問題詳情
導師為班級活動的領導者，因此導師的人格特質將直接影響班級的經營模式，其中以
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)人本取向
(D)策略取向 最常見。
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)人本取向
(D)策略取向 最常見。
參考答案
答案：A
難度：適中0.441667
統計：A(265),B(44),C(180),D(15),E(0)
內容推薦
- 對於古書記載：「湯放桀，武王伐紂」乙案，齊宣王不解而問孟子：「臣弒其君可乎？」結果孟子回答：「聞誅一夫紂矣，未聞弒君也。」足見孟子認為晚輩部屬與長輩主管相處之「道」為：(A)絕對服從 (B)無
- 九年一貫課程是屬於何種導向之課程？ (A)學科 (B)能力 (C)知識 (D)文化
- 因素分析法最常用來驗證一個測驗的 (A)建構效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)效標效度
- 有關教師的隱喻，下列何者最直接強調教師須像｢遊子返鄉｣重新體悟教學：(A) M. Greene 的教師如同｢陌生人｣(strangers)(B) P. Freire 的教師即如｢文化工作者｣(cult
- 在行政決策中，主張「有限理性說」(limited rationality)的學者是誰？(A)賽蒙 (H. Simon) (B)勒溫 (K. Lewin) (C)杜威 (J. Dewey) (D)費德勒
- 由歸因理論觀之，輔導考試失敗的學生，教師應協助其做出何種歸因？ (A)努力不夠 (B)運氣欠佳 (C)試題太難 (D)能力太差
- 根據頓悟學習的原理，教師教學時，應：(A)將教學內容之要點加以組織，使學生了解各要點間之關係 (B)將教材要點儘量分散，使學生自行發現其中的關係 (C)應明示增強物，以鼓勵學生學習動機 (D)加
- 核心課程是由哪一位學者所倡導﹖(A)皮亞傑(Piaget)(B)史肯納(Skinner)(C)布魯納(Bruner)(D)布魯姆(Bloom)
- () 在增加肌力的阻力訓練當中，應以何種肌肉動作形式為主？(A) 向心收縮(B) 離心收縮(C) 離心與向心收縮皆包含(D) 等長收縮
- 進行試題分析時，下列幾個指標中哪一題的試題品質最好？(A) 難度.50；鑑別度.40 (B)難度.90；鑑別度.20 (C)難度.20；鑑別度.20 (D)難度.50；鑑別度.10
內容推薦
- 在田徑場上，短距離比賽中，用蹲踞式起跑架時；個子短小、瞬發力強者，適合用何種方式起跑？(A)特長位式。(B)長位式。(C)中位式。(D)短位式。
- 李老師雖然只有三年資歷，但每一年都能針對以往經驗不斷地調整修正與改良，但多數資深教師往往以第一年經驗 repeat 10 次或 20 次。關於上述李老師強調｢經驗的重組與改造｣，比較接近下述何者的教育
- 下面各題是非題中，哪一題最符合是非題編製原則？(A)耶蘇會在明末清初時，對中西文化交流有很大的貢獻(B)五權分立的政府比三權分立的政府好(C)妯娌是屬於姻親關係，而叔姪是屬於直系血親關係(D)以上三題
- 下列何者強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)唯實主義(realism)(B)行為主義(behaviorism)(C)永恆主義(perennialism)(D)存在主義(existe
- 孔子目睹當時社會亂象，認為人性是(A)三分善七分惡(B)本善(C)性相近，習相遠(D)本惡，凸顯教育之重要性。
- 依據大學法之規定，大學為增進教育效果，應由經選舉產生之學生代表出席校務會議，並出席與其學業、生活及訂定獎懲有關規章之會議。學生出席校務會議之代表不得少於會議成員總額之多少比例？(A)十分之一 (B)九
