問題詳情
6.下列有關「前語言期」(prelinguistic phase)的敘述，何者正確？
(A)會發出母音子音結合的聲響，如ㄇㄚㄇㄚ
(B)會使用「快速配對」(fast mapping)的歷程
(C)會使用一個字彙指稱更為廣泛的物體或事件
(D)幼兒的年齡大約是一歲6個月到二歲2個月
(A)會發出母音子音結合的聲響，如ㄇㄚㄇㄚ
(B)會使用「快速配對」(fast mapping)的歷程
(C)會使用一個字彙指稱更為廣泛的物體或事件
(D)幼兒的年齡大約是一歲6個月到二歲2個月
參考答案
答案：A
難度：簡單0.703894
統計：A(2874),B(173),C(833),D(203),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼教專、幼兒人格
內容推薦
- 依據2010年美國心臟急救學會(AHA)的規定，對嬰幼兒執行心肺復甦術的步驟為何？甲、高聲呼救，打119求救乙、呼喚輕拍幼兒肩部，確定有無意識丙、壓額擡下巴輕度後仰維持呼吸道通暢丁、吹兩口氣戊、
- 「幼兒教育及照顧法」規定，依兒童及少年福利法許可兼辦托嬰中心之私立托兒所 改制為幼兒園後，其相關適用規定何者正確？甲、不能於幼兒教育及照顧法施行後完成改制乙、人力配置，至遲應於幼兒教育及照顧法施
- 下列有關「嬰兒害怕陌生人」和「幼兒害怕上學」的敘述，何者正確？(A)相較於前者，後者牽涉了更複雜的社會化因素(B)兩者皆導因於和主要照顧者不安全的依附關係(C)前者養成幼兒好習性，可免於日後被陌
- 二歲前的幼兒「語言」和「思考」以平行的方式發展，所以沒有思考，語言也能出現；沒有語言，思考也能出現。這是下列哪一位學者的主張？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)佛洛伊德(S. Freud)
- 下列有關標準化測驗的敘述，何者正確？(A)性向測驗(aptitude test)用來測量學校學習成果(B)篩檢測驗(screening test)用來測量幼兒已有的知識(C)成就測驗(achie
- 下列有關幼兒安全管理的做法，哪一項不適當？(A)教師平時要多留意活動室內外通道的動線是否流暢(B)教導幼兒吃東西時不可以講話，也不可以走來走去(C)上下樓梯時，提醒幼兒要手牽手以便維持動線整齊(
- 強強在百貨公司看到玩具小汽車，哭著一定要爸媽購買。媽媽先和強強溝通：「我們出門前就說好今天不買玩具的！而你也答應了。」但是，強強仍然大發脾氣賴在地上打滾，媽媽堅決地抱起強強：「不遵守約定我們就回
- 下列何者不是高壓家庭環境的特質？(A)孩童會反覆地做出高壓父母所要壓抑的行為(B)高壓環境中的孩童害怕父母懲罰而變得壓抑(C)孩童沒有機會看到父母以友善的方式解決衝突(D)家人的負向增強是維持強
- 二歲半發展正常的安安，最不可能出現下列何種精細動作？(A)用色紙摺球(B)模仿畫橫線(C)一頁一頁翻書(D)穿大孔的珠子
- 依據凱茲(L. Katz)和查德(S. C. Chard)對於方案模式(project approach)的看法，下列何者正確？(A)主要是在提供幼兒均衡而深入之學習經驗(B)目標是為了讓幼兒能
內容推薦
- 下列有關「幼兒教育及照顧法」中針對幼兒與家長權益保障之規定，何者錯誤？甲、父母或監護人得向主管機關請求提供許可設立之幼兒園名冊，主管機關不得拒絕乙、為顧及個人隱私，幼兒園可以不公開教保服務人員及
- 四歲的小莉在角落活動時突然發生抽搐。下列有關林老師的處理方式，何者錯誤？(A)林老師應觀察記錄小莉的抽搐模式，並通知她的父母(B)林老師需移除周遭的物品，並放置軟墊於小莉頭下保護頭部(C)維持呼
- 下列有關表現評量(performance assessment)的敘述，哪些是正確的？甲、是一種總結性評量乙、在限定的時間內完成丙、有助於了解幼兒的已知、已能和困難丁、可以從幼兒的對話、遊戲或作
- 兒童繪畫發展具有那些功能？滿足兒童的想像空間；疏發情緒；幫助心理疾病的診斷與治療；培養思考力。(A)12(B)1234(C)234(D)134。
- 幼兒在字彙理解的發展順序上，最先發展的是什麼？(A)口說字彙(B)聽力字彙(C)閱讀字彙(D)寫作字彙
- 吳老師進行一項認識五官的教學活動，幼兒大多能在引導下，將準備好的五官圖形，黏貼到人臉板上大約的正確位置。小明將微笑U的嘴形倒貼，將眉眼鼻子全集中黏在一起，邊對完成品很生氣地說：「叫你不要生氣還生
