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• 一般而言，有關指導資優生獨立研究的過程，下列敘述何者有誤？(A)需以學科知識為基礎　(B)可參採學術論文的思考方式　(C)需提供學生研究題目　(D)最後應進行研究成果評鑑
• 關於公文的敘述，下列選項何者正確？(A)「三段式」中的「主旨」與「辦法」兩段，可視情況予以簡省不寫(B) 公文分為「絕對機密」、「極機密」、「機密」、「密」四種密等(C) 公文的寫作須力求文采，
• 下列是一段拆散的文句，請依文意選出排列順序最恰當的選項：甲、癲者默然垂首「沒有人將多餘的愛放在這裡寄售嗎？」乙、「聽說你們有一種新貨色，叫做愛情」丙、「多餘？」女店員尖聲叫了起來丁、「我們人人自
• 蘇軾〈和子由澠池懷舊〉：「人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西！」請問作者的人生態度與下列何者最為接近？(A) 少壯不努力，老大徒傷悲 (B) 晝短苦夜長，何不秉燭遊(
• 有形之類，大必起於小；行久之物，族必起於少。故曰：「天下之難事必作於易，天下之大事必作於細。」是以欲制物者，於其細也。故曰：「圖難於其易也，為大於其細也。」千丈之堤以螻蟻之穴潰，百尺之室以突隙之煙焚。
• 下列選項，何者沒有錯別字？(A) 他記取前車之鑑、再接再厲的精神，實在令人敬佩(B) 他一番發人深醒的言論，實在有著發聾震聵的效果(C) 拿到獎學金後，他馬上興高彩烈的去配了一付眼鏡(D) 在不景
• 美國與中國輔導學皆分為三階段，下列何者不屬於中國?(A) 試驗期(B) 興盛期(C) 建立期(D) 起源期
• 下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本預設 (A)精粹主義之教育哲學 (B)本質論知識觀點 (C)社會與經驗統整觀點 (D)大單元統整觀點
• 迷人的咖啡香，總讓人精神為之一振，針對「咖啡」的敘述，下列何者錯誤？(A)咖啡因是屬於甲基黃嘌呤的化合物，存在於茶葉、可可豆及可樂樹(B)咖啡因紅綠燈法則，紅標是指咖啡因含量在100-200mg
• 現實治療認為人出生就具有五種需求，下列哪一項不包含在五種需求內：(A)知的需求(B)愛與隸屬的需求(C)權力需求(D)生存需求

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• 《詩經．大雅．板》第八章：「敬天之怒，無敢戲豫。敬天之渝，無敢馳驅。昊天日明，及爾出王。昊天日旦，及爾游衍。」依次押什麼韻部？(A)魚部、侯部、陽部、元部(B)魚部、侯部、耕部、元部(C)屋部、
• 下列選項「」內的語詞，何者經替代後語意不變？(A) 身為醫護從業人員，除了精湛的技術外，更應具備「悲天憫人」的情操 ／ 惺惺相惜(B) 這個歹徒連續作姦犯科，終於被處以極刑，真是「罪有應得」／ 罪
• 「有形之類，大必起於小；行久之物，族必起於少。」其意思與下列何者相近？(A) 不計得失 (B) 集腋成裘 (C) 知難行易 (D) 三思而行
• 「王黃門兄弟三人俱詣謝公，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已。既出，坐客問謝公：『向三賢孰勝？』謝公曰：『小者最勝。』客曰：『何以知之？』謝公曰：『「吉人之辭寡，躁人之辭多」』，推此知之。」 (《
• 李白〈長干行〉： 「早晚下三巴， 欲將書報家。相迎不道遠， 直至長風沙。」下列選項，何者最能表達詩中主角的心情寫照？(A) 小心翼翼 (B) 坐困愁城 (C) 氣定神閒 (D) 迫不及待
• 貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心裏躺著的實在是一件藝術品，是捨不
• 老師欲對學生的書法、圖畫作品進行評量，以下哪一評量工具最適合？(A)軼事紀錄 (B)評定量表 (C)檢核表 (D)紙筆測驗
