82. 下列有關自閉症兒童的敘述何者正確？
(A)克氏行為量表(Clancy behavior scale)不是評量自閉症兒童的工具。
(B)自閉症兒童象徵性行為困難，所以教導時，應盡量以非結構式的課程為主。
(C)自閉症兒童，常有ㄧ些零碎天賦(splinter skills)，不必刻意栽培，就能有傑出表現。
(D)自閉症兒童在人際溝通中，對「你我他」人稱代名詞的反轉，不易理解。