問題詳情
17 在正式的聽覺訓練活動中，常會使用增強物（reinforcement），下列何者最不適合學齡前兒童？
(A)貼紙
(B)吹泡泡
(C)電腦遊戲
(D)聲控玩具
(A)貼紙
(B)吹泡泡
(C)電腦遊戲
(D)聲控玩具
參考答案
答案：C
難度：適中0.538462
統計：A(2),B(0),C(7),D(1),E(0)
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- 6 下列有關語音冗贅性（redundancy）的敘述，何者錯誤？(A)在不佳的聽覺環境下，語音冗贅性越多越能幫助聽者猜對訊息的內容(B)情境線索會影響語音冗贅性(C)說話者的發音動作會影響語音冗贅性(
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- 24 國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）中，「功能」所指為何，下列組合何者最正確？①溝通功能②身體功能 ③活動功能 ④家庭功能 ⑤參與功能 ⑥操作功能(A)①②③ (B)①④⑥ (C)②③⑤ (
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- 27 聽損兒童伴隨其他障礙的比率約多少，下列何者最正確？(A) 20% (B) 20-30% (C) 30-40% (D) 50%
- 18 下列何種會話模式，最能達到有效溝通並防止溝通中斷？(A)被動型（passive） (B)攻擊型（aggresive）(C)被動攻擊型（passive-aggresive） (D)肯定型（asse
- 9 下列何者不利於聽損者讀話？(A)說話時有臉部表情和相關的肢體動作 (B)用 0°角度和聽損者說話(C)用很慢的速度及誇大的嘴型說話 (D)安靜的環境
- 57 頸性前庭誘發肌電位（cervical-VEMP）檢查主要測試，下列那一項前庭受器之功能？(A)橢圓囊 (B)球囊 (C)上半規管 (D)水平半規管
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- 19 媽媽在客廳裡和兩歲的重度聽損者小宇玩扮家家酒，媽媽拿出一個袋子，看著袋子裡面，邊做邊說：「哇！我看到一個紅紅的蘋果，我把蘋果拿出來，我把蘋果洗一洗。」媽媽運用了下列何種溝通技巧？(A)自我對話（
- 10 在讀話訓練時，下列那一類子音配對，最利於視覺辨識？(A)發音方法與發音位置都相同 (B)發音方法不同，但發音位置相同(C)發音方法相同，但發音位置不同 (D)發音位置相似
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- 33 下列何者最適合用來評量個案在生活中使用助聽器的效益？(A)個案自述報告、問卷或量表 (B)聲場中增益（gain）測試(C)實耳增益測試 (D)噪音中語音辨識測試
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- 20 承上題，小宇指著娃娃說：「娃娃果果吃。」媽媽說：「娃娃吃蘋果，娃娃要吃蘋果嗎？」媽媽運用了下列何種溝通技巧？(A)平行對話（parallel talk） (B)重組（recast）(C)追述（t
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- 下列各選項「」中的字義，完全相同的選項是：(A)填然「鼓」之/「鼓」著腮幫子/旗「鼓」相當(B)不「勝」枚舉/穀與魚鼈不可「勝」食/名「勝」古蹟(C)棄捐勿「復」道/「復」前行，欲窮其林/汝「復」
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- 下列選項中前後兩句的意涵最不相近的選項是:(A)德不孤，必有鄰/桃李不言，下自成蹊(B)古者言之不出，恥躬之不逮也/君子恥其言而過其行(C)不患人之不己知，患不知人也Z君子病無能焉，不病人之不己知
- 飲酒是古代文人的重要活動，下列引號中的詞語與酒有關者有幾項？（曱）「觥」 籌交錯（乙)杜簣洗而揚「觯」（丙)鉼之罄矣，維「罍」之恥（丁)舉匏「樽」以 相屬（戊)弱冠弄柔「翰」（己)小丫鬟在旁邊拿著
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- 下列各文句中前後「」的字，詞性相同的選項是：(A)「山」行六七里/「峰」回路轉(B)塗有餓「莩」而不知發/「數」罟不入垮池(C)著論「準」過秦，作賦擬子虛/世胄「躡」高位，英俊沉下僚(D)錄大「辟
- 43 有關習語前聽損兒童的口語特質，下列何者錯誤？(A)輕中度聽損不會影響語音發展的順序(B)輕中度聽損對母音的發展影響較小(C)重度至極重度聽損，對子音、母音的發展影響很大，對超語段較無影響(D)重
- 36 某空間有一 110 dB SPL 的訊號發出後，分別於 0.5 秒、1 秒、5 秒、2 秒測得該訊號為 70 dB SPL、60 dB SPL、50 dB SPL、40 dB SPL，此訊號