問題詳情
49.下列何者並非意圖性的關係模式（Intentional Relationship Model, IRM）所列舉的治療方式？
(A)合作
(B)因應技巧
(C)鼓舞
(D)指導
(A)合作
(B)因應技巧
(C)鼓舞
(D)指導
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列那個手功能測驗是以記錄時間（秒）為評分標準？(A)Box and Block Test (B)Purdue Pegboard Test (C)Nine-Hole Peg Test (D)O&
- 施測者將個案的手臂被動地抬至肩外展90度，然後請個案慢慢地將手臂放下至身旁，此為下列那個測驗？(A)Neer impingement test (B)Empty can test (C)Bice
- 下列有關activated protein C resistance之敘述，何者正確？(A)⻄方人動脈栓塞發生之重要危險因子 (B)亞洲人靜脈栓塞發生之重要危險因子 (C)無法抑制凝血的進行 (
- 侷限誘發動作治療（constraint-induced movement therapy）應用於中風患者，其適用標準為何？(A)患側手主動腕部屈曲大於30度 (B)患側手主動拇指外展或伸展大於1
- 在嗜中性白血球生成的過程中，細胞在下列何時期開始停止分裂？(A)Myeloblast (B)Promyelocyte (C)Myelocyte (D)Metamyelocyte
- 下列何者為凝血因子的抑制子（inhibitor）？(A)α1-antiplasmin (B)Heparin cofactor (C)α2-microglobulin (D)Thrombin ac
- 個案受測的結果與實際觀察個案在真實環境的表現可以相互呼應。則此測驗具有：(A)內容效度 (B)生態效度 (C)建構效度 (D)同時效度
- 下列關於B細胞成熟過程的敘述，何者錯誤？(A)TdT會在D區域加入一些新的鹼基（bases）而增加變異性 (B)細胞表面免疫球蛋白（surface immunoglobulin）僅在成熟B細胞（
- 一般血液凝固篩檢試驗所使用之檸檬酸鈉（sodium citrate）濃度，下列何者最合適？(A)2% (B)7% (C)2% (D)7%
- 紅血球利用下列何種代謝途徑生產90%的ATP？(A)Luebering-Rapoport shunt (B)Methemoglobin reductase pathway (C)Hexose mo
內容推薦
- 有關職能治療師建議失能個案在家照顧小孩的策略和方式，下列那一組配對最不適當？(A)工具調適－訓練小孩使用有把手的水瓶喝水，避免個案需長時間握住奶瓶 (B)環境改造－使用計時警鈴器具，提醒廚房正在
- 下列何者是人類職能模式（The Model of Human Occupation, MOHO）認為的最高層級？(A)職能互動（occupational interaction） (B)職能參與
- 下列對於團體（group）的敘述，何者錯誤？(A)需要有暖身期（warm-up） (B)需要有領導者（leader）與協同領導者（co-leader） (C)需要有主題目標 (D)需要能容許不同
- 在觀察個案穿衣扣鈕釦的活動時，發現他嗜睡且易受到干擾，無法繼續將襯衫扣好，此類型身體功能損傷稱為： (A)資訊分類（categorization）緩慢 (B)動作排序有問題 (C)定向感（ori
- 有關團體的的暖身活動，下列敘述何者正確？(A)必須是有結構性的 (B)必須是簡單有趣，且具高度挑戰性 (C)選擇超出個案能力範圍有挑戰性的活動是重要的 (D)選擇與接下來的主題有關聯性的活動是重
- 唾液試驗結果如下表，依此檢驗結果，可以認定此受檢者為： (A)不分泌型，故唾液試驗無法得知血型 (B)AB型不分泌型 (C)無法判斷須重作檢驗 (D)AB型分泌型
