問題詳情
5. 李老師帶著幾位資源班學生進行閱讀教學，讓每位學生輪流當老師，並示範如何發問、做摘要、釐清字彙和段落內容並預測課文結果。李老師用的是下列哪一項教學法？
(A)直接教學法
(B)交互教學法
(C)閱讀寫作法
(D)全語言教學法
(A)直接教學法
(B)交互教學法
(C)閱讀寫作法
(D)全語言教學法
參考答案
答案：B
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(2),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 有關檔土支撐構築作業，下列敘述何者正確？(A)垂直開挖深度2公尺且有崩塌之虞者，得不 設擋土支撐(B)勞工於擋土支撐之構築作業，爲方便在水平撐樑上走動，得不使用安全帶(C)應 指派擋土支撐作業主
- ( )李先生為電影工作者，在年假時前往美國電影重鎮學習，拍下當地最著名的地標如附圖(三)所示。請問：李先生應是前往美國哪一個都市？(A)紐約 (B)休士頓 (C)洛杉磯 (D)西雅圖。
- 附圖為美國某種地理景觀點狀圖的變遷情況。請問：【題組】28)附圖的呈現方式也常應用在下列哪個類型的地圖？ (A)中國行政區劃圖 (B)亞洲主要地形圖 (C)臺灣人口分布圖 (D)歐洲氣候分布圖。
- 依高壓氣體勞工安全規則規定，在常用溫度下，壓力達每平方公分多少公斤以上之壓縮乙炔 氣，即是高壓氣體？(A)1(B)2(C)5(D)10。
- 有關聽覺障礙學生的聽力測量與檢查相關內容，下列敘述何者是正確的？(A)1分貝是指正常人對一般口語知覺的平均值(B)依據現行法規，本國籍出生三個月內之新生兒均可接受聽力篩檢(C)幫兒童戴上耳機，
- 某國小六年級期中考，全校國語科平均數和標準差分別為75和4，數學科平均數和標準差分別是70和5，某生的國語考83分，數學考80分，下列敘述哪一個4是正確的？(A)該生國語科成績的T分數是60(
- 小明來自低社會階層的家庭，小華是高社會階層的子弟。一般而言，有關他們語言型態的敘述，下列何者最有可能出現？(A)和教師溝通時，小明比小華運用較簡單的字彙(B)寫作業時，小明比小華運用較多的附屬
- 試從教育社會學觀點解釋「次級文化」(4分)，並列舉出三項「學生次級文化」之特徵(6分)。
- 上語文課時，陳老師故意以很小聲的音量和很模糊的語音說話，並要求小華和他對話。陳老師最有可能欲教導小華下列哪一項溝通能力？(A)間接請求的能力(B)互動輪流的溝通能力(C)溝通訊息的修補澄清能力(
- 數學老師發現，當他要求學生做練習時，同學們都提不勁來寫，於是他告訴全班同學說：「如果你們能在下課前10分鐘寫完練習題，我就讓你們提早下課，無論是去打球或是看小說都可以。」下列哪一個概念較能說明
內容推薦
- 下列何者非爲危害眼睛之因素？(A)飛濺之粒子(B)熔融金屬(C)有害光線(D)噪音。
- 資源班上語文課時，林老師以小組方式討論童話故事後，讓小明與小文藉由人物分析來了解故事內容，而小祥與小龍則是找出故事主角的姓名。林老師2是採用下列哪一種課程設計方式？(A)多層次課程 (B)平行式
- 下列何者不會發生電弧災害？(A)線路短路(B)接地故障(C)閃絡(D)靜電放電。
- 教育部於2014年11月公布我國「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，本課程綱要的願景為何？其總體課程目標為何？試述之。
- 試列舉進步主義的三項主要教育理念(6分)，並提出其對於我國教育的兩個啟示(4分)。
- 上生活管理課時，許老師為了教導學生正確使用微波爐，讓學生在廚房直接使用微波爐烹調某一項食品，並觀察學生是否能依照正確的處理步驟完成作業。下列哪一選項是許老師採用的評量方式？甲、檔案評量乙、真實
- 有關聽覺障礙學生讀話訓練的教學原則，下列哪一項較為適切？(A)教導學生只專注看說話者的口形(B)訓練的內容材料要以單字或語詞為主(C)要學生仔細推敲說話者說出的每一個字(D)說話者要面對光亮處
