問題詳情
54 對呼吸道系統構造的描述，下列何者正確？
(A)吞嚥功能和構音功能會共用上呼吸道
(B)上呼吸道包括下咽、口咽及口腔。不包括鼻腔
(C)人類的上呼吸道與下呼吸道是以聲門（glottis）為分界
(D)兩側梨狀窩屬於呼吸道功能構造
(A)吞嚥功能和構音功能會共用上呼吸道
(B)上呼吸道包括下咽、口咽及口腔。不包括鼻腔
(C)人類的上呼吸道與下呼吸道是以聲門（glottis）為分界
(D)兩側梨狀窩屬於呼吸道功能構造
參考答案
答案：A
難度：困難0.291667
統計：A(7),B(0),C(12),D(0),E(0)
內容推薦
- 71 語言治療師分析個案的連續語音聲紋圖，發現圖中的塞音皆無塞音間隙（stop gap），請判斷該個案出現什麼問題？(A)送氣困難 (B)嗓音異常 (C)閉合不全 (D)呼吸不順
- 80 下列對發聲生理功能測量的敘述，何者正確？①shimmer 和頻率變化相關 ②jitter 和振幅變化相關③harmonic to noise ratio為週期性諧音能量與噪音能量相關 ④jitt
- 44 在聲道中有許多閥門（valve）用來調節氣流產生語音。下列對閥門的敘述何者錯誤？(A)喉閥門（laryngeal valve）在發有聲或無聲語音時都必須關閉(B)顎咽閥門（velopharyng
- 53 喉部軟骨主要功能為組成發聲器官。下列那些軟骨沒有直接與聲帶相連結？①會厭軟骨（epiglottis）②甲狀軟骨（thyroid cartilage） ③環狀軟骨（cricoid cartilag
- 61 對語音知覺區辨作業（discrimination）和指認作業（identification）的描述，下列何者正確？(A)指認作業是辨認配對出現的信號是否相同(B)區辨作業是從信號中辨認出目標音是
- 70 同樣構音部位的擦音（fricatives）與塞擦音（affricates），在聲學特徵上有什麼差異？(A)擦音具有明顯的沖直條，塞擦音則無(B)塞擦音氣流量大，因而噪音段明顯比擦音長(C)塞擦音
- 79 根據語音聲學微擾理論（perturbation theory），口道擠壓處若位在喉部（larynx），如何影響共振峰頻率？(A) F1 降低、F2 降低 (B) F1 降低、F2 升高 (C)
- 43 對於聲道共鳴特性的描述，下列何者正確？(A)基礎頻率（fundamental frequency）由聲道的變化所產生(B)諧波（harmonics）頻率是由共振峰頻率來決定(C)共振峰（form
- 52 對於聲帶運動的相關名詞，下列何者為正確？(A) Ab-duction 的意義為，聲帶向中線靠近做閉合的動作(B)聲帶的內側面，是指聲帶振動時最常碰撞的部位(C) Ad-duction 的意義為，
- 60 J. J. Jenkins等人（1983）對母音知覺進行的實驗研究顯示，何種聲學線索對母音知覺最重要？(A)母音重心的強度 (B)共振峰過渡段和母音長度(C)母音穩定帶（steady-state
內容推薦
- 一、在討論地租理論時，我們一般都認為李嘉圖是從土地肥沃度的差別來申論，而屠能則是從區位的差別來申論。請問李嘉圖是否也曾從區位方面討論地租，而屠能是否也曾從土地沃度方面談地租理論？請說明。
- 72 分辨齒齦擦音/s/和硬顎擦音/ ∫ /的聲學線索，下列所述何者最為方便明確？(A)聲音長短 (B)振幅大小 (C)頻譜特徵 (D)噪音週期
- 63 孩童說話的聲音聽起來比成人的聲音單薄，最主要的原因是什麼？(A)諧音間距過大（harmonic spacing） (B)頻率變動率高（jitter）(C)振幅變動率小（shimmer） (D)呼
- 55 學者 Paula Tall 主張特定型語言障礙（specific language impaired, SLI）的孩童肇因於何種能力不佳？(A)分辨聲調和語調困難 (B)分辨細微字形差異困難(C
- 2 輔助溝通輔具中，手動式字母板與電腦兩者最大的差異是：(A) 科技複雜度 (B)溝通符號系統 (C)溝通符號選擇 (D)執行溝通目標
- 73 當有聲塞音（voiced stops）和無聲塞音（voiceless stops）分別位於兩個母音之間，有關它們的聲學特徵描述，那一個選項是正確的？(A)有聲塞音的塞音間隙（stop gap）比