- 在「兒童及少年福利與權益保障法」中規定，相關業務人員在執行業務時獲悉兒童及少年有遭受虐待之狀況，應在二十四小時之內通報主管機關。下列哪一種人員不是 此相關業務人員？(A)村里幹事(B)司法人員(
- 小婷在幼兒園發生腹瀉。下列有關張老師對小婷的處理方式，何者不適當？(A)應持續補充足夠的水分(B)觀察排泄物的顏色、量與味道(C)應多進食，以彌補腹瀉所喪失的營養(D)腹瀉持續發生時，應注意有無
- 下列有關觀察法的敘述，何者錯誤？(A)使用檢核表能顯示某些行為是否出現(B)軼事記錄法未包括幼兒行為發生的脈絡(C)使用評定量表或檢核表時皆需要極高程度的推論(D)時間抽樣適用於記錄幼兒在一段時
- 三歲的小英在幼兒園時，常常不准別人碰她的東西，當有小朋友拿她的東西時，她便會搶回來，並把別人推開。這種行為稱為什麼？(A)敵意性攻擊(B)衝突性攻擊(C)關係性攻擊(D)工具性攻擊
- 幼兒在戲劇扮演的過程中，扮演公車司機和郵差的幼兒會根據職業角色來使用不同的語言。這是幼兒語言發展的哪一個面向？(A)語音(B)語意(C)語法(D)語用
- 下列有關幼兒骨骼肌肉系統的敘述，何者錯誤？(A)幼兒骨骼中的磷酸鈣含量較膠原纖維多(B)幼兒骨骼骨化的情況是身體成熟的指標(C)幼兒的頭部與身體全長的比例較成人大(D)幼兒的肌纖維較細小，收縮能
- 幼兒利社會行為的背後成因有很多，李老師所持的觀點是：「多提供利社會行為的 圖書、或以戲劇方式呈現，同時，老師與家長本身的利社會行為也很重要；如此一來，幼兒的利社會行為也會增加。」李老師所持的想法
- 下列哪一選項引號內的用字正確無誤？(A)浩如「淵」海(B)汗「流」充棟(C)以偏「蓋」全(D)山珍海「錯」。
- 教師依照課程目標設計了檢核表，對班上幼兒進行評量以了解幼兒達成的情況， 是屬於下列哪一種評量？(A)年齡參照(age-referenced)(B)同儕參照(peer-referenced)(C)
- 一歲的小亮會先看著媽媽的表情，再決定是否吃下沒有吃過的食物。這種現象稱為 什麼？(A)情境順從(B)月暈作用(C)社會參照(D)自我效能
- 幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類化(C)模仿(D)解釋
- 幼兒要維持平穩站立時，需要哪一些生理的成熟以完成其動作的控制及協調？甲、中樞神經系統乙、肌肉的本體感覺接受器丙、淋巴循環系統丁、內耳的前庭系統(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁
- 陳老師對小芳說：「如果你再繼續亂丟玩具，那我就要扣除你一個乖寶寶印章了！」陳老師使用的是下列哪一種行為輔導技術？(A)口頭懲罰(B)反應代價(C)過度矯正(D)暫時隔離
- 下列有關幼兒園火災逃生演練的敘述，何者正確？甲、園方應該安排專人負責關閉各項設備，如：天然氣、水、電等乙、幼兒應被教導火災應變「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」的程序丙、協助幼兒模擬濃煙中避難原則
- 父母或教師在支援幼兒主動參與閱讀互動時所運用的策略中，下列哪一個的認知需求策略層次最高？(A)回答幼兒問題並對其反應做出回饋(B)鼓勵幼兒，請幼兒重述故事的內容(C)讀故事內容及提供幼兒發表的機
- 五歲的小梅在交感神經興奮下，她的生理會有下列哪一些反應？甲、增加心跳速率，降低心搏量乙、支氣管收縮，呼吸速率加快丙、刺激汗腺分泌丁、瞳孔擴大(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
- 下列哪一個例子不符合鼓勵的原理與原則？(A)「你這次跑步第一名，太棒了！我真以你為榮！」(B)「謝謝你幫忙將餐桌擦乾淨，這樣看起來好舒服。」(C)「我看到你很細心的塗顏色，都沒有將顏色塗到線的外
- 下列有關幼兒傷害事故的緊急處理，何者正確？(A)幼兒中毒且口腔有灼傷痕跡時，不可以催吐(B)燙傷發生時緊急處理步驟為「脫、沖、泡、蓋、送」(C)石灰、水泥、石膏等粉末撒入幼兒眼睛，應立刻用大量清
- 六歲小妮的水晶體曲度太大、眼球太長，她的視力問題是什麼？甲、可能為近視乙、可能為遠視丙、可採凸透鏡矯正丁、影像會聚焦在視網膜前(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