問題詳情
4. 「」中單字的發音與解釋，何者有誤？
(A)張「袂」：ㄇㄟˋ ； 衣袖
(B)不「肖」：ㄒㄧㄠˋ； 賢
(C)「嬪」妃：ㄆㄧㄣˊ； 帝王的妻妾
(D)「比」肩：ㄅㄧˋ ； 比較
(A)張「袂」：ㄇㄟˋ ； 衣袖
(B)不「肖」：ㄒㄧㄠˋ； 賢
(C)「嬪」妃：ㄆㄧㄣˊ； 帝王的妻妾
(D)「比」肩：ㄅㄧˋ ； 比較
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(10),E(0)
內容推薦
- １.若 a2＋2ab＋b2＝9，a2－2ab＋b2＝1，且 a＞b＞0，則 2a＋b＝？【解】
- （ ）將右式展開並化簡按降冪排列：（x2＋2）2－（2x－1）2＝？ (A) x4＋x＋(B) x4＋4x－(C) x4＋4x＋(D) x4－x－3。
- （ ）（－a＋b）2＝？ (A)（a－b）(B)－（a－b）(C)（a＋b）(D)－（a＋b）2。
- ( )下列關於公共財的定義，何者正確？ (A)公共財可以禁止民眾以「搭便車」的心理來享用 (B)不論是否可以共享，只要出現在公共場所，都能稱為公共財 (C)公共財是指具共享且無法排除他人使用的物
- 文風寫信給雙親。信上畫線部分何者正確？ (A)鈞鑒(B)足下(C)大安(D)叩上。
- （ ）A、B 均為一元二次式，則 3A－2B 之次數為多少？ (A) 次(B) 次(C) 次(D)不大於 次。
- 社會大眾期待每個人在不同的身分、不同情境下表現出來的行為模式，稱為？(A)社會化 (B)地位 (C)角色 (D)階層。
- 對於下圖犯罪原因的分析解釋，請問何項最正確？ (A) 社會變遷容易導致青少年犯罪率提高 (B) 現代人無法適應社會環境，因此容易養成犯罪習慣 (C) 50％以上的犯罪是因「投機圖利」及「觀念
- 【題組】(２)
- ( )根據附圖的新聞內容判斷，何者在監督政府的經濟作為上發揮效果？ (A)公益團體 (B)傳播媒體 (C)教育機構(D)職業團體。
內容推薦
- 下列「」中的詞所造出的句子，不合理的是(A)來自於「饒富」的嘉南平原，食物的原味她最懂(B)你「福至心靈」隨手塗鴉的那幅畫，我很喜歡，可以送我嗎？(C)他是一 個「筆耕者」，你也可以叫他作家(D)
- A.萍水相逢 B.瓜田李下 C.肝膽相照 D.指桑罵槐【題組】※他們兩人雖是，卻一見如故。
- 設 1:2:3=x:10:y，求x:(x+y) 的比值是________
- 「我什麼辦法都試過了，他的淚水卻還的流下來。」缺空宜填？(A)交橫 (B)一逕 (C)傾囊(D)顧影自憐
- ※晏子使楚【題組】晏子不從小門進入的原因是什麼？ (A)無此前例，怕有失禮節 (B)不甘心自己與國家遭受羞辱 (C)擔心凸顯自己身材的缺點 (D)覺得小門在側面不夠正式
- 【題組】※你這叫做，別以為我們不知道。
- 台北到高雄，台鐵需要4小時又30分鐘，高鐵需要90分鐘，則台鐵和高鐵的速率比是_________
- 二、配合題：每題5分，共25分（請從參考選項中，選出適合的答案） ※以下詞彙，會讓你聯想到什麼工作？(A)畫家 (B)法官 (C)醫師 (D)教師【題組】青天
- 【題組】「她不知道自己為姐姐買的耶誕禮物竟然改變了一個男人的人生」、「在琴．格雷斯走進彼得．理查茲的店那天，彼得是鎮上最孤獨的人」，依據以上二句的內容判讀，「那天」在故事中對彼得而言蘊含何種重大
- 【題組】楚王對晏子說：「然則何為使子？」真正的用意是？ (A)憐惜晏子所受的委屈 (B)抱怨晏子身高太矮 (C)詢問晏子子女情況 (D)想讓晏子難堪，看他如何招架。
- 【題組】※你我是的朋友，有什麼問題可以儘量說，沒關係。
- 座標平面上，請寫出方程式y=-2 的圖形與y 軸的交點座標 _________
- 【題組】杏壇
- 【題組】「在不停響著的鐘聲裡，彼得．理查茲和一位他還不知道姓名的女性走向一個充滿希望和幸福的新開始。」以上內容為藍色串珠項鍊文末，作者不直接點破故事的結局，其用意如何？ (A)細膩表現彼得的心情
- 【題組】「齊命使，各有所主」句中的「各有所主」所指為何？ (A)各有自己效忠的對象 (B)各有適合，該負責的國家 (C)各有自己的主張 (D)來自於各主要的國家。
- 三、閱讀測驗：每題5分，共60分 ※記承天夜遊【題組】「蘇軾一開始想要與張懷民共享的是，後來才發現真正難得的是 。」缺空處依序應填入？(A)浪漫的夜遊、美麗的月色(B)美麗的月色、悠閒的心
- 試判斷下面四組數，哪一組可以構成三角形的三邊長？(A) 8 (B)16(C)10 (D)2016
- 【題組】懸壺濟世
- 【題組】項鍊兩度意外地重新成為彼得的目光焦點，一是妹妹自櫥窗相中了它；一是姐姐登門詢價時將它放在櫃臺上，但在那兩次當下，彼得的感受卻不同，其感受依序應為何？ (A)陷入情緒低潮、沉浸幸福溫馨 (
- 【題組】「不賢者使使不肖主」，可以調整為何者？ (A)使不賢者使不肖主 (B)使不肖主使不賢者 (C)不賢者不肖主使使 (D)不使賢者使不肖主
- 【題組】「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」此句在文中的意義屬於下列何者？ (A)敘事 (B)議論 (C)抒懷 (D)寫景
- 若 ，且2x-y+3z=28 ，求 y之值_______
- (A)注目 (B)扼腕 (C)神往 D捧腹【題組】※才剛對到獎的彩券，卻被風吹走了，真令人 不已。
- ( ) 3x-5y=2的圖形會通過點(4，3)。(A)O(B)X
- 【題組】晏子用什麼方式來化解自己的困境？(A)罵對方是狗國(B)強調自己並不矮(C)說明齊國人少的原因(D)順勢承認自己不夠賢能