26.行為教導策略的目標在取代行為問題產生的功能以因應問題情境、擴展個體的能力、提升生活品質等。以下關於行為教導策略的實施原則，何項敘述較不正確?
(A)雖一般適應技能較替代技能更耗費教學的時間，但當個體的行為問題嚴重時，仍應以一般適應技能為優先考量。
(B)教導替代技能前，須先決定個體是否適合習得此替代技能，若不適合，則教導因應和容忍技能。
(C)選擇欲教導之替代技能時，需確認替代技能和行為問題是否出現在相似的後果下。
(D)教導因應和容忍技能時，除了要求個體因應和容忍不愉快情境，也應教導替代技能、一般適應技能或改變前事。