問題詳情
(二)根據下列總預算之5項內容,依序編製5個相關之年終結帳分錄。(作答說明:例如將與1.法定歲入預算相關之結帳分錄合併做成一個分錄;與2.法定歲出預算相關之結帳分錄合併做成一個分錄,餘類推。)1.法定歲入預算2.法定歲出預算3.法定公債收入預算4.法定債務還本支出預算5.法定移用以前年度歲計賸餘預算
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 三、何謂集合犯?試述其適用之要件。(25 分)
- (二)建民公司95年度存貨之平均週轉率。(以上二題之計算請取至小數點第二位)
- 三、某政府97年底總會計結帳前試算表計有下列相關科目試作:(20分)(一)計算97年底總會計結帳前試算表中歲計餘絀,及累計餘絀之金額。(需註明「借餘」或「貸餘」)
- (三)工作記憶(working memory)
- 四、建民公司 95年度之相關營業資料如下:期初應收帳款 $40,000應收帳款本期收回 380,000本期現銷 60,000期初存貨 50,000本期進貨 360,000期末存貨 20,000本期銷貨
- (二)恩予公司94年底應認列之利息費用。
- (二)嫌惡治療(aversion therapy)
- 二、威助公司於 93 年 1 月 1 日以一新購入成本$278,060 之機器,租給恩予公司,租期六年,每年租金$65,000 於年初支付。恩予公司於租約期滿有優惠承購權,優惠承購價為$3,500。該
- (三)編製結帳後歲入類單位會計平衡表。
- (二)根據該機關97年度歲出類現金出納表,做97年度總會計統制分錄。
內容推薦
- 四、患有健忘症的甲,容留好友乙居住其家,某日乙晚歸,當乙正在開門時,甲以為強盜入侵,遂以榔頭向乙頭部猛擊,致乙當場死亡。試問:(25分) (一)甲之行為是否構成誤想防衛?
- (四) A 型人格(行為)組型(Type A Personality or Behavior Pattern)
- When dining at a restaurant, we need to be ______ of other customers and keep our conversations a
- 同一詞語在古今不同的語境中,有時意義會改變。下列各組「」內的詞語,意義沒有改變的選項是:(A)君何淹留寄他方,賤妾「煢煢」守空房/他們母子二人,天天寡言少笑,相對「煢煢」(B)先帝不以臣「卑鄙」
- 以學生為中心的教學計畫最可能不包括下列那一項特徵?(A)安排社會互動(B)確認先備知識(C)多元化的內容呈現(D)確定清楚且明確的教學目標。
- (二)甲之行為是否構成客體錯誤?
- (五)旁觀者效應(bystander effect)
- 二、智力三元論(triarchic theory of intelligence)包含那三個成分,請加以說明,並說明與傳統智力觀點的差異。(25分)
- 三、金龍公司 95年度相關資料如下: 試作:(20分)請依間接法計算金龍公司 95年度營業活動之淨現金流量。
- 二、何謂代理人?何謂使者?甲託乙代向丙為締結買賣契約的表示,若乙為 6 歲或 15歲之人,其以代理人或使者身分對丙所為之締約表示,在法律效果上有何不同?(25分)
- (三)甲患有健忘症,其行為是否有刑法第 19條之適用?
- 二、母親想訓練六歲的兒子收拾他的玩具,請說明母親如何使用「正增強」(positive reinforcement)、「負增強」(negative reinforcement)、「處罰」(punishm
- 三、請說明何謂自我監控(self-monitoring)人格,請用此人格特質說明為何有些研究顯示人格缺乏跨情境一致性(cross-situation consistency)?(20 分)
- 二、在職場中我們常會需要與同仁討論問題,希望能夠集思廣益,但是團體討論的結果可能會發生團體極化作用(group polarization),請說明團體極化作用的意義,以及為何會發生團體極化作用(請具體
- 三、何謂刑法上之「公務員」?試根據刑法規定說明之。(25分)
- 執行 Linux 中的 pwd 指令,其功能是為下列何者?(A) 刪除檔案 (B) 顯示目前路徑 (C) 顯示檔案內容 (D) 關機
- 三、請比較「心因性厭食症」(anorexia nervosa)與「心因性暴食症」(bulimia nervosa)之異同。(16 分)
- 四、請解釋Premack principle,並說明其在教育與改變他人行為上之可能用途。(25分)
- 三、在職場上我們常使用外在物質酬賞來獎賞他人的工作表現,這很可能會發生過度酬賞效果(overjustification effect)。請解釋該效果的意義,並以自我知覺理論(self percepti
- 四、就以下案例,對於教唆人甲之行為應如何處斷?(25分) (一)甲教唆乙殺丙,乙不同意。
- 二、工作一、二十年後,有些人覺得日正當中,未來還有無窮可能,有些人卻開始覺得倦怠、無趣,甚至考慮是否應該轉業,不僅工作、事業如此,婚姻也有類似的狀況,發展心理學家認為這主要是因為成人期面對了那些危機?
- 四、簡介 Ainsworth 的研究方法及其所發現的三種依附型態。(16 分)
- 五、解釋名詞或簡答題:(每小題 5分,共 10分) (一)可及性捷思策略(availability heuristic)
- 四、Gardner提倡的多元智力說有那八種智力,與傳統智力觀念的差異為何?(20分)
- (二)甲教唆乙殺丙,乙雖同意,惟乙卻在預備階段被逮捕。