問題詳情
78.對於有注意力缺失過動症（ADHD）或情緒障礙症（Mood Disorder），且社交技巧差的小孩，職能治療之治療性環境準備應著重在：
(A)團體遊戲為主，以提升孩子之社會心理功能
(B)個人治療為主，以免治療過程互相影響
(C)同年紀或動作能力相當之團體為主
(D)玩具或用具最好一人一份
(A)團體遊戲為主，以提升孩子之社會心理功能
(B)個人治療為主，以免治療過程互相影響
(C)同年紀或動作能力相當之團體為主
(D)玩具或用具最好一人一份
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 唾液試驗結果如下表，依此檢驗結果，可以認定此受檢者為： (A)不分泌型，故唾液試驗無法得知血型 (B)AB型不分泌型 (C)無法判斷須重作檢驗 (D)AB型分泌型
- 有關團體的的暖身活動，下列敘述何者正確？(A)必須是有結構性的 (B)必須是簡單有趣，且具高度挑戰性 (C)選擇超出個案能力範圍有挑戰性的活動是重要的 (D)選擇與接下來的主題有關聯性的活動是重
- 在觀察個案穿衣扣鈕釦的活動時，發現他嗜睡且易受到干擾，無法繼續將襯衫扣好，此類型身體功能損傷稱為： (A)資訊分類（categorization）緩慢 (B)動作排序有問題 (C)定向感（ori
- 下列對於團體（group）的敘述，何者錯誤？(A)需要有暖身期（warm-up） (B)需要有領導者（leader）與協同領導者（co-leader） (C)需要有主題目標 (D)需要能容許不同
- 下列何者是人類職能模式（The Model of Human Occupation, MOHO）認為的最高層級？(A)職能互動（occupational interaction） (B)職能參與
- 有關職能治療師建議失能個案在家照顧小孩的策略和方式，下列那一組配對最不適當？(A)工具調適－訓練小孩使用有把手的水瓶喝水，避免個案需長時間握住奶瓶 (B)環境改造－使用計時警鈴器具，提醒廚房正在
- 32歲男性個案，有獨自準備三明治之需求。職能治療師在設計治療活動時須考量的事項應包含那些？①為個案列出活動步驟與順序時，可儘量細分出20個以上的步驟以供參考 ②安全第一，須注意刀具選擇 ③分 級
- 下列何者並非意圖性的關係模式（Intentional Relationship Model, IRM）所列舉的治療方式？(A)合作 (B)因應技巧 (C)鼓舞 (D)指導
- 進行將公文裝入信封並記住完成信封件數的活動，最主要使用的注意力是下面那一種？(A)選擇注意力（selective attention） (B)持續注意力（sustained attention）
- 下列那個手功能測驗是以記錄時間（秒）為評分標準？(A)Box and Block Test (B)Purdue Pegboard Test (C)Nine-Hole Peg Test (D)O&
內容推薦
- 關於Mosey所提出的發展性團體，下列敘述何者錯誤？(A)是以任務導向團體為架構 (B)應用於小團體發展基本互動技巧 (C)團體的互動性，由少而多依序為平行、方案、自我中心－合作、合作、與成熟式
- 依據職能適應理論（Theory of Occupational Adaptation），人體的適應性反應機制（adaptive responsemechanism）不包括下列何種過程？ (A)適
- 下列何項屬於動力學（kinetics）的敘述內容？(A)加速度 (B)動作方向 (C)肢體移動軌跡 (D)動作時之作用力
- 關於常見標準輪椅（standard-weight wheelchairs）的敘述，下列何者正確？(A)輪椅重量少於30磅（lb） (B)符合每一個人之身材標準 (C)不一定適合個案終身使用 (D
- 9歲兒童在洗澡時，可以獨立清洗胸部和肚子，但清洗脖子和手臂需要口語提示，進出浴缸和清洗身體其他部位時需要肢體協助，依照活動分析將自我照顧技巧的獨立程度分級，該名兒童的獨立程度為： (A)依賴 (
