52.資料一：此運動由留洋的知識份子引入西方的文化與典章制度，傳入眾多的現代化事物，對於原本傳統而保守的社會造成很大的影響。物質需求與生活習慣上出現西化的轉變，在教育系統廣泛的推行下，思想逐漸朝向現代化，培養出守時、衛生等概念與西式禮儀。但也遺留了許多問題：如執政者權力過大、出身藩地的權勢者長期掌控國政，形成勢力龐大的「藩閥政治」體系、土地兼併依然嚴重、新興財閥壟斷市場經濟等現象。資料二：此運動帶給國家現代的郵政體系、新式教育、新式軍隊、鐵路、重工業等影響後世的成果。在運動期間引進的西學，有助日後思想的開放。送至國外的留學生，對科技有一定的認識，對日後的發展亦有莫大幫助。而當時建立的機構，如：招商局、江南造船廠(即江南機器製造局)等均延續至今。關於以上資料所評述的歷史事件，下列敘述何者正確？
(A)資料一、二談論相同的歷史事件，只是評論立場不同
(B)資料一運動出現的時間應晚於資料二
(C)資料一的運動徹底的學習西方民主政治的精神，而資料二的改革僅在西方物質層面上的學習
(D)商部與外務部的設立皆出現在資料二的運動中
(E)在資料二運動時期，赴日留學蔚為風潮。