問題詳情
下列何者著重於計算損益
(A)收支會計
(B)營利會計
(C)政府會計
(D)非營利會計。
(A)收支會計
(B)營利會計
(C)政府會計
(D)非營利會計。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.869565
統計:A(3),B(20),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 切削鑄鐵最適當的冷卻劑為 (A)壓縮空氣(B)機油(C)豬油(D)太古油。
- 銀行寄來的對帳單列示三月底之存款餘額$276,000,與公司帳上銀行存款餘額不符,經核對計有:月底在途存款$30,000,公司已開出支票金額中$76,000尚未兌現(其中有保付支票面額$10,0
- 在創造教學中,使用腦力激盪法時,下列哪一項不是須遵循的原則?(A)儘量提出各種類型的方法 (B)方法的數量越多越好 (C)即刻對所提方法予以評價 (D)鼓勵提出與傳統不同的方法。
- 以高速度鋼車刀切削直徑為45mm的中碳鋼,若切削速度為30m/min,則車床之迴轉數為 (A)140 (B)210 (C)350 (D)490 rpm。
- 根據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)所稱之學習障礙可能由於(A)教學不當(B)神經心理異常(C)文化刺激不足(D)情緒困擾所造成。
- 以下何者不適合用來描述陶淵明(A)古今隱逸詩人之宗 (B)不為五斗米折腰 (C)質性自然,非矯厲所得 (D)詩文瑰麗清奇
- 1895年天主教傳入南台灣, (A)馬雅各 (B)李庥 (C)甘為霖 (D)巴古禮 曾入山傳道,其主要傳道對象為平埔族 。
- 有關「行動研究」的敘述,下列何者為非?(A)教師本身即研究者(B)強調研究者的省思能力(C)目的在解決教師本身的教學困境(D)必須由學術理論中產生研究問題
- 下列何者不是切削時冷卻劑的功用? (A)減少摩擦 (B)阻止屑片因摩擦而熔接於刀具上 (C)增加工作物光度 (D)沖除屑片 (E)滲入合金元素於工作物。
- 以80m/min的切削速度,車削27mm直徑工件,必須配車床哪一種每分鐘迴轉數?(A)1900(B)1400(C)900(D)80 rpm。
內容推薦
- AAMR在2002年第十次修訂智能障礙定義中,所謂的context,最符合下列哪一個概念?(A)生態環境,(B)適應行為,(C)心智潛能,(D)醫療照護。
- 下列哪一個動詞的運用,最符合行為目標的敘寫方式?(A)知道 (B)理解 (C)列出 (D)欣賞
- 根據賀塞與布蘭查德(P. Hersey & K. H. Blanchard)等人的情境領導理論,主要係主張以員工成熟度來調整領導方式,請問當員工成熟度極低且不足,既無意願又無能力時,領導者宜採用
- 擬以高速鋼鑽頭在鑄鐵上鑽25mm孔,其速度為25m/min,其每分鐘迴轉數為 (A)818 (B)618 (C)418 (D)318 rpm。
- 下列法令中何者規定「偏遠地區,因路途遙遠無法當日往返上學之學生,學校應提供膳宿設備」?(A)強迫入學條例(B)特殊教育法(C)國民教育法(D)身心障礙者權益保障法。
- 側刃角為0°(即側刃口與車床主軸中心線成直角)的車刀,進行大切削深度,大進給量的圓桿切削,進給方向為由右向左,則可能會發生何種現象? (A)右端直徑比左端大(B)右端直徑比左端小(C)兩端直徑
- 台南公司6月底現金帳面餘額為$5,380,與銀行結單餘額不符,經查有在途存款$5,000;未兌現支票$4,200;銀行手續費$100;銀行代收票據$1,000;#240支票面額$198,帳上誤記
- 商業會計的主要功用是 (A)僅記收入與費用 (B)僅記現金收付 (C)僅記債權與債務 (D)提供財務資訊給有關人員作決策參考。
- 碳化物刀具是以什麼做為結合劑? (A)釩 (B)鈷 (C)鋇 (D)鈦。
- 下列學者對教學的主張,何者為真?(A)奧斯貝爾—價值澄清教學法(B)布魯納—發現教學法 (C)羅吉斯—編序教學法 (D)赫爾巴特—創造力教學。
- 「心理社會發展」(psychological development)是指:(A)兒童的記憶能力 (B)兒童的適應能力 (C)兒童的智力 (D)兒童的人際關係能力
- 小明生理年齡10歲,心理年齡5歲,語言發展遲緩差不多五歲的語言年齡,您認為他的鑑定類別因是:(A)智能障礙(B)語言障礙(C)多重障礙(D)以上皆是。
- Piaget認為個體從「前運思期」轉換至「具體運思期」,主要之完成事項為下列何者?(A) 自我中心概念 (B)物體恆存概念 (C)抽象思考概念 (D)守恆概念
- 嘉南公司85年12月31日的帳列現金餘額$73,000,但同一天的銀行對帳單餘額為$80,200,如果調節項目僅有在途存款$3,500,銀行手續費$100,銀行代收票據$4,500與未兌現支票等
- 下列何者不屬於建構主義對「學習」的基本假定?(A)學習具有情境性與脈絡性(B)概念的學習是不斷精緻化的(C)強調個體認知表現,學習不具情意性(D)學習課題與學習者的發展和需求具有關聯性
- 車削統一標準螺紋時,車刀車削方向之切刃邊讓角必須 (A)減去螺旋角(B)減去兩倍的螺旋角 (C)加上螺旋角(D)加上兩倍的螺旋角(5)等於螺旋角。
- 下列何型碳化物刀具適合不鏽鋼之切削? (A)P10(B)P20(C)M10(D)K10。
- 刀柄端漆有藍色記號,適合切削鋼材之碳化物刀具是 (A)K(B)L(C)M(D)P 類。
- 設以240m/min之速度切削直徑60mm之工件,及以30m/min之速度切削120mm直徑的工作,則此一車床主軸每分鐘迴轉數之範圍為 (A)60~1200 (B)70~1255 (C)70~
- 下列何者不屬於「開放教育」?(A)多元化教學及教材 (B)教室分為各項的活動角落 (C)協同教學 (D)分齡編班。
- 下列哪一項教學目標的敘述屬於行為目標?(A)能體會詩詞的意境(B)能正確作出蛙式的游泳動作(C)能認識相對論的原理(D)能了解等比級數與等差級數的概念。
- 小明家每晚都有「親子分享時間」,分享當日所經驗的事情。他的父母親會在談話中,適時提供豐富的形容詞和副詞,幫他充分表達。這種溝通方式較接近下列何種語言 類型?(A)大眾語言類型 (B)閉塞語言類型
- 往來銀行誤將他公司應兌付之支票$6,000記入本公司帳,編製銀行往來調節表時,若欲求算正確之「現金」帳戶餘額,應如何調節該項錯誤? (A)企業帳上現金餘額加$6,000 (B)銀行對帳單餘額加$
- 教學生在做之前先停-看-想或停-聽-看-想的步驟是那一種策略(A)前事操作策略 (B)後果操作策略 (C)認知中介 (D)增強。
- 立成公司88年6月30日帳上銀行存款餘額(調整前)為$11,900,同日之銀行對帳單餘額為$9,400,經核對後發現兩者差異原因有 (1)銀行扣收手續費$100,公司未入帳 (2)在途存款$6,