問題詳情
64 自閉症學童常會將「我」「他」「你」等詞混淆、錯誤使用，此現象應該是下列何者？
(A)固著性
(B)代名詞反轉
(C)鸚鵡式說話
(D)字義無法變化
(A)固著性
(B)代名詞反轉
(C)鸚鵡式說話
(D)字義無法變化
參考答案
答案：B
難度：簡單0.857143
統計：A(1),B(6),C(0),D(0),E(0)
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- 50 老年人聽覺敏銳度逐漸減退，以下有關老年性聽障（presbycusis）之分類，何者最正確？①機械性老年聽障（mechanical presbycusis） ②神經性老年聽障（neural pre
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- 40 美國國家標準局（ANSI）訂定助聽器聲電分析的參考測試增益控制位置（reference-test gain-controlposition）項目規範為何？(A)參照 6 kHz 在 OSPL
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- 79 下列有關學習手語的敘述，何者錯誤？(A)比學習另一全新語言（如法語）來得更容易(B)類似學習第二語言(C)靠影片或動畫獨自學習的效果十分有限(D)學習手語較不需要其他人的回饋或情緒上的支持
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- 57 有關副耳（accessory auricle）的敘述，下列何者錯誤？(A)屬先天性外耳疾病(B)聽覺受影響需做處置(C)可用耳造型術（otoplasty）矯治(D)懸垂於正常耳廓位置，類似耳珠的
- 下列相關於電刺激誘發腦幹反應（electrically evoked auditory brainstem response, EABR）運用於人工耳蝸的敘述，何者錯誤？(A)可反映電刺激的最大
- 65 與聾人溝通時，要完全瞭解手勢與信息，必須專注看手勢那些要素，下列何者最正確？①手的形式②手勢速度 ③手部動作 ④手部位置 ⑤手勢方向(A)僅①② (B)僅②③④ (C)僅①③④⑤ (D)①②③④
- 42 低頻增益（或輸出）的增減與下列何種聲學修飾或現象有關？①氣孔（vent） ②阻尼器（damper）③麥克風位置效益（MLE） ④閉塞效益（occlusion effect）(A)③④ (B)②③
- 58 人類聽覺系統奧妙非凡，也是能量轉換系統（energy transformation system），請依序排出外耳至中樞聽覺神經系統的能量。①機械能（mechanical energy） ②生物
- 73 2 歲的多多吵著要「狗狗」，媽媽無奈的指著「聖伯納狗」說「好吧！就這隻！」，多多堅稱「它不是狗狗」。此現象最符合下列何者？(A)不配稱（mismatch） (B)延伸不足（underextens
- 70 張大華是醫院負責聽覺輔助器從業人員，熟悉該項業務，故而常有對外宣稱是聽力師之情事，並印有名片張聽力師，此舉應處予何者？(A)罰鍰新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下 (B)罰鍰新臺幣 2 萬元以上
- 66 聾人以手語打出「咖啡／黑／喜歡／我」表達「我喜歡我的咖啡不加糖和奶精」。此現象屬於下列何者？(A)語文詞彙貧乏 (B)聽覺－順序（auditory-sequential）(C)視覺－空間（vis
- 53 在美國手語（ASL）將受詞放在句子最前面，如「貓／男孩／喜歡」此種現象應屬下列何者？請選出最恰當的選項。(A)主題化（topicalization） (B)修飾關係（attribution）(C
- 59 目前越來越多的研究顯示：提升語言或溝通能力的教學介入，可以增強改進兒童學業表現，尤其是下列何者影響最顯著？(A)閱讀 (B)寫作 (C)算術 (D)說話代號：6201頁次：8－7
- 3 依據 ANSI S39 規定臨床使用的聽阻儀器（immittance instrument）必須具備三種校準容積量，下列何者錯誤？(A) 0.5 c.c. (B) 2 c.c. (C) 5 c
- 52 調頻系統驗證時，輸入音量的比較是以那兩個輸入音？(A) 60 與 90 dB SPL (B) 50 與 75 dB SPL (C) 55 與 80 dB SPL (D) 65 與 80 dB S
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- 54 聽障學生學習語言，語言清晰度與下列何者因素有關？①年齡 ②聽力損失程度 ③伴隨其他障礙④家庭使用溝通模式(A)僅①② (B)僅②③④ (C)僅①②③ (D)①②③④
- 46 執行實耳測試（real-ear measurement）時，受試者不宜太靠近聲源的原因是下列何者？(A)音量過大會使受試者感到不舒適(B)頭部少量移動會導致較大的角度改變(C)導致駐波效應（st
- 3 紐式人工電子耳採雙極刺激模式時，下列何種方式無法改善閾值？(A)縮小動態範圍 (B)延長刺激時間(C)延長刺激電極間距 (D)減少每秒刺激速率
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- 67 目前聽障學生大都安置於普通班，聽障教育應重新思考新方向，下列何者最正確？(A)聽說能力比語文能力重要 (B)教導聽障學生學習策略(C)重新思考說話訓練的必要性 (D)聽障學生重視職業訓練
- 55 下列訓練方式，何者無法讓兒童察覺到音素？(A)讓兒童雙手置放於大鼓面上，教師擊鼓，讓兒童由鼓面的振動感受聲波(B)令兒童雙手置於錄音機的音箱上，教師打開收錄音機，讓兒童感受語音的振動(C)在兒童
- 47 進行實耳配戴反應（real-ear aided response, REAR）探管位置放置不當會導致：(A)測量到過大的高頻聲壓級值 (B)測量到較小的聲壓級值(C)測量到過大的低頻聲壓級值 (
- 3 對於「移頻」（frequency transposition）的敘述何者正確？(A)於聽損嬰幼兒的運用已有相當多的臨床實證，個別差異不大(B)以聲場測試評估助聽後（aided）的結果，如已達語言香
- 2 下列語音編碼策略中，何者在每個週期對所有電極都會產生刺激？(A)n of m (B)ACE (C)Fast CIS (D)SPEAK
- 以下均是大、小杜的名句，請依順序填入適當的配對句： (A)DACBE (B)ECABD (C)BCADE (D)DACEB
- 43 下列何種情況不適合用實耳置入增益（real-ear insertion gain, REIG）評估助聽器增益？(A)耳道式助聽器未開通氣孔 (B)外耳道曾經接受過手術而有改變(C)耳內式助聽器極
- 60 語言治療師主導的兒童語言療育模式（clinician-directed intervention approach）甚多，下列何者不屬於該模式？(A)腳本理論（script theory）(B)