問題詳情
30. 陳老師在教學過程中發現班上某位學生數學成績低落，經過評量發現該生是因語文程度不佳，看不懂題意而無法計算，因此陳老師開始進行補救教學。請問在本案例中教師所使用的評量類型為何？
(A) 標準參照評量
(B) 診斷性評量
(C) 總結性評量
(D) 安置性評量
(A) 標準參照評量
(B) 診斷性評量
(C) 總結性評量
(D) 安置性評量
參考答案
無參考答案
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