• 下列說明何者有誤？(A)謝惠連(琴贊)：「嶧陽孤桐，截為鳴琴」中的「嶧陽」指嶧山之南(B)「驚蟄」正值春天，氣溫回升，蟄居的動物驚醒，開始活動，故稱「驚蟄」(C)劉因(桃源行)：「天家正朔不得知，
• 在輔導策略之「行為改變」中，應用 a.隔離法 b.系統減敏法 c.社會劇 d.價值澄清法 以消除不好的行為或情緒。正確的是？(A) ab(B) abc(C) bcd(D) ad
• 只有舞曲而沒有舞蹈，創作者可依何者創新？(A)舞曲之意涵 (B)舞曲之節奏 (C)舞曲之旋律 (D)以上皆是
• 根據有意義學習的原則，我們在教學時先複習相關教材，主要目的是為了 (A)增加學生注意力 (B)增進學生的記憶力 (C)增進學生的先備知識 (D)以上皆是。(台中縣吉峰國小93)
• 下列選項「」內的成語，何者使用不恰當？(A) 考量國家利益，重視人民福祉，而不斤斤計較於意氣之爭，這種「別有用心」的執政者可將國家帶向坦途(B) 任何指控，有憑有據自是鐵證如山，「無的放矢」只是從
• 下列「」中的字，何者意義兩兩相同？(A)「族」必起於少 ／ 抄家滅「族」(B) 圖難於其「易」／ 寒暑「易」節(C) 百尺之室以「突」隙之煙焚 ／ 曲「突」徙薪(D) 敬細以「遠」大 ／ 言近
• 「是時火息，視地中有一竅如杯大，極深。下視之，星在其中，熒熒然。良久漸暗，尚熱不可近。又久之，發其竅，深三尺餘，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，色如鐵，重亦如之。」(《天工開物‧隕石》)依
• 閱讀下列新詩，推斷最適合填入的選項為何？暈眩藏於艙廳的食盤藏於菠蘿蜜和鱘魚藏於女性旅客　　的口唇時間鐘擺。鞦韆木馬。搖籃時間腦漿的流動、顛倒攪動一些雙腳接觸泥土時代的殘憶殘憶，殘憶的流動和顛倒
• 依據上文，下列選項何者不符合全文的意旨？(A) 我雖不能決定生命的長度，但我能走出生命的寬度(B) 為了明天之後能走更遠的路，所以今天的休息是必要的(C) 人生的價值，並不是用時間，而是
• 10「坐井觀天」乃自我發展層面中的？(A)不了解自己(B)不敢表達自己(C)自我中心(D)自我防衛
• Covington對學生的學習動機採取何種解釋的說法？(A)自我投入論觀點(B)自我價值論觀點(C)自我效能論觀點(D)自我實現論觀點。
• 有關「燈塔學校」(beacon schools)的特色，下列何者正確？(A)由英國皇家督學評定的傑出學校 (B)有效期限為五年(C)美國聯邦政府輔導中輟學生的機構 (D)於2005 開始試辦
• 「行為改變技術」是運用哪一個心理學派的理論設計而成的?(A)認知心理學派(B)人本主義學派(C)行為主義學派(D)精神分析學派
• 「南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得於水之道者。日與水居，則十五而得其道，生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問於沒人，而求其所以沒
• 下列選項「」內的成語，何者不是源自於事件或神話寓言？(A) 人如果能知足，真可以傲視王侯，雖「簞食瓢飲」，也富可敵國 ( 思果〈幸福何在〉)(B) 春夏秋冬，四時之氣，「周行不息」，而後歲歲年年，
• 二、 寫作測驗 人們無論針對過去種種、目前當下，或規劃未來，大大小小的行事作為，都可以透過道德良心加以檢驗或省思，所得到的結論，理應是自覺坦蕩，而不是慚愧羞赧。包含對人、對事、對物，甚至是對天地良心，
• 「這裏的水，多、清、靜、柔。在園裏信步，但見這裏一泓深潭，那裏一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自『難老泉』，泉上有亭，亭上懸掛著
• 下文畫底線處，何者是明顯的贅詞？阿里山中， ( 甲 ) 那種無人的安寧，( 乙 ) 彷彿是一面透明無形的巨網，懸垂在天地之間，濾除了人間 ( 丙 ) 所有言語，( 丁 ) 可是只留下三兩點鳥啼，