、3鎮、23鄉 (C)1市、3鎮、24鄉 (D)4鎮，24個鄉
- 下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)他把子女教養得很好，對子女而言，真可說是「無忝所生」了；(B)李大華的爸爸和媽媽身材都很高大，稱得上是「椿萱並茂」；(C)陳先生退休後，全心照顧年邁的母親
- 下列何者是美濃客家庄專為土地伯公辦的聯合祭祀活動。每年農曆十二月二十五日到隔年的一月十五日，各庄頭的土地伯公及神明聚集在各庄的主要廟宇，讓庄民前來祭拜？ (A)許願祈神 (B)還願酬神 (C)新年福
- 鄧雨賢所作台語歌謠有所謂「四、月、望、雨」，下列的樂曲何者並非所指？(A)「四季春」 (B)「月夜愁」(C)「望春風」 (D)「雨夜花」
- 蔡元培提倡以美育作為涵泳世界觀教育的方式，是受到下列哪一位西洋思想 家的影響？(A)裴斯塔洛齊（H. Pestalozzi）(B)洛克（J. Locke）(C)康德（I. Kant）(D)斯賓
- 下列何者是課程設計應遵循的原則？(A)課程設計權需集中於中央(B)課程設計需注重整體性(C)課程設計強調知識內容的記憶(D)課程設計需以教師利益優先
- 道爾頓方案（Dalton plan）的教學原理主要是依循哪兩項基本原則？(A)自由、合作(B)民主、科學(C)公平、正義(D)創造、反思
- 哪一種導向的教學觀強調教學的重點應包括：情意的培養、道德與價值觀的 養成、以及創造能力的發展等？(A)效能/效率導向教學觀(B)人本導向教學觀(C)建構導向教學觀(D)批判導向教學觀
- 媽媽指著一隻白色的小狗教一歲半的尼克說：「狗狗」。有一天尼克突然指著 路邊寵物店的小白兔說：「狗狗」。媽媽便糾正尼克說：「那是兔兔」，於是尼克改變原有的概念對著有「紅眼睛、長耳朵的四隻腳動物」
- 從Goodlad 的五個課程層面中，「視課程為計畫」的概念較接近那一層面？ (A)理想課程 (ideal curriculum) (B)正式課程 (formal curriculum) (C)
- 下列哪一樂器非南管音樂的上四管？ (A)琵琶 (B)二絃 (C)曲笛 (D)三絃
- 在記憶力方面，智能障礙者的特徵是什麼? (A)長期記憶不好 (B)短期記憶不好 (C) 長期記憶和一般人相似 (D) 短期記憶和一般人相似。
- 王老師在教學中常教導學生將課本所學的概念組織成樹狀圖來幫助學習。上述作法最有可能應用哪一種學習理論?(A)社會學習理論 (B)行為學派學習理論(C)訊息處理學習理論 (D)情境認知學習理論
- 王明娟是國小二年級導師，當她指導班上學生說故事，下列哪一種策略最適切？(A)連結策略 (B)理解監控 (C)文章結構 (D)筆記策略
- 泰勒（R. W. Tyler）認為課程設計的第一步需先確立教育目的，而教育目的 來源有三，分別為下列何者？(A)教師、學校、家長(B)學生、社會、學科(C)學生、教師、社會(D)學科、教師、社
- 對於個別化取向的教學方法，下列敘述何者正確？(A)教師採取精熟學習法時，需將精熟標準訂為 100％(B)配合學習目標，編選分組教材是 IGE 個別化教學法的要素(C)凱勒式教學法主要是培養學生
- 下列哪一位老師的發問技巧較為正確？(A)沈老師常將問題說得清晰扼要，只問一次，不再重複(B)洪老師通常是先指名，再提出問題內容(C)江老師喜於提出偏重記憶認知的問題(D)汪老師對於學生未能提出
- 甜瓜與巨人二位高中生一起討論「為什麼不可以闖紅燈？」甜瓜說：「因為 闖紅燈會被警察開罰單」，但巨人說：「闖紅燈可能會傷害別人的生命安危」， 若以郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展理論來