問題詳情
15.有關課程材料評鑑的規準，考量學習者的特質是屬於下列哪一個範疇？
(A) 教學屬性
(B) 物理屬性
(C) 內容屬性
(D) 發行與費用
(A) 教學屬性
(B) 物理屬性
(C) 內容屬性
(D) 發行與費用
參考答案
答案：A
難度：適中0.524904
統計：A(411),B(56),C(313),D(3),E(0)
內容推薦
- 45 製作發酵麵食，使用糖之唯一目的是增加產品甜度。 (A)O(B)X
- 電腦輔助教學與編序教學係跟據下列哪位心理學家的理論發展出來的?(A)Watson(B)Pavlov(C)Skinner(D)Thorndike
- 177 .雞尾酒白蘭地亞歷山大（Brandy Alexander）調配好後它的裝飾品是 (A)柳丁皮 (B)檸檬皮 (C)豆蔻粉 (D)胡椒粉。 (A)O(B)X
- 依賴處罰或人們對處罰的恐懼來達成控制(A)直接的社會控制(B)間接的社會控制(C)積極的社會控制(D)消極的社會控制
- 教育基本法第10條規定，直轄市及縣市政府應設教育審議委員會，請問教育審議委員會負責主管教育事務哪些方面任務?(A)審議.諮詢.視導.評鑑(B)審議.視導.協助.評鑑(C)審議.諮詢.協調.評鑑(D)審
- 34 各式中式麵食的製作過程中，為了使產品增加貯存性，可任意添加防腐劑。 (A)O(B)X
- 若借用韋伯(Max Weber)的社會權力與權威(social power and authority)概念，從人類社會與文化演進的歷史，來解析教育的促進社會統合功能，則下列哪一敘述最正確﹖(A)強調
- 44 蛋糕用麵粉與饅頭用麵粉性質相似，任何小麥都可磨製。 (A)O(B)X
- 37 中式麵食如包子、壽桃、麵龜等，有需要時可使用食用紅色六號或七號進行表面著色。 2 (A)O(B)X
- Pedagogy 是指？(A)研究法 (B)教學法 (C)訓練法 (D)實証法
內容推薦
- 能尊重法規，並且相信「好人必有好報」因果報應的人，其道德發展是屬於下列哪一階段？ (A)前道德期 (B)服從與懲罰導向期 (C) 合約、個人權利與民主法規期 (D)依從習俗角色的道德期。
- 10心理年齡(A)高爾登Galton(B)比奈(C)推孟Terman(D)魏克斯勒Wechsler
- 38 乾酵母的用量為新鮮酵母之半量。 (A)O(B)X
- 下列哪一感覺接受器隨時偵測肌肉的長度？(A)肌梭 (B)關節接受器 (C)高爾基肌腱器 (D)血管壓力接受器
- 運動訓練中最普遍被使用於設定及調整訓練強度的方法是？(A)速度(B)氧消耗量(C)心跳率(D)自覺運動強度
- 46 麥芽糖比砂糖甜，所以使用在酥(油)皮、糕(漿)皮類產品製作。 (A)O(B)X
- 55 紅色印泥可用來蓋印綠豆凸的表面。 (A)O(B)X
- 107 攪拌機高速運轉中，可隨時加入粉狀原料以加速拌勻。 (A)O(B)X
- 運動中若發生抽筋狀況，應立即停止運動，並如何適當處理？(A)冰敷(B)將抽筋部位抬高(C)緩慢而持續地伸展抽筋部位(D)用力踢抽筋部位
- 173 .下列哪一種雞尾酒是採用飄浮法？ (A)鹹狗 (B)琴奎寧 (C)馬丁尼 (D)天使之吻。 (A)O(B)X
- 根據九年一貫課程目標，國民教育階段的課程設計應以學生為主體，以下列何者為重心？(A)生活經驗 (B)統整知識 (C)問題解決 (D)理解應用
- 1個人在學校教育的過程中，除了符應經濟制度中科層體制的人格特質、意識以及價值觀外，也跟著符應經濟制度中的科層分工的關係(A)Bowles&Gintis(B)Collins(C)Davis&Moo
- 39 酵母與糖、鹽放置一起會使酵母脫水、降低活性，甚至死亡。 (A)O(B)X
- 以貼紙、榮譽章、獎狀等方式獎勵學生，是屬於下列哪種獎勵？(A)符號性(B)物質性(C)社會性(D)活動性
- 依教師法規定，學校教師評審委員審議行為不檢有損師道，擬予不續聘或解聘教師時，應經全體多少委員出席方可決議？(A)二分之一(B)三分之二(C)四分之三(D)五分之四
- 47 製作酥(油)皮麵食使用之動物性油脂，在常溫下多呈固體狀態。 (A)O(B)X
- 102 彈簧秤使用前要先將指針調整到與零刻度重疊 (歸零) 。 (A)O(B)X
- 108 使用攪拌機時，可憑經驗隨時變換轉速。 (A)O(B)X
- 行為學派對於學習基本歷程的看法，下列何者為非？ (A)學習是由刺激與反應的聯結而發生 (B)增強原理可以改變行為的結果 (C)中介因素（如動機、經驗）也會影響個體的行為 (D)學習是透過知覺而發
- 35 手拉麵的製作，使用筋性較強的麵粉較佳。 (A)O(B)X
- 強調組織系統中具有耗散結構、蝴蝶效應、回饋機制、潛藏有奇特因子等，是下列哪一個理論的理念？(A)全面品質管理(B)轉型領導(C)期望理論(D)渾沌理論
- 個體表現正確反應後，隔一段時間，再給予獎賞(A)立即強化(B)延宕強化(C)連續強化(D)部分強化
- 40 製作中式麵食的麵粉，愈白愈佳，其他性質不需考慮。 (A)O(B)X
- 下列哪一個測驗與其他三個測驗在性質上差異最大？(A)魏氏兒童智力測驗(WISC-III) (B)明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)(C)通用性向測驗(GATB) (D)區分性向測驗(DAT)
- 班級經營中，針對違規行為的處置策略中”一個行為的持續出現，一方面是行為之後帶來某種當事人想要的結果，另方面是有某種先前刺激誘發行為”，上述是何種策略理論?(A)ABC,Antecedents-Beha