問題詳情
26.「齊命使，各有所主」句中的「各有所主」所指為何？
(A)各有自己效忠的對象
(B)各有適合，該負責的國家
(C)各有自己的主張
(D)來自於各主要的國家。
(A)各有自己效忠的對象
(B)各有適合，該負責的國家
(C)各有自己的主張
(D)來自於各主要的國家。
參考答案
答案：B
難度：適中0.6
統計：A(2),B(6),C(2),D(0),E(0)
內容推薦
- 【題組】杏壇
- 座標平面上，請寫出方程式y=-2 的圖形與y 軸的交點座標 _________
- 【題組】※你我是的朋友，有什麼問題可以儘量說，沒關係。
- 【題組】楚王對晏子說：「然則何為使子？」真正的用意是？ (A)憐惜晏子所受的委屈 (B)抱怨晏子身高太矮 (C)詢問晏子子女情況 (D)想讓晏子難堪，看他如何招架。
- 【題組】「她不知道自己為姐姐買的耶誕禮物竟然改變了一個男人的人生」、「在琴．格雷斯走進彼得．理查茲的店那天，彼得是鎮上最孤獨的人」，依據以上二句的內容判讀，「那天」在故事中對彼得而言蘊含何種重大
- 二、配合題：每題5分，共25分（請從參考選項中，選出適合的答案） ※以下詞彙，會讓你聯想到什麼工作？(A)畫家 (B)法官 (C)醫師 (D)教師【題組】青天
- 台北到高雄，台鐵需要4小時又30分鐘，高鐵需要90分鐘，則台鐵和高鐵的速率比是_________
- 【題組】※你這叫做，別以為我們不知道。
- ※晏子使楚【題組】晏子不從小門進入的原因是什麼？ (A)無此前例，怕有失禮節 (B)不甘心自己與國家遭受羞辱 (C)擔心凸顯自己身材的缺點 (D)覺得小門在側面不夠正式
- 「我什麼辦法都試過了，他的淚水卻還的流下來。」缺空宜填？(A)交橫 (B)一逕 (C)傾囊(D)顧影自憐
內容推薦
- 試判斷下面四組數，哪一組可以構成三角形的三邊長？(A) 8 (B)16(C)10 (D)2016
- 【題組】懸壺濟世
- 【題組】項鍊兩度意外地重新成為彼得的目光焦點，一是妹妹自櫥窗相中了它；一是姐姐登門詢價時將它放在櫃臺上，但在那兩次當下，彼得的感受卻不同，其感受依序應為何？ (A)陷入情緒低潮、沉浸幸福溫馨 (
- 【題組】「不賢者使使不肖主」，可以調整為何者？ (A)使不賢者使不肖主 (B)使不肖主使不賢者 (C)不賢者不肖主使使 (D)不使賢者使不肖主
- 【題組】「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」此句在文中的意義屬於下列何者？ (A)敘事 (B)議論 (C)抒懷 (D)寫景
- 若 ，且2x-y+3z=28 ，求 y之值_______
- (A)注目 (B)扼腕 (C)神往 D捧腹【題組】※才剛對到獎的彩券，卻被風吹走了，真令人 不已。
- ( ) 3x-5y=2的圖形會通過點(4，3)。(A)O(B)X
- 【題組】晏子用什麼方式來化解自己的困境？(A)罵對方是狗國(B)強調自己並不矮(C)說明齊國人少的原因(D)順勢承認自己不夠賢能
- 【題組】「『閑人』一詞 ，一方面是蘇軾對自己有名無實的 的自嘲；再方面則可看出蘇軾曠達自適的 心境」缺空處依序應填入？(A)深入淺出、閒官、悠閒(B)深入淺出、悠閒、閒官(C)一語雙關、悠閒、閒
- 「」中的字，完全正確的是？(A)直「徑」 、 羊腸小「徑」(B)「垢」病 、 媽祖「遶」境(C)「決」擇 、 「譁」然(D)貶「摘」 、 荒「謬」
- 【題組】※浪漫的巴黎之旅，是我已久的假期。
- 如下圖，學校計畫在一塊長方形土地ABCD上，開闢一個三角形花園△APQ做綠美化，且面積要超過35平方公尺。已知＝＝＝5，假設的 長度為x，求出x的最小整數值為多少？
- 【題組】下列有關本文的敘述，何者有誤？ (A)本文選自晏子春秋 (B)文中傳達了「敬人者，人恆敬之」之理 (C)晏子在文中表現了機智與雄辯的能力(D)晏子以自嘲嘲人的方式維持住自己和國家的尊嚴
- 【題組】「庭下如積水空明」是在描寫何種景象？ (A)月色皎潔 (B)天寬地闊(C)水天相映 (D)夜涼如水
- 「」中的字，發音完全正確的是？(A)害「臊」ㄙㄠˋ 羊「臊」味 ㄙㄠ(B)「蘸」水 ㄓㄢ 「藺」相如 ㄌㄧㄣˋ(C)坎「坷」ㄎㄜ 「耶」誕節 ㄧㄝ(D)「閭」巷 ㄌㄩˇ 李「逵」ㄎㄨㄟˊ
- (A)欣然 (B)斷然 (C)黯然 (D)冒然【題組】※拜訪別人前最好先電話通知，前往是不禮貌的。
- ※ 「還好最後漢武帝連試都不試，就認為一定東方朔，否則東方朔就是在以自己的 來勸諫武帝。」缺空處依序應填入？(A)能殺得死、性命 (B)無法說服、智慧(C)無法說服、性命 (D)能殺得死、智慧
- ※藍色串珠項鍊【題組】本文中，彼得失去了心愛的女友，這悲傷的往事發生在先，卻在妹妹上門選購藍色串珠項鍊之後才敘述，作者使用了何種手法引領讀者去了解彼得為何成為「鎮上最孤獨的男人」？ (A)跳躍
- ※在大地上寫詩【題組】「一個作家要 才能寫出好的作品，換句話說就是要 生活」缺空處依序應填入？(A)在大地上創作、擴大(B)在大地上創作、認真(C)把生活過得充實、擴大(D)把生活過得充實、認真
- 【題組】※在遭到對方拒絕之後，他只好離開。
- 參考右列附表，【①】、【②】是屬於哪一方面的受益權？(A)經濟上 (B)行政上(C)司法上 (D)教育上。
- 【題組】「小女孩忙著打開手帕的結，倒出一把硬幣，放在櫃臺上。『這是我全部的積蓄。』她簡單的解釋：『我一直在存錢要買禮物送給姐姐。』」以上內容中「全部」、「一直」的用詞醞釀出何種情意？ (A)因家
- 【題組】生活即創作。下列哪一項「不算是」精彩的創作？(A)搭配出時尚迷人的穿著(B)把傷口縫合得很漂亮(C)吃到一塊鬆軟噴香的蛋糕(D)培育出碩大艷麗的玫瑰。
- 采徽看到曾祖父留下的照片，旁邊寫著：「道光十九年六月三日，到虎門海灘看欽差大臣以『海水浸化法』來銷煙。」請問：根據提示，采徽曾祖父來看的欽差大臣應是何人？(第一章)(A)林則徐 (B)曾國藩 (