20.下列敘述何者為非？
(A)「個別內在差異」是為身心障礙學生編擬「個別化教育計畫」（IEP）時的主要參考基礎。
(B)針對身心障礙學生之IEP的擬定，只有特教老師才需要參與。
(C)每一位身心障礙學生之IEP的內容都需要列出《特殊教育法施行細則》上所規定的全部要項（目前為10項）。
(D)特教學生如需轉安置到其他學校，原就讀學校應協助並輔導學生進行轉校，且個案資料可隨同轉校。