- 64 某位語障個案發出語音/ㄏ/時會出現氣流明顯不足的情況。此時從聲紋圖（spectrogram）上會看到什麼聲學現象？(A)沖直條能量集中低頻處 (B)摩擦噪音段的能量微弱(C)提前發聲的嗓音帶消失
- 3 目前學校使用團體助聽器當屬調頻團體助聽器（FM-wireless group amplification）最多，以下敘述何者有誤？(A) 接收單位增加環境麥克風（environmental mic
- 74 依據語音聲源濾波理論（Source-filter theory），什麼因素造成不同母音的分類？(A)音源的振動頻率 (B)聲帶振動的能量 (C)聲道的轉換功能 (D)口腔的放射特徵
- 65 進行聲學分析時，如果取樣速率（sampling rate）太小，採集女性語者的說話信號容易失真，原因為何？(A)女性的氣息量高，諧音之間充滿噪音 (B)女性的基頻較高，諧音間距因而增大(C)女性
- 4 針對重度智障學童教學，許多教師會利用生鮮超市的廣告單之物品照片進行學童的指認學習，請問廣告單物品照片（photographs）屬於那一類輔助性溝通符號？(A)實體符號（tangible symbo
- 75 分析重度聽障者的語音發現，齒齦塞音和軟顎塞音的嗓音起始時間（VOT）明顯比正常人的發音長。在構音上最有可能原因為何？(A)構音成阻位置後移 (B)構音成阻閉合不全 (C)構音方式氣流不順 (D)
- 5 許多重度智障者呈現口語能力低下或構音障礙之現象，需使用擴大溝通系統（AugmentativeCommunication System），惟使用頭部的指棒（pointer），應屬何種選取方式？(A)
- 6 針對身心障礙者因其生理、心智上的缺陷，個案所使用的 AAC 中，布列斯符號（blissymbols）代表意義有那些？①表音符號 ②表字符號 ③象形符號 ④表意符號(A)①② (B)②③ (C)③④
- 7 治療師使用標準化測驗來觀察個案經治療後，其能力是否達到其正常同齡同儕的程度。此種測驗稱為：(A)常模參照（norm-referenced）評量 (B)標準參照（criterion-based）評量
- 16 一位大學資訊管理系的學生，因為腦幹腫瘤手術後造成重度言語障礙，您是他的語言治療師，為他進行學習輔具的評估，此份報告內容會提供那些合宜的建議？(A)選用掌上型學習輔具以方便學生攜帶(B)學習輔具須
- 8 小春經常以尖叫來獲取旁人的注意，治療師教導她使用溝通版來取代尖叫行為。此種行為訓練方法稱為：(A)關鍵反應訓練（pivotal response training）(B)功能性溝通訓練（funct
- 26 典型噪音型聽力損失（noise-induced hearing loss）最嚴重的聽損頻率為：(A) 250 Hz 到 1000 Hz (B) 1000 Hz 到 2000 Hz (C) 300
- 17 依據美國聽語學會（1995）的建議評估溝通輔具使用後的功能性療效，不包括以下那一項？(A)閱讀與書寫的概念 (B)基本溝通需求 (C)社交互動能力 (D)生涯規劃能力
- 9 溝通訊息因清晰度不佳而導致溝通中斷（breakdown），常用修復策略（repair strategies）來補救。在此情況下，何種修復策略效果較差？(A)重述（repetition） (B)添加
- 35 影響腦幹聽力誘發反應（ABR）結果的因素，年齡影響十分明顯，以下敘述何者正確？(A)中樞神經功能成熟，測得波的絕對反應時間比未成熟者長很多(B)嬰兒第九至第十週時，第一波絕對時間和成人相當(C)
- 27 根據美國職業安全與健康局（NIOSH）的建議，音強每增加多少分貝，噪音暴露量必須減半？(A) 2 分貝 (B) 3 分貝 (C) 4 分貝 (D) 5 分貝
- 18 一位 50 歲中風無法行走的病人，說話有嚴重的運動失調型吶語症，您是他的語言治療師可以為他設計何種最實用的溝通輔具？(A)頭控式直接選擇的溝通輔具 (B)圖卡凝視架低科技溝通輔具(C)掌上型多字
- 10 多數的對談具有如下可預測的結構成份：①閒談（small talk）、②問候（greetings）、③交換訊息（information-sharing）以及④結尾（wrap-up remarks）
- 36 現今人類的聽覺系統，可說是一個能量轉換系統（energy transformation system），可分①水波能（hydraulic energy）②聲波能（acoustic energy）