- 依據「國民教育法」之規定，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育，是基於何種權利之保障？(A)學生學習權 (B)教師專業權 (C)家長選擇權 (D)國家教育權
- 下列有關IP位址的敘述，何者錯誤？(A)使用動態IP上網的電腦每次被分配到的IP位址可能 不一樣(B)一個IP位址對應的網域名稱(domain name)無法變動(C)代表本機回應的IP位址為1
- 從女性觀點提出道德教育重要主張的學者 C. Gilligan，她所根據的理論被稱為：(A)正義倫理 (B)德行倫理 (C)關懷倫理 (D)生命倫理。
- 一切意義皆起於認知主體是屬於何種理論？ (A)混沌理論 (B)行為理論 (C)建構理論(D) 結構理論
- .荀子＜勸學篇＞：「蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服；其質非不美也，所漸者然也。」意謂(A)文學(B)科學(C)美學(D)環境 教育之重要性。
- 下列哪一個成語符合古典制約的心理原則?(A)瞞天過海(B)人山人海(C)虎頭蛇尾(D)望梅止渴
- 請問金磚四國指的是哪四國？(A) 印尼、俄羅斯、中國大陸、巴西 (B) 南韓、俄羅斯、中國大陸、巴西(C) 印度、俄羅斯、中國大陸、巴西 (D) 印尼、南韓、中國大陸、巴西
- 下列有關評量的敘述何者有誤？ (A)總結性評量可用來評定教學目標是否達成 (B)診斷性評量關心的是學生的起點行為表現 (C)形成性評量提供修正教學的空間 (D)標準參照評量是以事前決定之標準為評鑑之依
- 學者或謂「沒有愛情的麵包是枯澀無味的，沒有麵包的愛情是容易枯萎的」，事實上，教師之班級與校長之學校經營亦皆然，其意涵(A)心較重要 (B)物較重要 (C)心物都不重要 (D)心物皆重要。
- 「一死一生，乃知交情；一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃現。」(司馬遷‧史記)所謂「生死之交」指的是同甘共苦，生死與共的朋友；下列何者可以形容上述的交情？(A)酒肉之交(B)泛泛之交(C)點頭之交(
- 彈性課程佔九年一貫課程總授課時數的多少百分比？ (A)10% (B)15% (C)20% (D)25%(E)由學校自行決定。
- 網球世界排名約在? 內的選手，才有希望受邀參加網球四大公開賽。(A) 100名(B) 200名(C) 300名(D) 400名
- 有課程學者主張，課程設計事先不一定要有預期的學習結果，可在教學過程中賦予學生自由創造的機會，以產生各式各樣的學習結果，此種模式為 (A)目標模式(B) 情境模式 (C)寫實模式 (D)過程模式
- 「瓦釜雷鳴」意指：(A)家境貧寒 (B)威震四海 (C)傾盆大雨 (D)小才大用
- 以下那一個讀音正確？(A)「乩—ㄑㄧ」童作法 (B)針「灸—ㄐㄧㄡ」治療。(C)技藝精「湛—ㄓㄢˋ」 (D)故態復「萌—ㄇㄧㄥˊ」。
- 人類成長過程偶會產生焦慮、虛無、不安、甚至憂鬱，而認為個體對過去無法追回，對未來又不可測，惟有把握當下才是最實在的，此思想較傾向於下列何種(A)分析哲學 (B)實驗主義 (C)存在主義 (D)自然主義
- 國內學者認為目前強調的體驗學習，易形成「快樂學習，安樂死」的偏頗現象，只要是有感於 (A)學生學習不積極 (B)教師角色太被動 (C)行政支持不力 (D)知識效能未發揮。
- 按皮亞傑(Jean Piaget)的說法，人類認知發展在那一階段，具有知覺集中傾向：(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
- 九年一貫課程革新是最新一波國民教育改革的主體，請問下列哪一項不是教改的訴求？(A) 合科教學 (B) 領域教學(C) 統整教學 (D) 能力教學