問題詳情
16.張老師不斷的從學生的回饋中獲得工作滿足感，而持續精進自我的教學。請問他的表現在馬斯洛(A.H.Maslow)的需求層次中，屬於下列何種層次？
(A)安全需求
(B)愛與隸屬需求
(C)尊重需求
(D)自我實現需求
(A)安全需求
(B)愛與隸屬需求
(C)尊重需求
(D)自我實現需求
參考答案
答案：D
難度：簡單0.88539
統計：A(3),B(121),C(98),D(1715),E(0)
內容推薦
- 「稱讚應針對學生努力的成果和完成的作品，而不是學生的品德和人格。」此種概念金納（Ginott）稱之為？ (A)評價式稱讚 (B)自然後果稱讚 (C)鑑賞式稱讚 (D)具體式稱讚
- 國中學生對在上課中使用手機而違反校規有不同的想法，導師為讓學生了解上課玩手機的妥切性，可以採取下列何種溝通技巧，以利學生在自我評估後，表現符合校規的行為？ (A)單面論證 (B)雙面論證 (C)
- 兒童中心論者說：「我們是在教兒童，而不是教書本。」此可視為一種教育理論，也可視為下列何種教育的語言？ (A)教育的明喻 (B)教育的隱喻 (C)教育的詩句 (D)教育的口號
- 下列有關西方教育家與教育的「隱喻」(metaphor)的配對，何者是正確的？ (A)柏拉圖(Plato)—教育即走出洞穴 (B)斯賓賽(H. Spencer)—教育即接生 (C)裴斯塔洛齊(J.
- 配合題【8%】(A)…so we can make the best use of water.B)…made it possible realize humans’ dream of flyi
- 下列何者為特雷姆(A.K.Treml)所提出之演化教育學的主要主張?(A)存在先於本質(B)生命系統的適應有三種類型：適應、同化、調適(C)教育的演變有五個階段：傳統教育學、實證教育學、精神科學
- 【題組】The author’s attitude towards kimchi is ______.(A) Positive; the writer thinks it is a very
- 【題組】The passage is most likely to appear in a magazine or book introducing ______.(A) popular so
- 教育行政倫理之影響因素，大致上可從個人與制度的層面分析，其中若由整體教育 行政制度分析行政倫理的影響因素，又可分為三大取向。其中不包括下列何者？ (A)正義倫理 (B)批判倫理 (C)價值倫理 (
- 物體所受的定力和力作用的時間乘積，稱為________。
內容推薦
- 學生行為管理的目的在培養學生為其行為負責，而「游泳課未帶泳衣，就不能去游泳」，此種行為後果屬下列何者？ (A)自然後果 (B)人為後果 (C)邏輯後果 (D)後續後果
- 下列有關眾數（mode）的敘述何者錯誤？ (A)眾數是指長條圖中峰度最高的那個分數 (B)眾數可以快速了解樣本分配的大致趨向，但無法藉以做更進一步的分析 (C)眾數不但可以被連續變項描述，也可以
- 國中教師設計課程時，考量到螺旋式課程的加深原則，此展現出下列何種學習原則？ (A)水平遷移 (B)垂直遷移 (C)同元素學習 (D)共原則學習
- 下列何者乃是Borich（2000）於有效教學法一書中所提及的「必備的五項關鍵行為」 之一？ (A)自我導向學習（self-directed learning） (B)提問（questioning
- 下圖表示(A)三相感應電壓調整器(B)三相曲折連接之接地變壓器(C)三相比流器(D)三相單繞組變壓器。
- 當國中生在自我意識發展中面對學習反覆的失敗，最有可能導致下列何種後果？ (A)學習自信心下降 (B)自尊感提升 (C)產生學習價值感 (D)健康的自我形象
