問題詳情
18 依權力的分配而言，地方分權制是地方享有教育行政自主的權力，中央教育行政機關不直接介入地方教育事務，下列國家何者屬於此種類型？
(A)俄羅斯
(B)日本
(C)法國
(D)美國
(A)俄羅斯
(B)日本
(C)法國
(D)美國
參考答案
無參考答案
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- 17 績效責任（accountability）有兩大精神：一、給完成績效目標的師生適度獎勵，二、貫徹基本績效標準的達成。對於第二項而言，如有落後或成果有缺陷時，其補救經營措施應由下列何人負責？(A)首
- 16 教育學理論中，探討人如何受到宰制？可以釋放那些潛能？此屬於下列何者的範疇？(A)象徵互動論 (B)現象詮釋觀 (C)教育人類學 (D)批判教育學
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- 14 現行我國高中職升大學的多元入學方式中，「繁星計畫」的主要功能在於衡平「教育機會不均等」的何種因素？(A)階級 (B)城鄉 (C)性別 (D)族群
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- 14 橋式整流-電容濾波電路（二極體為理想且 RC 時間常數遠大於輸入信號週期）中之漣波因素為414%，若負載電阻 R 改變為原先的 414 倍且漣波因素為 1%時，電容值 C 需為原先的多少
- 12 依據斯賓塞（H. Spencer）的知識觀，下列何種知識作為中學課程內容的價值最低？(A)藝術 (B)古典語文 (C)自然科學 (D)歷史
- 11 依據佛洛伊德（S. Freud）對於人格發展的分期，下列那一個時期的孩子與異性之間的關係較疏遠，且男女在團體活動時也有壁壘分明的情形？(A)肛門期 (B)兩性期 (C)性器期 (D)潛伏期
- 10 108 學年度實施的 12 年國民基本教育，特別強調跨領域學習的「探索與實作」，這較符合下列何種教育學說的精神？(A)永恆主義 (B)實驗主義 (C)批判理論 (D)存在主義
- 9 中小學校內常有「教育之道無他，唯愛與榜樣而已矣！」的標語，這較接近皮德思（R. S. Peters）所批判的下列何種教育哲學取向？(A)歷史主義 (B)格言主義 (C)分析主義 (D)化約主義
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- 20 下列何國訂有教育基本法？(A)英國 (B)法國 (C)德國 (D)日本
- 22 教育組織權責分配的過程，主要是分配各項職務（位）的權力與責任，並釐清指揮與隸屬關係，這是下列何種涵義？(A)正式化（formalization） (B)複雜化（complexity）(C)集權化
- 12 關於「寇斯定理」（Coase theorem）主旨的敘述，下列何者正確？(A)競爭市場的均衡滿足柏瑞圖效率（Pareto efficiency）(B)透過居民自由遷徙，可使地方公共財有效率的提供
- 下列對美國現行學前教育的敘述何者正確？(A)公立幼稚園所占的比例高於私立幼稚園(B) 3 至 5 歲幼兒就讀幼稚園的比例，高於就讀保育學校的比例(C) 4 歲幼兒就學率高於 5 歲幼兒就學率(D
- 13 某一政府多年期公共支出案在執行過程中會產生外部利益。若政府在成本利益分析時，將該外部利益由總利益現值的加項改列為總成本現值的減項，必然會造成下列何種結果？(A)益本比下降 (B)還本期縮短 (C
- 2 對於教育法規條文結構的敘述，下列那一項錯誤？(A)法規條文繁多者，得劃分編、章、節 (B)法規條文條次編排順序為條、款、項、目(C)獎懲規定條文編排順序通常放在較後面 (D)法規詞語應強調簡潔具體
- 3 主要在拘束行政立法及司法的運作，以危害防止為目的，所採取干預權的一種重要限制，被視為憲法位階的法律原則。這是指法規的何種法律原則？(A)法律優越原則 (B)法律保留原則 (C)平等原則 (D)比例
- 23 教育行政計畫運作時，使用計畫評核術（PERT）是一種有效的計畫管制技術，流程中最先要考慮的是下列何項步驟？(A)確定關鍵路徑 (B)決定工作及其目的(C)估計完成作業所需時間 (D)分析完成工作
