問題詳情
52. 主張教師在建立教室秩序時應依循的步驟為：辨認並移走常規訓練的障礙、 練習使用可行的反應方式、學習設限、學習去追究所設的限制、實行一套積 極的制度，是以下哪一種型態的班級經營方式？
(A)和諧溝通型
(B)果斷紀律型
(C)目標導向型
(D)行為塑造型
(A)和諧溝通型
(B)果斷紀律型
(C)目標導向型
(D)行為塑造型
參考答案
答案：B
難度：適中0.500548
統計：A(303),B(3652),C(1261),D(2080),E(0) #
個人：尚未作答書單：班級經營、班級經營、班級經營技巧
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