- 第二部份:非選擇題 合併句子【8%】說明: 請依據提示將兩個子句合併;並請將正確答案以完整的句子寫在下方答案卷的空格內【題組】While Pam was watching TV in the
- 為了讓國中學生背會十二個月份的英文單字，吳老師要學生在課堂中將每一月份的 英文單字抄寫50遍後才能下課，然而考試成績卻是不理想。請問張老師最有可能犯 了下列何種練習原則的錯誤？ (A)分散練習
- 魚與熊掌不可兼得，屬於佛洛伊德（S. Freud）人格理論中何種衝突（conflict）？ (A)雙重趨避衝突 (B)雙趨衝突 (C)雙避衝突 (D)趨避衝突
- 【題組】承上題，若電梯以 a=2 公 尺/秒 2 向上加速時，彈簧秤 S 之讀數應為(A)8N (B)4N (C)6N (D)0N (E)0N。
- 「承認青少年身心天生異質性，所以教育方法應適應個別差異」乃是何種隱喻的觀點？ (A)接生的隱喻 (B)塑造的隱喻 (C)生長的隱喻 (D)雕刻的隱喻
- 當國中老師說「小時候」，小明就想出「童年」、「幼兒」、「小兒」、「童稚」 等詞彙。請問小明的表現展現出下列何種能力？ (A)變通 (B)獨特 (C)創新 (D)判斷
- 「人類生而怕黑怕蛇」的傾向，乃是心理學家榮格（Jung）所稱的？ (A)集體潛意識 (B)個人潛意識 (C)認知失調 (D)退縮反應
- 丁老師發現教室髒亂時便趕快讓同學加以清掃，以免他們再破壞或亂丟紙屑。請問這位老師擔心會產生下列何種效應？ (A)時近效應( recency effect)(B)破窗效應(broken windo
- 下列成語可用來形容美人的是哪一選項？(A)花明柳媚(B)蒲柳之姿(C)花紅柳綠(D)分花拂柳
- 「如升學考試失敗對未來不知如何打算」是屬青年群四種不同統合狀態的？ (A)混淆型統合 (B)未定型統合 (C)迷失型統合 (D)早閉型統合
- 下列何者不是構念效度的考驗方法？ (A)相關研究法 (B)團體差異分析 (C)雙向細目表考驗方法 (D)外在效度分析法
- 傾聽如果能達「觀其言、觀其行、觀其情，並且能深入回應與探究。」則是屬Karla （2007）所倡導傾聽三個層次的哪一種？ (A)客觀式傾聽（objective listening） (B)表面式
- 教師採取下列何種作法，有助於引發與維持國中學生的學習動機？(A)教師主導整個教學活動 (B)有效連結學生的新舊經驗 (C)學習任務不要具有挑戰性 (D)教師延遲給予明確的回饋意見
- 下列句子中，「」中詞語使用不恰當的是哪一項？(A)這件事牽涉層面太廣，處理起來總有「投鼠忌器」之感(B)你靠燒香拜佛就想名列前茅，這和「緣木求魚」有什麼差別(C)做事情如果一味地「輕舉妄動」，猶豫
- 已知某測驗的原始分數是呈平均數為40，標準差為8的常態分配。在此測驗上，正 一的T分數為58，正二的Z分數為0.8，正三的原始分數為44；試問哪一位學生在此 測驗的表現最差？ (A)正三 (B)
- 在次數分配中，如果平均數落在中位數的右邊者，則是屬於哪一種分配？ (A)分散式 (B)集中式 (C)正偏態 (D)負偏態
- 教育行政人員在作決定的過程中，如能盡力研求各種變通方案，並從中作出較佳的選擇，則所作決定就具備相當的合理性。然而學者西蒙(H.Simon)認為行政決定的合理性受到三大限制因素，不包括下列何者？
- 「老師教完並不等於學生學會」，即在提醒教師必須關注M.F.Klein和J.I.Goodlad發現課程決定五種層次的哪一個層次？ (A)經驗課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)運作課程
- 下列各組詞語「」內的字，讀音完全不同的是哪一選項 ?(A)夷則無「射」／左右僕「射」／含沙「射」影(B)固守要「塞」／茅「塞」頓開／心肌梗「塞」(C)動如「參」商／千年老「參」／「參」差不齊(D)