問題詳情
13.今年六月，公共電視播映「魔鏡」一片主要探討的問題是？
(A)河流分流的問題
(B)經師人師的問題
(C)常態編班與能力編班的問題
(D)小班教學的問題
(E)教材教法的問題
(A)河流分流的問題
(B)經師人師的問題
(C)常態編班與能力編班的問題
(D)小班教學的問題
(E)教材教法的問題
參考答案
答案：C
難度：適中0.616235
統計：A(29),B(747),C(3454),D(228),E(61)
內容推薦
- 林老師想瞭解班上同學的認知風格(cognitive style)，他應採用下列何種測驗才能達到該目的？(A)魏氏兒童智力測驗(Wechsler Intelligence Scales for Ch
- 強調可以產生最大學習遷移，幫助學生技藝並學習「如何學習」的教學法是(A)編序教序 (B)發現教學 (C)社會建構教學 (D)精熟教學 (E)探索教學
- 在組織理論當中，主張「組織同時具有秩序與混沌的弔詭特質，混亂中隱含規則，組織必須弔詭中尋求平衡點」為以下哪一理論之見解？(A)複雜理論 (B)制度理論 (C)資源依賴理論 (D)科層理論
- 下列何者不是《高級中學法》第13條規定係由校長就專任教師中聘兼之主任？(A)學務主任 (B)教務主任 (C)輔導主任 (D)總務主任
- 柯爾曼(J. S. Coleman)認為任何社會體系是由四個相互關聯的因素所構成，分別是領導者與英雄人物、地位體系、社會交互作用模式及下列哪一項因素？(A)次級文化 (B)規範習俗 (C)法律
- 右列之曼徹斯特帝國戰爭博物館北館(Imperial War Museum North)是屬於何種風格的代表建築作品？ (A)解構主義 (B)組構主義 (C)疊構主義 (D)架構主義
- 西元1500 年的威尼斯仍是東西交通與貿易重鎮，商業極為繁榮，但敏感的商人已察覺到威尼斯即將面臨榮景不再的危機。請問：威尼斯商人的敏感來自哪一種刺激？(A)十字軍東征一再失利 (2)(B)君士坦丁堡即
- 下列敘述何者錯誤？(A)消費者所得增加時，將會增加其對正常財(normal goods)的需求(B)邊際產量是指增加某生產要素一單位時，其引發產 量的變動量(C)邊際效用遞減法則是指當生產數量逐漸增加
- 老師調查班上同學每日上網的時間，所得資料是屬於何種變數？(A)名義變數 (B)次序變數 (C)等距變數 (D)比率變數
- 《國民教育法》第10 條規定直轄市、縣（市）政府應置專任專業輔導人員，視實際需要統籌調派之；其所屬國民小學及國民中學校數合計為23 校者，應置幾人？(A)1 人 (B)2 人 (C)3 人 (D)
內容推薦
- 在教育統計的迴歸分析中，用以表示「在效標變項Y的總變異之中，由預測變項X所解釋的變異的百分比」的概念，稱之為：(A)迴歸係數 (B)相關係數 (C)決定係數(D)疏離係數。
- 《特殊教育法》第6 條規定之鑑輔會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於多少？(A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
- 有關佛洛依德(Freud)的人格發展理論，下列何者錯誤？(A)人格發展即是性心理發展 (B)若發展不良會產生發展危機(C)具有五個關鍵期(critical period) (D)人格結構上重視本
- 教育市場化、績效責任為近年來教育改革之趨勢，源自下列何者影響？(A)保守主義 (B)新保守主義 (C)自由主義 (D)新自由主義
- 下列何種主義強調「焦慮的理解」對生命教育有高度的價值？(A)後現代主義 (B)人文主義 (C)自然主義 (D)存在主義
- 依杜敏（Tumin,M.M.）對功能派社會階層化理論的看法，下列何者正確？(A)社會中不同職位具有不等的功能重要性 (B)不同職位所需才能及訓練不等，故應慎選適當人選，以發揮職位的功能 (C)大
