問題詳情
5.特殊教育班教師的身教與特教班環境的境教，是屬於下列哪一種課程？
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)虛無課程
(D)外顯課程
(A)潛在課程
(B)正式課程
(C)虛無課程
(D)外顯課程
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.96913
統計：A(3108),B(32),C(32),D(35),E(0)
內容推薦
- 下列何者不屬於溝通模式的要素之一？(A) 傳送理念 (B) 編碼 (C) 解碼 (D) 指揮
- 美國健康教育體育休閒舞蹈學會（AAHPERD）認為真正完整的健康應由五個安適狀態（well-being）所構成，下列何者為非？(A)精神適能 (B)自然適能 (C)社會適能(D)文化適能。
- 下列何者不是政策行銷的特殊性質？(A) 政策行銷以有形產品為主，服務或社會產品為輔 (B) 標的團體的態度傾向不甚明顯 (C) 行銷策略與目標之間因果關係的不確定性 (D) 必須注意社會的可接受
- 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為 (B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數 (D)負
- 下列何者不在四一Ｏ教育改造聯盟四大訴求之內：(A)小班小校 (B) 提倡分流教育 (C)廣設高中大學 (D)制訂教育基本法
- 國民小學常舉行的模範生選拔活動，較符合下列哪一項理論的主張？(A)認知發展理論(B)社會學習理論(C)行為主義心理學(D)人本主義心理學。
- 「共和」時期的羅馬，實際上掌握政權的為下列何者？(A)元老院(B)執政官(C)護民官(D)公民大會
- 幫助身心障礙資優學生發展自我觀念，下列哪些事項是教師較需關心的重點？甲、認識自我觀念的重要性乙、降低期望水準以減少挫折感丙、提升身心障礙資優學生的社會互動丁、安排身心障礙資優學生的楷模學習(A)甲
- 下列何者為各級機關處理公務使用最多的公文格式？(A) 函 (B) 書 (C) 呈 (D) 令
- 合作教學的分組，下列何項分組較宜？(A)男女分組(B)異質分組(C)同質分組(D)抽籤分組。
內容推薦
- 所謂行政人員應「快速熟悉民眾的需求」，係指行政責任的那項意涵？(A) 彈性 (B) 回應 (C) 課責 (D) 勝任能力
- 一個單元教學目標的選擇，要依學生的學習成就，教師的期望，以及：(A)學生的智商 (B) 學生的身心成熟 (C)可採用的教學材料(D)教學環境的布置。
- 在交流的過程中，某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化，這比較是屬於下列哪一種歷程？(A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化
- 下面所列為世界主要國家學制中部分學校名稱，何者為非？(A)英國：公學、綜合中學、繼續教育學院(B)美國：中間學校、社區學院、磁力學校(C)德國：基礎學校、實科中學、高級中學(D)法國：小學、主幹
- 《漢書‧藝文志‧諸子略》論述先秦諸子學說之根源，其中出於行人之官，擅長專對，猶如今日之外交官者，指的是「九流十家」中的哪一家？(A)儒家 (B)名家 (C)陰陽家 (D)縱橫家
- 拔河比賽每隊依規定應有幾人出場比賽？﹝(A)﹞8人﹝(B)﹞10人﹝(C)﹞12人
- 主張人性本善的是哪些人？(A)告子與康德(I. Kant) (B)揚雄與亞里士多德(Aristotle) (C)孟子與盧梭(J. J. Rousseau) (D)荀子與耶穌(Jesus)
- 下列有關智力的敘述，何者不符合現代智力理論的概念？(A)智力是不會改變的 (B)智力與學習成就有關(C)環境對智力的影響早期大於後期 (D)智力為個體表現在各種心智活動的能力
- 在管理主義之下，公共行政人員的倫理行為，不包括下列何者在內？(A) 公共行政必須採取與政治分離的立場 (B) 政府的焦點集中於服務的傳輸 (C) 公共組織最重要的價值是經濟效率和工具理性 (D)
- 下列教育政策的執行產生問題，何者均可歸因未審慎評估「少子化現象」的影響?(A)開放多元師資培育、高中職社區化 (B)廣設高中及大學、開放多元師資培育(C)推動國教九年一貫課程、高中職社區化 (
- 「轉換型領導」是下列何者最先使用，以區別領導和管理的不同？(A) 赫賽（P. Hersey） (B) 郝斯（R. J. House） (C) 毛頓（J. S. Mouton） (D) 柏恩斯（J
- 如果資優學生的學習需求獲得適當的滿足，最可能會產生下列哪一種情形？(A)好奇心及上進心會獲得強化(B)在課業學習方面會產生低成就的現象(C)會感到枯燥乏味而終止進一步的學習活動(D)會選擇順應時勢
- 增強式肌力訓練（plyometrics）是何種體能訓練方法？(A)柔軟度 (B)爆發力(C)心肺耐力 (D)協調性
- 女子地板運動表演時間不可超過(A)110秒(B)90秒(C)70秒(D)60秒。
- 下列那一項並非太極拳主要的練習項目？(A)擖手 (B)黐手 (C)推手 (D)揉手
- 「給我一個孩子，我可以訓練成任何你想要的樣子」，此話比較接近何種學派之理念？(A) 行為學派 (B)人本學派 (C) 認知學派 (D)功能學派
- 組織之同階層依工作性質而劃分成不同單位，係屬組織設計的何項原則？(A) 階梯原則 (B) 協調原則 (C) 幕僚原則 (D) 功能原則
- 所謂融合教育是指：(A)融合各種種族與文化的幼兒而受教育 (B)是指身心障礙的兒童可以進入普通班就讀(C)男女幼兒合班上課(D)混齡上課
- 44 懿芬是一位學校教師，她認為教育是一種文化陶冶的活動，所以將四書五經作為課程的教材，主張教育的作用在於保存文化、傳遞文化和創造文化，這種教育觀念來自下列哪一位學者？(A)杜威(J. Dewey)
- 電腦輔助教學(computer-assistedinstruction，CAI)是哪一種學習理論的應用？(A)行為主義(B)認知主義(C)人文主義(D)後現代主義。
- 小敏白天被哥哥用軟皮球輕輕的打到頭，她晚上有些咳嗽並認為：「都是哥哥用球 打我，害我咳嗽了啦！」此為皮亞傑(J. Piaget)界定之何種現象？(A)思考集中化 (B)同理心體會 (C)因果律理解 (
- 目前國民小學健康情形，最嚴重的是那一項？(A)腎臟病(B)視力不良(C)肥胖症(D)心臟病。
- 張老師針對最近颱風帶來的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候災害的 成因、水土保持的重要、經濟與環保的兩難、國土保育的必要，並且鼓勵學生提出 可行的策略行動，以改善現有問題。請問，張老師採行
- 考試中的選擇題屬於記憶測量中的哪一種方法？(A) 重習法 (B) 回憶法 (C) 再認法 (D) 節省法
- 關於領導概念的描述，下列何者錯誤？(A) 領導是一個發揮影響力的過程 (B) 領導純粹是一個由上而下的過程 (C) 領導的影響力過程，其目的在實現某種特定的目標 (D) 領導者和追隨者都意圖經由