問題詳情
4幼兒園開放家長參觀時,部分抱怨學校不教英語與電腦因此他們的小孩進入後會輸給其同學。請問這些 家長的抱怨符合下列何種 「防衛機制」 ?
(A)昇華行為
(B) 投射行為
(C) 合理化行為
(D) 隱喻行為
(A)昇華行為
(B) 投射行為
(C) 合理化行為
(D) 隱喻行為
參考答案
答案:C
難度:簡單0.705979
統計:A(78),B(1413),C(3885),D(127),E(0) #
個人:尚未作答書單:心理防衛機轉、高峰經驗、文飾作用、自我效能觀、馬斯洛
內容推薦
- 下列何者是國民小學校內之幼兒園應獨立設置而 不得 共用的空間?(A)辦公室 或教保準備(B) 廚房 (C) 健康中心 (D) 盥洗室(含廁所)
- 下列何者為我國幼兒園之設立、監督輔導及評鑑等工作的主管機關?(A)教育部 (B) 縣市政府 (C) 內政部 (D) 評鑑中心
- 3 下列有關「課程」( curriculum )的敘述何者 正確 ?(A)空無課程亦稱為空白課程(B) 課程的定義含括目標與計畫(C) 校園情境規劃屬於正式課程的一環 (D) 潛在課程都具有正面價值
- 王安石:「學者之所教,講說章句而已,固非古者教人之道也。近歲乃始教之以課試之文章。夫課試之文章,非博誦強學窮日之力則不能。及能工也,大則不足以用天下國家;小則不足以為天下國家之用。故雖白首於庠序,窮日
- 甲:白樸〈梧桐雨〉、乙:陳鴻〈長恨傳〉、丙:皇甫枚〈非煙傳〉、丁:孔尚任〈桃花扇〉、戊:洪昇〈長生殿〉、己:馬致遠〈漢宮秋〉 今有學生欲考查唐玄宗、楊貴妃之題材在後世文學的表現,宜參考上列哪些作品?(
- 20 幼兒園通過專業認證評鑑者,由主管機關發給認可證書之有效期限為幾年?(A)三年 (B) 四年 (C) 五年 (D) 六年
- 11「教育部幼兒園課程與學品質評估表」將架構區分為 四大份,下列何者非?(A)班級經營 (B) 課程規劃與實施 (C) 教保人員的專業發展 (D) 學習評量規劃
- 2 顏幸苓 老師上大班第一堂課時,舉例說明的規定告訴小朋友當有 同學正在回答問題其他人不可以講話或吵鬧等的行為。請問 顏老師處理學生擾亂秩序行為的方法屬於下列何者?(A)行為養成 (B) 排除刺激 (
- 楚人居貧,讀《淮南方》:「得螳螂伺蟬自障葉,可以隱形。」遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬。以摘之,葉落樹下。樹下先有落葉,不能復分別,掃取數斗歸。一一以葉自障,問其妻曰:「汝見我否?」妻始時恆答言:「見。
- 張可久〈賣花聲.懷古〉:「美人自刎烏江岸,戰火曾燒赤壁山,將軍空老玉門關。傷心秦漢,生民塗炭,讀書人一聲長歎。」 上述文字中,讀書人長歎的事應近於下列何者?(A)興,百姓苦;亡,百姓苦(B)撲頭飛柳花
內容推薦
- 下列有關幼兒園評鑑的 做法何者為 非?(A)通過基礎評鑑 後,得申請接受專業認證(B) 訪視評鑑前 ,幼兒園需先實施自我評鑑(C) 所有幼兒園均需參加追蹤評鑑 (D) 評鑑時以實地訪視為之
- 5依《教師法 》第十六條有關之規定,下列何者是教師的權利?(A)參與協商抗爭 (B) 提供興革意見 (C) 展現專業的爭議權 (D) 協商福利與待遇
- 14幼兒園教師取得資格主要依下列哪一項法規的定?(A)《幼兒教育與照顧法 》 (B) 《教育人員任用條例 》(C) 《教保服務人員條例 》 (D) 《師資培育法 》
- 下列何者 非《幼兒園教保活 動課程大綱 》設計的核心理念?(A)以兒童為中心 (B) 社會建構論 (C) 自由遊戲 (D) 為小學教育 做準備
- 15依法規定下列何者非幼兒園所應公開的資訊?(A)教保目標及內容 (B) 教保服務人員之學(經)歷、證照(C) 衛生、安全及緊急事件處理措施 (D) 評鑑結果及報告
- 24 目前 臺北市 政府 教育局 主管學前教育與幼兒園務的單位為?(A)學前教育科 (B) 第四科 (C) 幼兒教育科 (D) 學前教育與特殊科
- 25《幼兒教育及照顧法》規定公立園應優先招收不利條件之,下列何者 非其所稱之不利條件? 其所稱之不利條件?(A)所有身心障礙者子女 (B) 低收 入戶子女 (C) 特殊境遇家庭子女 (D) 原住民
