問題詳情
「豪華□□的生活」，其中□□應填上：
(A)靡爛
(B)糜爛
(C)縻濫
(D)靡濫
(A)靡爛
(B)糜爛
(C)縻濫
(D)靡濫
參考答案
答案：A,B
難度：適中0.621805
統計：A(1235),B(941),C(44),D(144),E(7)
內容推薦
- 根據預先建立的評量標準來判斷學生的學習成就，屬於哪一種評量?(A)標準參照評量(B)常模參照評量(C)診斷性評量(D)形成性評量
- 哪一種學校是屬於軍事教育學校(A)上海廣方言館。(B)天津電報學堂(C)廣東水陸師學堂(D)福州船政學堂。
- 清末民初中國教育制度多仿自(A)美國(B)日本(C)英國(D)法國
- 神經細胞休息的膜電位約為多少mV？(A)-30mV(B)-50mV(C)-70mV(D)-90mV
- 下列何者是不正確的？(A)低焦慮者因情緒壓力而提高學習效率(B)簡單工作常因情緒壓力而提高效率(C)平常焦慮低者，學習效率較焦慮高者為優(D)焦慮程度與學習效率大致呈U字型
- Piaget認為幼兒的"獨白"代表何意義？(A)階段性現象(B)社會化語言(C)引導思維與情緒、行為(D)內化語言
- 建安七子之名，始見於：(A)曹植(與楊德祖書) (B)曹丕(典論論文) (C)王粲(登樓賦) (D)曹操(短歌行)
- 下列哪一觀點促使我們要去檢視教科書中所傳達的知識是代表誰的知識?(A)交換理論(B)互易理論(C)和諧理論(D)批判理論
- 有關宋代的三次變法，何者說明正確(A)第一次變法是熙寧興學，重視書院制度。(B)第二次變法是熙寧興學，由蔡京主導。(C)第三次變法是慶曆興學，由范仲淹主導。(D)以上皆非。
- 在教師的專業知能中，由學科知識與一般教學知識混合交織而成，使教師知道如何針對學生的能力與興趣，而將特定學科主題加以表徵或呈現給學生的專業知識，稱為？(A)學科教學知識 (B)課程知識 (C)教育情境知
內容推薦
- 在布魯姆(Bloom)等人的認知領域目標分類架構中，何者的能力層次最高？(A)應用(B)分析(C)綜合(D)評鑑
- 在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？(A)延遲評價(B)積極批判(C)相互挑剔(D)冷眼旁觀
- 真知即所以為行，不行不足謂之知，這句話是選自？(A)明夷待訪錄。(B)學記禮記篇(C)傳習錄(D)日知錄
- 糊明謄錄起始哪一朝代(A)漢朝(B)隋朝(C)唐朝(D)宋朝
- 老師希望逐漸增加學生的講話音量達到65dB的音量，老師先設定45db的音量做為起點增強的目標行為，之後再逐步增加被增強的音量，老師的教學策略是屬於下列何種方式？(A)行為連鎖(B)行為塑造(C)行為管
- 下列四組詞中，哪一組兩個「不」字的聲調相同？(A)不亢不卑 (B)不冷不熱 (C)不高不矮 (D)不倫不類
- 依Piaget二期論，"只要我喜歡有何不可"的行為模式，是處於何種階段？(A)無律(B)他律(C)自律
- 「絺」字的讀音，跟下列何字相同？ (A)喫(B)西(C)秘(D)細
- 電腦輔助教學較能符合下列那一項原則？(A)個別化原則(B)同時學習原則(C)做中學原則(D)社會化原則。
- 體能測驗項目中和心臟病最相關的項目為？(A)柔軟度(B)肌力(C)心肺耐力(D)身體質量指數
- 學校利用週會時間，舉辦學生拾金不昧的行為表揚，此種促進見賢思齊成效的活動，是何種理論的應用？(A)聯結式學習理論(B)工具制約理論(C)成就動機理論(D)社會學習理論。
- 我國現行九年一貫課程綱要屬於：(A)意識形態課程 (B)正式課程 (C)潛在課程 (D)支持課程
- 1 依司法院大法官釋字第 529 號解釋，行政主管機關在法規變更時，應考慮制定過渡條款，係基於下列那一項法律原則？(A) 比例原則 (B) 信賴保護原則 (C) 明確性原則 (D) 平等原則
- 「春日載陽」的「載」字意為？(A)則也 (B)始也 (C)又是 (D)記也
- 「令、長」在許慎《說文解字》六書中是屬於：(A)會意 (B)形聲 (C)轉注 (D)假借
- 老師請學生寫出：你選擇升學或就業的參考依據，再請學生將答案依重要性分類，說明排序理由，並讓其他學生自由發問和質疑。這是運用何種教學法？(A)討論教學法(B)探究教學法(C)價值澄清教學法(D)建構教學
- 國民小學的第二學期起迄日期為？(A)每年的1/20~6/30 (B)每年的2/01~6/30 (C)每年的2/01~7/31 (D)每年的1/20~7/31。
- 何者非"課程發展委員會"之職責？(A)規劃學校課程計畫 (B)研擬基本學力指標 (C)審查自編教科用書 (D)負責課程與教學評鑑。
- 有關我國國民中學教育內涵之下列敘述何者為非？(A)以生活教育為中心(B)以品德教育為中心(C)以民主法治教育為中心(D)以技藝教育為中心。
- 為回應資優學生的需求，教師在區分性教學上應優先考量的要素中，下列何者較不重要？(A)學生的準備狀態(B)學生的興趣(C)學生的學習概況(D)校本課程與目標
- 下列何者不是檔案評量(portfolio assessment)的主要理念與精神？(A)運用學生後設認知的能力(B)以富創意及具體的方式來呈現學習成長的歷程(C)以教師為主導的評量方式(D)較不適合用
- 提出人性「日生日成，繼善成性」的主張是誰？(A)王陽明(B)王夫之(C)陸九淵(D)朱熹
- 下列何者不是屬於九年一貫課程所列之學習領域?(A)語文學習領域(B)數學學習領域(C)社會學習領域(D)自然學學習領域
- 「蕞爾小國」喻：(A)不毛之地 (B)大國 (C)附庸之國 (D)小國
- 「七月在野，八月在宇，九月在戶，十月入我床下」此《詩經》之句在說明何種昆蟲之遷徙？(A)蝴蝶 (B)螞蟻 (C)蟋蟀 (D)蜜蜂