問題詳情
15. ICF 的全名為
(A)國際健康功能與身心障礙分類系統
(B) 國際身心障礙分類系統
(C) 國際身心障礙分類系統
(D) 國際身心障礙功能性分類系統。
(A)國際健康功能與身心障礙分類系統
(B) 國際身心障礙分類系統
(C) 國際身心障礙分類系統
(D) 國際身心障礙功能性分類系統。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.90051
統計：A(706),B(5),C(2),D(71),E(0)
內容推薦
- 下列何者不是唐氏症(Down syndrome)的特徵？(A)聽力損失 (B)脖子粗短 (C)眼距過窄 (D)斷掌。
- 7 依非都市土地使用管制規則第36 條規定，下列何種分區內之土地供道路使用者，得申請變更編定為交通用地？(A)鄉村區(B)森林區(C)一般農業區(D)特定農業區
- 特殊教育課程調整原則中，包含四個向度，哪一個不是？(A)學習內容(B)學習歷程(C)學習策略(D)學習環境備用題
- 下列敘述，何者正確？(A)屈光不正，是指進入眼睛的光線，經由角膜及 晶體的折射作用，眼軸過短，造成近視。(B)青光眼是因為房水分泌系統阻礙，房水積存，眼壓增高，壓迫視神經血管，使視神經萎縮(C
- 4 下列各項關於登記錯誤損害賠償之敘述，何者不符登記錯誤損害賠償請求權之構成要件？(A)登記有錯誤、遺漏與虛偽之瑕疵(B)請求人因該登記錯誤受有損失(C)登記錯誤之產生須不可歸責於請求人(D)登記錯誤
- 骨導聽力檢查法是將骨導器置於受試者的前額中央或耳後乳突部，使聲音經由頭骨直接傳遞至(A)外耳(B)中耳(C)內耳(D)小耳。的ㄧ種檢查方法。
- 學障學生小太在上國語課時，無法完全理解上課的內容，老師使用相同的活動與目標，但稍微調整呈現方式、評量的標準與方法，是屬於哪一種的課程調整? (A)調適(accommodation)(B)修改(
- 哪一種不是交互教學法的策略？(A)澄清(B)預測(C)摘要(D)分析
- 國二學障學生小志的數學表現與班上的數學學習有嚴重落差將近二個年級，如果資源班老師想要協助他，比較好的方式，是採用哪一種？(A)外加(B)部份抽離(C)完全抽離(D)個別教學
- 小珍在二年級閱讀能力不佳，所以不喜歡閱讀，因此到了五年級時，她的閱讀表現與同學的表現差距越來越大，這就是所謂的哪一種效應？(A)強亨利效應 (B)馬太效應 (C)月暈效應 (D)消弱效應
內容推薦
- 4 下列有關稅捐經濟原則實踐手段之敘述，何者錯誤？(A)簡化稅捐法的規定(B)利用代徵的規定減少申報單位(C)減少推計課稅之案件(D)類型化稅基之計算基礎
- 腦性麻痺患者的語言缺陷，下列何者不正確？(A)吶吃 (B)口吃 (C)失語症 (D)食道語。
- 有關功能性評量的評價，下列敘述哪一項是正確的？(A)可提供主觀正確的資料 (B)觀察技術容易掌握 (C)減少使用處罰的頻率 (D)省時又省力。
- 101 年起，我國身心障礙鑑定及需求評估新制以 ICF 做為評估方式，將身心障礙分類由現行 16 類改為 ICF 之幾個系統(A)六大系統(B)七大系統(C)八大系統(D)九八大系統。
- 8 所得稅法規定之扣除項目，何者不適用物價指數連動法調整？(A)免稅額(B)課稅級距(C)教育學費特別扣除額(D)身心障礙特別扣除額
- 專業團隊的服務模式，如果計畫實施者，服務傳第的形式是整合式的，整個小組選定一位負責人，實施該計畫，其他成員則應提供負責人必要的協助、指導或諮詢，是屬於下列何種模式？(A)貫專業整合模式 (B)
- 下列敘述何者正確？(A)智能障礙者的特徵之一，以自己為導向的學習型態，不依賴別人來解決問題。(B)「新編中華智力量表」不適合用評量智能障礙者的智力功能。(C)「中華適應行為量表」不適合用來評量