- 26在人際關係的分享中, 林老師強調人們總是自然而地先關心己的家與親友,這之常情也合理作 法。請問 林老師的主張,較為接近下列哪一種學說?(A)心理利己論 (psychological egoism)
- 27「德行是表現在習慣或平常為之中的一種品格特性。」此句係何人倡導觀?(A)蘇格拉底(Socrates)(B)亞理士多德(Aristotle)(C)康德(I. Kant)(D)彌爾(J.S. Mill
- 在唱遊教學中,高老師發現小美打瞌睡,當時只是喚醒,促其認真上課。下課後,高老師決定將打瞌睡一事「放入括弧」(bracket) ,先詢問小美最近的學習狀況及生活作息,再與其懇談避免打瞌睡的相關作法
- 28就道德教育方法的「隱喻」 (metaphor) 言之,下列何人學說較 不屬於 「生長的隱喻」?(A)盧梭 (J. Rousseau) (B) 福祿貝爾 (F. Froebel) (C) 斯賓塞 (
- 37在與人分享創業成功的經驗時,王董事長特別強調「天下無難事,只怕有心人」的重要性,並以此期勉年輕人有為者亦若是。試問從「認識論」(epistemology)的學理分析來說,「天下無難事,只怕有心人」
- 下列有關教材組織的敘述何者最為恰當?(A)學習單屬於統整教材模式(B) 方案課程屬於心理的組織法(C) 論理組織法是根據幼兒的經驗、能力興趣和需要來教材(D) 心理組織法以教師的觀點為中,使幼兒獲
- 29「差別地對待差別的 」(To treat unequals unequally ),請問此句的意涵究指為何?(A)假平等 (pseudo -equality) (B) 不平等 (inequalit
- 38面對小芳學習上的卓越表現,周老師讚賞她秉賦優異,天生麗質,真是人見人誇的好學生,好像中了「自然樂透」(natural lottery),令人羨慕不已。請問周老師提及的「自然樂透」一詞,係源自於何人
- 小明不顧師長與家長的勸阻,執意不參加國中基測,媽媽終於無奈的對他說:「小明呀,『你』到底知不知道『你』自己在做什麼?」,在心理學上,前面那個『你』可能隱喻著?(A) 潛在自我(B) 衝突角色(C) 多
- 47 當教師協助幼兒培養「數概念」時,最適合提供下列哪一項經驗?(A)提供幼兒可以組裝和拆卸的材料 (B) 以一對一的應方式排列兩組物體(C) 安排幼兒進行許多移動的機會與經驗 (D) 提供幼兒從不同
- 30 在教學卓越獎的獲感言中, 許老師剴切地指出,「教」不僅比學來得困難且要能啟動 「學」 (let learn) ,如此才能發揮教學的成效。此種教學主張,最契合何人的教育觀?(A) 海德格 (M.
- 39教師於方案學中,會依據幼兒已有的經驗來建構主題網是應用何種原則?(A) 準備原則 (B) 興趣原則 (C) 類化原則 (D) 自動原則
- 甲校六年級學生500人的數學能力測驗結果呈常態分配,平均62分,標準差12分,請問:此次測驗分數在80分以上的學生可能有多少人?(A) 約80人(B) 約33人(C) 約11人(D) 約3人
- 下列有關教育社會學對於課程影響的敘述,哪一項是不正確的?(A) 功能論主張的課程重視傳承結構性的社會價值(B) 衝突論主張的課程重視解構社會價值的再複製(C) 解釋論主張的課程重視協商並重構符合社會情
- 48 關於教師在幼兒學習中所扮演的角色,下列敘述何者有 誤?(A)皮亞傑 (J. Piaget) 認為教師的引導回饋,可加速孩子成長(B) 維高斯基 (L . Vygotsky )認為教師提供鷹架支持
- 31朱熹 曾手輯《小學讀本》,且將其內篇分為 ①敬身 ②明倫 ③立教 ④稽古等四部分,惟就內容先後的排序來說下列 何者正確? (A) ①②③④ (B) ②③①④ (C) ③②①④ (D) ④③②①
- 40 下列何者主張幼兒的「頭 Head 、心 Heart 、手 Hand 」要均衡發展?(A) 盧梭 (J. Rousseau) (B) 赫爾巴特 (J. Herbart) (C) 康門紐斯 (J.
- 下列有關康米紐斯(J. A. Comenius, 1592-1670)的敘述那一項是錯的?(A) 學習途徑係經由心靈→感官→想像(B) 教學起點為學童(教材教法應適應學童感官)(C) 著有「大教育學」