問題詳情
32 下列對於被虐待（maltreatment）兒童的語言發展敘述，何者錯誤？
(A)發展障礙和語言障礙兒童比典型發展兒童更常遭受到虐待
(B)年幼受虐兒童的詞彙成長速率較慢，MLU 較短
(C)被虐待兒童到學齡和青少年階段仍持續會有表達性詞彙問題
(D)有困難使用語言來表達自己的情感和需求
(A)發展障礙和語言障礙兒童比典型發展兒童更常遭受到虐待
(B)年幼受虐兒童的詞彙成長速率較慢，MLU 較短
(C)被虐待兒童到學齡和青少年階段仍持續會有表達性詞彙問題
(D)有困難使用語言來表達自己的情感和需求
參考答案
無參考答案
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- 下列對於唐氏症的敘述，何者錯誤？(A)是造成智力障礙的最常見基因性疾患（genetic cause）(B)發病率約 1/700(C)大多數的唐氏症是第 21 對染色體多 1 條(D)未成年懷孕的
- 78 下列何種處理方式不適用於吞嚥失用症（aprax of swallow）的患者 ？(A)讓患者自行餵食(B)給食物前，施以溫度觸覺刺激(C)提醒患者使用上聲門吞嚥手法以避免吸入(D)給予大量的食團
- 23 下列孩子所表達的語句分別顯現出那方面的語言覺識能力？①「老師，占卜是什麼意思？」 ②「幫忙兩個字的結尾都有ㄤ。」 ③「不是你倒水幫我，是你幫我倒水！」 ④「有人問你問題，你就要回答啊！」(A)①
- 30 下列關於蘭道克雷夫症候群（Landau Kleffner syndrome）的敘述，何者錯誤？(A)6 歲後發病的兒童預後較佳 (B)是罕見性的痙攣性疾患（seizure disorder）(C
- 28 根據 Cleary（2009），聽力障礙兒童的語言能力是受到下列那些因素影響的綜合性結果？①聽損嚴重度 ②非語文智力 ③聽損發生或確診的時間 ④家庭溝通環境 ⑤聽損的原因 ⑥家庭社經地位⑦配戴聽
- 27 根據 Dawes 和 Bishop（2009），被診斷為中樞聽力處理障礙（auditory processing disorder）的兒童約有 50%也符合其他發展性疾患，特別是下列那一種？(A
- 25 下列可能造成語言障礙的疾患中，何者是因性染色體異常所造成的？(A)唐氏症 (B)特納氏症（Turner’s syndrome）(C)威廉氏症（William’s syndrome） (D)蘭道克
- 29 下列關於兒童期創傷性腦傷的敘述，下列何者最正確？(A)開放性腦傷比封閉性腦傷常見(B)兒童受虐是造成創傷性腦傷的最常見因素(C)創傷發生時越年幼的兒童其語言和語文的預後會越差(D)男童的發生率低
- 24 下列關於遲語幼兒（late talkers）的界定與描述何者正確？(A)兩歲時的表達性詞彙少於五十個 (B)兩歲時的理解性詞彙少於一百個(C)大部分在四歲時仍無法追上同儕 (D)三歲仍未出現語詞
- 26 兒童中耳積水時，最可能出現下列何種聽力問題？(A)傳導性聽力損失 (B)感音性聽力損失 (C)混合性聽力損失 (D)中樞聽力處理障礙
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- 35 根據我國教育部訂定之語言障礙兒童的定義，下列那一項描述是正確的？(A)其判斷的能力標準是與同年齡者相較 (B)語言發展遲緩不屬於語言障礙(C)必須同時有語言理解和表達的問題 (D)所指的語言障礙
- 36 關於「語言學習障礙（language learning disability, LLD）」一詞所涵蓋的概念，下列那一項說法是正確的？(A)特定型語言障礙是其中一個族群 (B)非詞的複述（nonw
- 37 依據對「遲語兒（late talkers）」從兩歲到青少年的追蹤研究，下列敘述何者正確？(A)兩歲遲語兒在三歲時，還有超過 90%以上被歸為語言發展遲緩(B)超過 80%的兩歲遲語兒在學齡期，其
- 39 對注意力不足過動症（ADHD）兒童而言，下列何者是其相對優勢能力未受到損傷？(A)語言形式 (B)語言內容 (C)語言使用 (D)閱讀理解
- 38 治療師在面對選擇性緘默症（selective mutism）兒童時，下列那一項介入策略是較不合適的？(A)一開始先在一對一的環境裡誘發個案的反應(B)介入的初期以誘發個案的口語反應為主要活動目標