- 依Pedretti之分類，物理因子治療媒介（physical agent modalities），屬於下列何種治療形式？(A)以職能為基礎（occupation-based） (B)準備的（pre
- 對於有注意力缺失過動症（ADHD）或情緒障礙症（Mood Disorder），且社交技巧差的小孩，職能治療之治療性環境準備應著重在： (A)團體遊戲為主，以提升孩子之社會心理功能 (B)個人治療
- 根據動作與程序技巧評估工具（Assessment of Motor and Process Skills, AMPS）觀察個案執行日常活動表現，下列活動由簡單到困難依序排列，何者正確？①使用微波
- 關於Mosey所提出的發展性團體，下列敘述何者錯誤？(A)是以任務導向團體為架構 (B)應用於小團體發展基本互動技巧 (C)團體的互動性，由少而多依序為平行、方案、自我中心－合作、合作、與成熟式
- 依據職能適應理論（Theory of Occupational Adaptation），人體的適應性反應機制（adaptive responsemechanism）不包括下列何種過程？ (A)適
- 下列何項屬於動力學（kinetics）的敘述內容？(A)加速度 (B)動作方向 (C)肢體移動軌跡 (D)動作時之作用力
- 關於常見標準輪椅（standard-weight wheelchairs）的敘述，下列何者正確？(A)輪椅重量少於30磅（lb） (B)符合每一個人之身材標準 (C)不一定適合個案終身使用 (D
- 9歲兒童在洗澡時，可以獨立清洗胸部和肚子，但清洗脖子和手臂需要口語提示，進出浴缸和清洗身體其他部位時需要肢體協助，依照活動分析將自我照顧技巧的獨立程度分級，該名兒童的獨立程度為： (A)依賴 (
- 下列何者是Cole提出的團體步驟中，類化（generalizing）階段要做的事？(A)討論團體中的作品與經驗 (B)表達團體中正面或負面的感受 (C)總結團體中成員對活動的反應與學習 (D)依
- 利用本體神經肌肉誘發術（PNF）之contract relax-agonist contraction來牽拉攣縮的手肘伸肌，其收縮順序為何？ (A)屈肌收縮→放鬆→屈肌收縮 (B)屈肌收縮→放鬆
- 當擺出腕屈曲（wrist flexion）姿勢後，屈指深肌（flexor digitorum profundus）就無法有效收縮出力，是屬下列何種現象？ (A)主動不足（active insuff
- 關於心肺疾病個案的治療介入，下列敘述何者正確？(A)活動應依血氧代謝率來分級 (B)從事功能性活動時血氧含量應維持在80% (C)從事功能性活動時心跳應維持在50 bpm以下 (D)以站姿取代坐
- 一名學生學習操作安裝在輪椅桌板上的溝通板開關，該名學生由於有過高的肌肉張力造成操作開關有困難，儘管練習一段時間仍然沒有進展。職能治療師應該： (A)提供顏⾊對比強烈的開關來增加個案的辨識力 (B
- 下列何者是功能性能力評估（functional capacity evaluation）中的中度體能需求？(A)經常負重約5公斤、偶爾負重約10公斤 (B)持續負重約5公斤、經常負重約10公斤、
- 造成被動關節活動度受限的主要原因，下列何者錯誤？(A)關節攣縮 (B)肌肉無力 (C)關節囊太緊 (D)疤痕黏連
- 治療師要求中風患者先不斷練習想像由坐到站的步驟之後，再實際進行坐到站活動，此治療方法稱之為下列何者？ (A)鏡像治療（mirror therapy） (B)意象練習（mental practice
- （ ）如右圖為高雄市街道圖。請問：若以網格座標來表示位置，師大附中位在圖上哪一網格中？(A)（2，A） (B)（1，D） (C)（2，C） (D)（3，B）。
- 一位上肢肌肉無力和協調度差的兒童，希望能自己獨立穿褲子，職能治療師提供他活動調適的建議，下列何者最適當？ (A)褲子的拉鍊置換為魔鬼氈 (B)褲子改為鬆緊腰帶 (C)褲子的拉鍊置換為大鈕扣 (D
- 職能治療師觀察到淑美可以停下手邊工作去接電話，表示淑美具備有下列那一種能力？(A)覺察注意力 (B)選擇注意力 (C)持續注意力 (D)移轉注意力