- 14 關於年金保險制度如何影響私人儲蓄的因素中，有財富替代效果（wealth substitution effect），以及退休效果（retirement effect）兩者。關於這兩種效果之敘述，下
- 24 校長在執行職務時，難免遭遇角色衝突，下列何種衝突又可稱為「兩面不是人的痛苦」？(A)同一團體內的衝突 (B)不同角色間的衝突(C)不同團體間的衝突 (D)角色與人格間的衝突
- 4 依據偏遠地區學校教育發展條例規定，接受公費生分發與專為偏遠地區學校辦理的甄選合格專任教師，應實際服務幾年以上，始得提出申請介聘至非偏遠地區學校服務？(A) 2 年 (B) 3 年 (C) 5 年
- 5 依據偏遠地區學校教育發展條例規定，下列何者敘述錯誤？(A)偏遠地區國民小學附設幼兒園仍有餘額者，得招收當學年度滿 2 歲之幼兒(B)中央主管機關應每 2 年辦理全國偏遠地區教育會議(C)偏遠地區學
- 26 社會學習領域教學中，下列何者曾強調在學習後，不僅能具備批判思考的能力，而且能採取負責任的社會行動？(A)傳遞傳統知識 (B)增進科際整合 (C)促進反省探究 (D)鼓勵反省實踐
- 27 甲國中的教師蒐集有關課程資料，判斷教學材料或教學活動的價值，指出教育內容和活動改革方向，這種價值引導的教育行動，可稱為下列何種課程行動？(A)課程統整 (B)課程規劃 (C)課程實施 (D)課程
- 25 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的說明，下列何種課程是由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展？(A)部定課程 (B)教師課程 (C)校訂課程 (D)空白課程
- 28 我國「十二年國民基本教育課程綱要總綱」明確指出十二年國民基本教育的核心素養，包括下列那三大面向？(A)溝通互動、科學環境、社會文化 (B)溝通互動、個體發展、社會參與(C)自主行動、科學環境、社
- 6 依據偏遠地區學校教育發展條例施行細則規定，所稱偏遠地區學生係指於偏遠地區學校國民小學及國民中學就讀合計至少滿幾年，並取得畢業證書？(A) 3 年 (B) 4 年 (C) 5 年 (D) 6 年
- 29 乙老師帶學生到日本學校參訪，要求學生兩人一組，用日語訪談日生，目的是讓學生實際使用日語與人溝通。請問這是採用了何種課程選擇的原則？(A)彈性原則 (B)練習原則 (C)應用原則 (D)效果原則
- 30 下列何種教育情境比較不容易產生「心流」（flow）？(A)主任要求在教學上訂定明確目標 (B)教學工作的安排能獲得立即性的回饋(C)安排新手老師至班級經營未上軌道的班級 (D)學校工作氛圍像遊戲
- 31 在「學習共同體」的教室所展現之風貌，下列何位老師的作為或想法不符合其真諦？(A)甲師－安排能力強的學生去教導能力較弱的同儕(B)乙師－執行學習共同體的老師尊重學生的學習尊嚴(C)丙師－認為學習共
- 15如下圖所示，若稽納二極體（Zener diode）的 VZ＝10 V，輸入電壓 Vi 為多少才可使此稽納二極體箝位電路正常工作？ (A)16 V (B)14 V (C)12 V(D)10 V
- 7 依據偏遠地區學校教育發展條例規定，下列有關偏遠地區學校之組織、人事及運作何者敘述錯誤？(A)行政組織依需要彈性設置(B)可以聘任合聘教師或巡迴教師(C)校長辦學績效卓著，校務發展計畫經審核通過，並
- 32 有關於動態評量（dynamic assessment）的敘述，下列何者錯誤？(A)動態評量允許受試者與施測者互動(B)動態評量可以評量學生的潛在能力(C)動態評量特別重視學生的操作與身體的活動(
- 8 依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，有關實驗教育辦理方式的敘述何者錯誤？(A)辦理機構實驗教育，在國民教育階段學生總人數不得超過 300 人(B)辦理機構實驗教育，每班學生人數
- 25 在完全競爭市場中，市場的供給曲線是正斜率，而需求曲線則是負斜率。假設該產品的世界價格加上運送至本國的費用低於目前該產品的國內價格。開放自由貿易後，對國內市場均衡影響為何？(A)價格上升，消費數量