7.英國於1967年在卜勞頓報告書（The Plowden Report）中首度提到「教育優先區」（Education1 Priority Areas）一詞，開啟優先改善經濟弱勢地區教育資源的先河，獲得世界各國肯定；二十年後，為提升弱勢地區學生的成就水準，於是在1998年再度推動何種計畫以再度展現對弱勢地區、學校和學生的重視：
(A)教育優先區；
(B)教育行動區；
(C)教育特別區；
(D)教育發展區。