- 一位資源班教師正在對一位學習障礙學生進行實用數學的動態評量，下列敘述哪一項是正確的？(A)應以標準參照為評量方式 (B)應善用後設認知及放聲思考 (C)不適用以電腦化來進行 (D)容易低估身心
- 請依順序排出從學生能力高至低，調整幅度由小至大，參與普通課程層次由高至低的調整模式哪個順序正確?(A)修改，替代，調適(B)替代，調適，修改(C)調適，修改，替代(D)調適，替代，修改。
- 10 違反非都市編定管制使用土地者，依區域計畫法有罰則之規定，下列有關罰則之敘述何者錯誤？(A)罰鍰，經限期繳納逾期不繳納者，得依法強制執行(B)由該管直轄市、縣（市）政府處新臺幣5 萬元以上20 萬
- 當小明將「我要吃包子」，說成「我要是報紙」，請問特教教師該如何協助小明？(A) 找個會講話的同學坐他旁邊 (B)設計教學材料，讓他多聽「吃」或「是」的音 (C)要小明說對正確的音，才可吃包子
- 5 依司法院釋字第663 號解釋，稅捐稽徵法規定稽徵稅捐之文書對公同共有人中之一人為送達者，其效力及於全體，其合憲性如何？(A)不符憲法正當法律程序之要求，致侵害未受送達之公同共有人之訴願、訴訟權(B
- 巡迴輔導教師透過實地進入小彬的家以及未來即將進入的國小的生活環境，進行田野評估(field trips)，以了解小彬的生活問題與需求，此評估過程，是屬於哪一種評量？(A)實作評量 (B)檔案評
- 根據特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法，研發各類特殊教育教材、教法及評量方式的權責單位在？(A)學校(B)特殊教育師資培育單位(C)各級主管機關(D)特殊教育小組
- 9 下列何項租稅優惠應計入個人基本所得額之稅基？(A)民國 95 年以後所領之非死亡保險給付(B)民國 99 年以後取得之大陸地區所得(C)民國 99 年以後出售國內上市股票之交易所得(D)民國 99
- 5 我國所得稅法所定綜合所得稅行使課稅主權，所採取的課稅主義為：(A)屬人主義(B)屬地主義(C)屬人兼屬地主義 (D)折衷主義
- 6 都市計畫之主要計畫擬定後，送該管政府都市計畫委員會審議前，應於各該直轄市、縣（市）（局）政府及鄉、鎮、縣轄市公所公開展覽幾天？(A) 7 天(B) 14 天(C) 21 天(D) 30 天
- 鑑輔會在鑑定與就學輔導工作內容項目很多，諸如：(1)評估成效、(2)分類安置、(3)篩選、(4)轉介、(5)設計教育計畫、(6)鑑定、(7)繼續接受原特教方案，請選出正確工作程序？ (A)21
- 下列哪一項不是特殊需求課程中溝通訓練課程的基本理念？ (A)身體語言 (B)口語訓練 (C)手語訓練 (D)感覺訓練
- 以「我笑到頭都快斷掉了」為例，學齡階段語言障礙學童，常常無法理解語言中 (A)副語言(paralinguistic) (B)後設語言(metalinguistic) (C)非字面(non-li
- 8 非都市土地使用分區劃定及使用地編定後，由何機關管制其使用？(A)內政部(B)區域計畫委員會(C)直轄市、縣（市）政府(D)鄉（鎮、市、區）公所
- 2 財政部依據稅法所發布之解釋函令，下列敘述何者錯誤？(A)不得牴觸法規命令或法律(B)行政法院如認為違法，得拒絕適用(C)自發布日起算至第 3 日生效(D)如有利於納稅義務人者，對於尚未核課確定之案
- 2 某縣道為人民所有之既成道路，自日治時期以來即供不特定人通行。則下列對該土地法律屬性之描述，何者錯誤？(A)此屬公用地役關係(B)此已形成財產權人之特別犧牲(C)系爭土地為他有公物(D)系爭土地屬該
- 對有學習困難的學生，提供基本學科能力的加強的課程教學，是屬於(A)矯正式課程(B)補救式課程(C)補償式課程(D)替代式課程
- 下列何者不屬於魏氏系列智力量表中的作業智商：(A)算術測驗 (B)幾何圖形測驗 (C)圖型設計測驗 (D)矩陣推理測驗。