- 40 下列對於語言學習障礙（language learning disability, LLD）和後天性語言障礙（acquired languagedisorder, ALD）的敘述，何者錯誤？(A)
- 41 對於非特定型智力障礙兒童的認知特徵，下列敘述何者錯誤？(A)執行功能和工作記憶的缺損非常顯著(B)執行功能的技巧與其 IQ 分數有強烈相關(C)工作記憶的表現非常受到注意力控制和把「更新」的資訊
- 44 下列對於威廉氏症兒童的敘述，何者錯誤？(A)最醒目的行為表現是過度友善、愛交際和過度焦慮(B)有嚴重的音韻處理困難(C)顯著的延遲出現典型喃語（canonical babbling）(D)語法技
- 42 非特定型智力障礙兒童於語言形式的表現在平均語句長度（MLU）超過多少後，其發展和 MLU 發展程度相同之典型發展兒童開始會有所不同？(A)MLU＞2 (B)MLU＞3 (C)MLU＞4 (D)M
- 21 下圖中環杓關節（cricoarytenoid joint）的位置是在下列何者？ (A)A(B)B(C)C(D)D
- 45 根據 Mundy 等人（2009）的研究，幼兒若在一歲時未發展出下列何種能力，則會是語言習得不利的危險警訊，是自閉症的高危險群？(A)物體恆存 (B)轉向聲源(C)共同注意（joint atte
- 43 原發性發展語言障礙兒童的標誌性缺陷會表現在下列語言成分中那部分？(A)語法 (B)語音 (C)語意 (D)語用
- 42•下列哪一個圖，代表臺灣地區的觀測者所見天空中恆星的周日運動？ (A) (B) (C) (D)
- 46 下列關於發展性語言障礙（DLD）兒童語法表現的敘述，何者錯誤？(A)主要的語法構詞錯誤是省略而非誤用(B)呈現的語法表達問題和語法判斷及複雜語句理解的問題相符合(C)在應用文法知識上的表現像是選
- 79 懷疑患者有何種診斷時，會在作電視螢光吞嚥攝影時，施以疲勞測試 ？(A)重症肌無力（myasthenia gravis）(B)肌張力不全(dystonia)(C)巴金森氏病（Parkinson’s
- 47 ）所提出的發展性語言障礙（DLD）兒童的負向高危險指標包括下列何者？①腦部結構較小 ②腦部結構較大 ③右腦半球較左腦半球大 ④兩腦半球較對稱 ⑤語言理解障礙⑥顯著的音韻缺陷(A)①③⑤ (B)①
- 48 用角色扮演（role play）？(A)課程本位評量（curriculum-based assessment） (B)動態評量（dynamic assessment）(C)生態評量（ecolog
- 49 下列那一個不是描述性發展取向（descriptive-development approach）會使用的寫法？(A)個案聽理解能力不佳 (B)個案的語音發展有限(C)個案已發展出否定句 (D)個
- 50 下列那一項不是治療師進行語言評估的主要目的？(A)標示基礎線能力 (B)分析評估效度 (C)訂定介入目標 (D)評量介入成效
- 下列那一項關於自閉症兒童主要的語言問題向度的描述是正確的？(A)通常有語意和語法的困難 (B)通常有語意和語用的困難(C)大都有字彙強記症且有不錯的理解能力 (D)通常有語音和語用的困難
- 52 一名治療師評估一位兒童之語言能力，治療師指圖片說：「告訴我你看到什麼？」個案沒有反應。治療師接著說：「這個小朋友在做什麼？」個案沒有反應。治療師又說：「小朋友拿著一支牙刷，他在做什麼？」個案說：
- 計算=？(A)(B) 1 (C) (D)
- 31 評估右腦傷（right-hemisphere brain injury）患者時，要求患者指出下圖中之物品。請問此圖為下列何種測驗？ (A)視覺圖背景測驗（visual figure-ground
- 22 下列那一條肌肉收縮時，有助於有效的顎咽閉鎖（velopharyngeal closure）？(A)上咽縮肌（superior pharyngeal constrictor）(B)中咽縮肌（mid
- 53 根據 Nelson（1998）的建議，對聾盲（deaf-blind）兒童的最適合評量方法為何？(A)動態評量 (B)常模參照評量 (C)生態評量 (D)課程本位評量