問題詳情
30.作者用白米回報族兄報喜油飯的舉動，用下列哪個成語來說明最恰當?
(A)禮尚往來
(B)愛屋及烏
(C)一飯千金
(D)成人之美。
(A)禮尚往來
(B)愛屋及烏
(C)一飯千金
(D)成人之美。
參考答案
無參考答案
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- 似布匹般成片飛揚的雲，奔騰著、扭動著，洶湧翻轉如沸騰的滾水，自望不見邊際的冥冥天色中直直壓向頭頂，看似從蒼穹深處噴濺而出，一股乳白色的濁流，踩著瞬息萬變的步伐掠過眼前，緊縮，又再度膨脹，每分每秒
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- 杏林子認為：「一個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世上就再也沒有什麼能困住他的了。」下列哪一選項最能詮釋其旨意？(A)心為一身之主，如樹之根，最不可先壞了心。(B)人能夠爬上最高峰，但不能在那裡久
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- 【題組】關於茶葉蛋與人生的隱喻，最接近下列哪一選項的涵義？ (A)天有不測風雲，人有旦夕禍福(B)惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿(C)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(D)花開堪折直須折，莫待無花
- 【題組】根據本文，下列敘述何者正確？ (A)隼集體死於陳國宮廷，是肅慎人欲攻擊陳國的預兆 (B)陳湣公派使者從孔子故居尋得楛矢，印證孔子所言 (C)周王把珍玉及楛矢分封給諸侯，是聽從孔子的建議(
- (四)有隼①集於陳廷而死，楛②矢貫之，石砮③，矢長尺有咫。陳湣公使使問仲尼。仲尼曰：「隼來遠矣，此肅慎之矢也。昔武王克商，通道九夷百蠻④，使各以其方賄⑤來貢，使無忘職業。於是肅慎貢楛矢石砮，長尺有咫。
- 極光是一種出現在地球南北極天空的大規模放電現象。極光產生的絢麗光芒是太陽風的帶電粒 子撞擊大氣層空氣分子所造成。太陽風的帶電粒子受到地球磁場的偏折，集中到了南北兩極。撞擊 後，兩者激發出光芒，圍繞在極
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- 七、閱讀測驜：10%(每題一分，共十分) (一)子貢曰：「有美玉於斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？」子曰：「沽之哉！沽之哉！我待賈者也！」(二)子曰:「不憤不啟，不悱不發﹔舉一隅不以三隅反，則不復也。」
- 【題組】本文最後一段主要在說明什麼?(A)先進科技能讓人快速累積學問 (B)內容豐富的電子書其功能應有盡有(C)電子書讓知識的傳播變得更為普及 (D)電子書使人們獲得的知識變得面
- 【題組】下列何者最能詮釋第三則的涵義?(A)思而不學則殆 (B)學而不思則罔 (C)學然後知不足 (D)君子之學必問
- 先問大家一個臺灣地理的常識題︰「花蓮靠不靠海?」我想絕大部分的人一定會直覺的回答:「廢話!這還用問嗎?」甚至還會補充說明全臺灣只有南投縣沒有與海相連，其他所有縣市都靠海。 但是這個題目的答案是: 「花
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- 【題組】下列文句，何者顛覆了一般人的常識，最能撼動讀者並促其反思?(A)花蓮不靠海，花蓮靠消波塊 (B)全臺灣只有南投縣沒有與海相連(C)彰化以南全都是沿海工業區 (D)認識海洋，這也是建立海洋文
- 【題組】下列何者最能說明本文主旨?(A)成功不必在我，無頇太過計較得失 (B)傾注心力，投入於真正喜愛的事物中(C)人不是只為自己而活，不要只想到自己 (D)不要輕易低頭，挫折能夠讓人愈挫愈勇
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- 彎彎補習班想要聘請一名老師，條件如右圖所刊登廣告，下列四位何者最有可能被錄取？(A)甫屆而立之年，在杏林服務三載的陸大翔。(B)將近不惑之年，曾擔任西席多年的姜雨欣。(C)已逾知命之年，剛從百
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- 顏淵、季路侍。子曰：「盍各言爾志？」子路曰：「願車馬、衣輕裘，與朋友共。敝之而無憾。」顏淵曰：「願無伐善，無施勞。」子路曰：「願聞子之志。」子曰：「老者安之，朋友信之，少者懷之。」從以上這則短文
- 每當看到某些人攀爬險峻高山的新聞，總讓我覺得不可思議。頇知攀爬這類高山，如果天氣驟變，大自然便可能奪去登山者的生命。即使運氣好，沒碰上惡劣天候，倘若穿著失當，手腳凍僵導致截肢的情形也偶有所聞。 為什
- 愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。關於這首詩的敘述，何者不是母親慈愛的展現？(A)低徊愧人子 (B)呼兒問苦辛 (C)見面憐清瘦 (
- 下列選項前後文句所表達的含義，何者無法互相對應？(A)真正的考驗，並不是第一里路，而是旅程最後一里路——登高必自卑，行遠必自邇。(B)我總是在最深的絕望裡，遇見最美麗的希望——山窮水複疑無路，
- 「人生路上，免不了面臨挫折，少不了惡言中傷。何不轉念把挫折視為挑戰？_____________，挫折過後，我們生命中的每一顆果實，都會是飽滿而甜蜜的。」根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？(A
- 四、閱讀測驗(一) （甲）子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？」 （乙）孟懿子問孝。子曰：「無違。」樊遲御○1 ，子告之曰：「孟孫問孝於我，我對曰：『無違。』」樊
- 【題組】根據（乙）則，孔子對孟懿子闡述孝道時，認為孝道的實踐應該重視下列何者？(A)遵守禮制的規範 (B)滿足物質上的供給 (C)發自內心的崇敬 (D)重視父母親的安危。
- (二)凡舟古名百千，今名亦百千。或以形名，或以量名，或以質名，不可殫述。遊海濱者得見洋船，居江湄者得見漕舫。若侷促山國之中，老死平原之地，所見者一葉扁舟、截流亂筏而已。 ──宋應星《天工開物‧舟》 ①
- 【題組】根據上面兩則短文， 孔子回答弟子關於「孝」的論述並不同，由此可知孔子的教學方法為何？(A)有教無類 (B)因材施教 (C)隨興而發 (D)舉一反三