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• 二、請說明田野調查的基本性質與優缺點。（30 分）
• 三、何謂統計顯著水準為 0.01？此時，比較容易犯那一型錯誤，型 I 還是型 II？統計顯著水準之高低如何決定？（25 分）
• 三、何謂“實驗室研究＂？有何優缺點？（25 分）
• ⑶避免引導性的問題。請各舉一例加以說明。（30 分）
• 二、質性研究較適合研究那些主題？（25 分）
• 四、針對某一人口群所進行之需求評量（needs assessment）可說是形成性評估研究的一種類型。試列表說明需求評量可採用的五種方法，以及其各有的優缺點。（25 分）
• 三、何謂二手資料分析（Secondary Analysis）？其優點及限制為何？（25 分）
• 二、何謂測量尺度？試舉例說明變項的四大測量尺度與使用的統計分析（卡方、變異數、相關回歸）之間的關係。（30 分）
• 二、實驗設計面臨那些內在效度的問題？採用「雙重保密實驗」（double-blind experiment）可以幫助解決那些內在效度的問題？（25 分）
• 雙重負載的假設（double-barreled hypothesis）(名詞解釋)

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• 三、研究者在建立指標時，當有遺漏資料（missing value）的情形發生，有那些處理方式？並說明各種處理方式的使用理由。（25 分）
• 四、解釋名詞：（每小題 5 分，共 20 分）⑴立意抽樣（purposive sampling）。
• 一、如果一個氣體粒子達成熱平衡後，某個物理量的密度函數為（公式中已經將 ћ＝1，c＝1，kB＝1 作為自然單位（natural unit）簡化，回答時應將 ћ ,c 等單位復原） 其中 p、E 分別是
• 四、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）區域機率抽樣（area probability sampling）
• 分析層次（level of analysis）(名詞解釋)
• ⑵焦點團體（focus group）。(名詞解釋)
• 四、進行社會研究時，應有那些研究倫理必須考量？（25 分）
• 世代研究（cohort study）(解釋名詞)
• 深入追問（probe）(名詞解釋)
• ⑶社會指標（social indicator）。(名詞解釋)
• 概念型定義（conceptual definition）(解釋名詞)
• 四、在從事社會研究時因研究對象通常是人，難免會產生研究倫理的問題，請舉出三種較常見到違反研究倫理的現象，並提供方法以避免或降低研究倫理問題。（25 分）
• 二、社會研究中有「演繹」和「歸納」這兩種推理的邏輯。請舉例並闡述這兩種推理邏輯的區別。（25 分）
• 標準差（standard deviation）(解釋名詞)
• 焦點團體（focus groups）(名詞解釋)
• 三、如何評估委託學術機關對政策形成和政策執行的研究，這些研究要探討那些重要的問題才會對政策制定與執行有所貢獻？（25 分）
• ⑵避免一個問題中出現兩個問項（double-barreled questions）；
• 互為主觀性（intersubjectivity）(解釋名詞)
• 路徑分析（path analysis） (名詞解釋)
• ⑷信度（reliability）。(名詞解釋)
• 二、當我們在做測量時，測量過程本身會產生誤差，這種現象稱為測量誤差（measurementerrors）。一般而言，測量誤差可分為系統誤差（systematic errors）與隨機誤差（random
• 二、在量化研究中，因果關係的性質主要是透過變項之間關係的陳述來表達。請利用變項說明以下三種因果關係：直接（direct）、中介（intervening）與虛假（spurious）。又因果關係的建立需要
• 一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 20 分）⑴預壓密壓力（Pre-consolidation Pressure）
• 三、在研究過程中，往往需要透過訪談蒐集資料，請問調查訪問與一般對話有何差異？試說明之。（25 分）
• 四、從事內容分析時，可以對資料進行顯性編碼（manifest coding）及隱性編碼（latentcoding），試舉例說明兩者的差異。何者信度較低？如何增加內容分析的信度？（25 分）