- 下列何者是Cole提出的團體步驟中，類化（generalizing）階段要做的事？(A)討論團體中的作品與經驗 (B)表達團體中正面或負面的感受 (C)總結團體中成員對活動的反應與學習 (D)依
- 利用本體神經肌肉誘發術（PNF）之contract relax-agonist contraction來牽拉攣縮的手肘伸肌，其收縮順序為何？ (A)屈肌收縮→放鬆→屈肌收縮 (B)屈肌收縮→放鬆
- 當擺出腕屈曲（wrist flexion）姿勢後，屈指深肌（flexor digitorum profundus）就無法有效收縮出力，是屬下列何種現象？ (A)主動不足（active insuff
- 關於心肺疾病個案的治療介入，下列敘述何者正確？(A)活動應依血氧代謝率來分級 (B)從事功能性活動時血氧含量應維持在80% (C)從事功能性活動時心跳應維持在50 bpm以下 (D)以站姿取代坐
- 一名學生學習操作安裝在輪椅桌板上的溝通板開關，該名學生由於有過高的肌肉張力造成操作開關有困難，儘管練習一段時間仍然沒有進展。職能治療師應該： (A)提供顏⾊對比強烈的開關來增加個案的辨識力 (B
- 下列何者是功能性能力評估（functional capacity evaluation）中的中度體能需求？(A)經常負重約5公斤、偶爾負重約10公斤 (B)持續負重約5公斤、經常負重約10公斤、
- 造成被動關節活動度受限的主要原因，下列何者錯誤？(A)關節攣縮 (B)肌肉無力 (C)關節囊太緊 (D)疤痕黏連
- 治療師要求中風患者先不斷練習想像由坐到站的步驟之後，再實際進行坐到站活動，此治療方法稱之為下列何者？ (A)鏡像治療（mirror therapy） (B)意象練習（mental practice
- （ ）如右圖為高雄市街道圖。請問：若以網格座標來表示位置，師大附中位在圖上哪一網格中？(A)（2，A） (B)（1，D） (C)（2，C） (D)（3，B）。
- 一位上肢肌肉無力和協調度差的兒童，希望能自己獨立穿褲子，職能治療師提供他活動調適的建議，下列何者最適當？ (A)褲子的拉鍊置換為魔鬼氈 (B)褲子改為鬆緊腰帶 (C)褲子的拉鍊置換為大鈕扣 (D
- 職能治療師觀察到淑美可以停下手邊工作去接電話，表示淑美具備有下列那一種能力？(A)覺察注意力 (B)選擇注意力 (C)持續注意力 (D)移轉注意力
- 進行安養機構老人之服藥訓練，下列操作方式對老人個案而言，何者所需能力最高？(A)接受護理或照顧服務員餵藥 (B)護理或照顧服務員看著個案吞藥 (C)個案每次對照護理人員寫的書面提示單服藥 (D)
- 一名左邊偏癱中風個案，左側上下肢 Brunnstrom stage 均為III，建議其穿前開扣式長褲的前四步驟順序，何者最適當？①將褲管套到左腳 ②用右手將左腳橫跨到右腳 ③將左手插到左側褲口袋
- （ ）小敏用複式顯微鏡作觀察，用4倍物鏡看見的影像如下圖所示。若換成40倍物鏡觀察，則最可能會看到下列哪一個影像？ (A) (B) (C) (D)
- 一名半側偏癱腦性麻痺學齡兒童，每日早晨上學前自己穿襪子有困難，下列何種策略最適當？(A)鼓勵兒童穿緊身襪 (B)教導兒童坐在有靠背的椅子上，把壞腳舉放在凳子上，穿襪口寬的襪子 (C)鼓勵兒童在穿
- 下列那個測驗無法用來評估個案感覺處理問題（sensory processing）？(A)Sensory Profile (B)Sensory Integration and Praxis Tes
- 職能和諧分析（analysis of occupational orchestration）與活動分析（activity analysis）或職能分析（occupational analysis
- 組織生活空間使物有定位是下列何種缺失之日常生活代償原則？(A)虛弱無力 (B)關節活動度受限 (C)協調不佳 (D)視覺障礙
- 下列哪一個化合物較難溶於氨水中？(A) ZnS (B) AgCl (C) CuS (D) Fe2 O 3
- 護理之家個案在用餐時，照顧服務員必須把食物切小塊，分配特殊飲食者的餐食，餵食無法自行進食的老人。根據上述照服員的職能表現包括下列那些能力？①進食 ②個人衛生 ③照顧他人 ④溝通器具使用 ⑤餐點準