- 1990年代以來，學者專家所主張的自閉症者處遇方法是：(A)心理動力療法 (B)行為療法 (C)多元與整體療法 (D)生物療法
- 課程是師生交互作用所創造出的經驗，教師不僅要解釋課程內容，更要使學生參與意義創造的過程，這樣的想法比較符合下面哪一種課程的定義？(A)課程是計劃 (B)課程是學科 (C)課程是實踐 (D)課程是研
- 「在滇廣置屯田，令軍士開耕；簡官僚，修惠政，興學校，教化大行。」主要是指何人事蹟？(A)忽必烈 (2)(B)沐英 (3)(C)鄂爾泰 (4)(D)唐繼堯
- 青少年性別角色的發展乃是對雙親認同作用之結果，此觀點屬於何種理論？(A)社會學習論 (B)親社會理論 (C)認知發展論 (D)精神分析論
- 下列關於ERG理論的敘述何者有誤？(A)較高層次需求滿足愈小，則愈轉而追求較低層次之需求 (B)R所指的是受賞識需求（recognition needs） (C)每一層次需求的滿足愈少，則愈希
- 《特殊教育法》第9 條各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之幾？(A)5% (B)5% (C)5% (D)5%
- 有關操作制約(operant conditioning)之敘述，不包括下列何者？(A)一朝被蛇咬，十年怕草繩即是一例 (B)Thorndike 為代表性學者，並提出學習三律(C)其行為的建立法則
- 我國教育優先區之實施乃係下列哪一理念之實踐？(A)效率 (B)卓越 (C)公平 (D)多元
- 在師資培育過程中，所謂「導入」的關鍵期，係指：(A)職前教育前段 (B)職前教育後段 (C)教育實習 (D)在職進修
- 英國夏山學校創辦人倪爾值得我們重視與借鏡的教育思想中，下列何者不是？(A)教育的目的，在使兒童工作愉快，生活積極 (B)教育的基本原則，要使學校兒童的興趣，需要及能力 (C)教育的方法，要祛除兒
- 下列有關「馬拉松團體」（marathon group）的描述何者「不正確」？(A)它是一種成長團體 (B)它是一種自助團體 (C)它是一種會心團體 (D)它是一種任務團體
- 近代中國從自強運動到戊戌變法的變遷過程中，我們應有那些正確的認識？（甲）地方督撫勢力上升，逐漸影響政局發展（乙）改革方向從器物層面進而擴及思想文化（丙）外力挑戰不斷激起中國救亡圖存的努力（丁）變遷的結
- 大衛二十年前畢業於美國大學的航空工程系，十年前便失業在家，他正值壯年又有強烈的工作意願，但是每次應徵，雇主都會告訴他，他所學的技能在今天已經不符公司工作的要求，請問大衛的失業屬於？(A)摩擦性失業(B
- 人類學者米德(M. Mead)發現並非所有青少年皆會經歷發展上的「狂飆期」，此乃根基於何種論點？(A)精神分析論 (B)文化決定論 (C)生物演化論 (D)認知發展論
- 教育行政研究方法論中，下列哪一種理論的重點不在觀察表象，而是探究表象產生的背景因素，將研究焦點置於價值、符號、隱喻等層面？(A)女性主義（feminism）(B)批判理論（critical t
- 直轄市、縣（市）主管教育行政機關應針對適婚男女及未成年之懷孕婦女，提供幾小時以上家庭教育課程？(A)4 小時 (B)8 小時 (C)12 小時 (D)16 小時
- 學者柯勒(Köhler)提出頓悟學說(insight learning)，下列那一項是正確的？(A)頓悟與個體智力無關，與個體先備知識和經驗有關(B)機械式學習不需要頓悟，只要機械式的複誦即可以
- 領導理論當中，與參與式領導、共享領導、合作領導相似，主張「領導者應與其他成員的權力關係模糊化，利用協同式的行動產生動力」，為下列何者要旨？(A)道德領導 (B)家長式領導 (C)文化領導 (D)
- 以下何者不是布魯納認知教學論的主張？(A)將人類認知發展分為動作表徵、影像表徵和符號表徵三階段(B)提出學習「結構」的原則(C)提出螺旋式課程組織方式(D)提出前導組織的教學策略