- 陳老師教導就讀國小集中式特教班一年級的小華洗手時，先將洗手的技能用工作分析分解成幾個小步驟，接著陳老師先從小華第一個不會的步驟開始教，直到小華學會該步驟，才繼續教下一步驟。陳老師所使用的是下列
- 小平是國小學習障礙並伴隨過動症的學生，資源班張老師發現小平在上課時很容易跟隔壁的一名亞斯伯格症學生發生口角衝突，且經常問老師一些有關學習單的問題。下列哪一選項較能降低小平的問題？甲、更換座位乙
- 【題組】美國 加州的氣候屬溫帶地中海型氣候，適合葡萄生長，使加州的葡萄和葡萄酒產量居全美第一。請問：加州位於圖中何處？ (A)乙 (B)丁 (C)戊 (D)己。
- 大明是國中三年級的重度障礙學生，缺乏口語表達能力，使得與人互動和溝通常出現困難，曾學習並能使用電腦溝通輔具表達基本生活需求。為大明擬定個別化教育計畫時，下列哪一項排序較為適切？甲、確認大明的現
- 杜老師在講解「過山洞」課文之前，先讓學生玩過山洞、數山洞遊戲，使學生對課文內容較易了解。杜老師採用了下列哪一項教學策略？(A)隱喻法 (B)前導組織 (C)心象圖法 (D)語言經驗法
- 小安是國小五年級的無口語自閉症學生，當他進入學校大型會議室欣賞影片後，他會因為怕人多、黑暗而大聲尖叫。如果以正向行為支持的觀點，下列哪一種措施較符合小安的需求？(A)先讓小安在教室的電腦上看影
- 方老師基於臺灣近年來經常發生土石流的災害，因此，選擇土石流發生的原因與影響作為主題課程的內容。此種課程設計屬於下列何者？(A)社會取向 (B)科技取向 (C)學科取向 (D)自我實現取向
- 北美洲農產主要以市場銷售為導向，屬於「商業性農業」的經營方式，是世界主要的糧食輸出國，請回答下列問題：【題組】北美洲農業的耕作方式屬於？ (A)集約農業 (B)粗放農業 (C)精緻農業。
- 有 關 擴 大 及 替 代 性 溝 通 系 統 (Augmentative and AlternativeCommunication, 簡稱AAC)的敘述，下列哪一選項較為適當？甲、由符號、輔
- 普通班王老師為兼顧學生的個別差異與共同參與，在同一教學活動中同時涵蓋不同領域的課程內容，並且依學生能力差異設計不同程度的教學目標。王老師的教學符合下列哪一選項的課程設計？甲、統整課程乙、核心課
- 下列哪一項有關多層次課程的敘述較為適當？(A)課程主題相同但學習目標層次不同(B)普通教育與特殊教育課程分立並行(C)是一種適用於大多數人的課程內容(D)學生的學習活動內容一樣但評量標準個別化
- 下列何者不屬於常模參照測驗的結果解釋？(A)玫郁英文測驗的百分等級為 80(B)曉蓉是今年校運會 100 公尺短跑的冠軍(C)家慶能正確寫出週期表每個元素的名稱(D)國恩的化學期末考成績是班上的
- 針對國小集中式特教班三年級智能障礙的小明，學習生字詞的教學順序，下列哪一項的順序較為適當？甲、學習生活中常見的生字詞圖片乙、學生可以看圖片指認出正確的生字詞丙、學生可以正確將生字詞卡與圖片配對
- （ ）下圖為海南島農場的經營方式，此圖中所種植的作物最能表達該地農業的何種特色？(A)降水量極多 (B)地廣人稀 (C)機械化程度高 (D)地處熱帶氣候。
- 下列關於圖片兌換溝通系統訓練的步驟哪一選項較為正確？甲、物品兌換乙、圖片區辨丙、擴充自發性能力(A)甲乙丙 (B)甲丙乙 (C)乙甲丙 (D)丙甲乙
- 下列哪一項做法較符合功能性溝通訓練的教學理念？(A)小英尖叫打頭的行為是因為工作疲累，故教導她在工作疲累時按壓電子語音溝通器表示「我要休息」(B)故意將小華喜歡的玩具放在看得到卻拿不到的櫃子上
- 下列哪一種敎學方法較能促進學生的道德判斷能力？(A)編序教學 (B)微型教學 (C)精熟學習 (D)價值澄清
- 在數學課程中教師以分組進行教學活動，同組學生必須共同討論解決數學應用問題。第五組的三位一般學生學習目標是能寫出正確解題步驟並獲得正確答案，而同組的一位身心障礙學生的學習目標則是能仔細閱讀問題，