問題詳情
6.李老師在教學時，非常注重學生的個別差異，因為他相信每個人都有獨特的氣質或傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀？
(A)教育即社會化
(B)教育即知識發展
(C)教育即文化陶冶
(D)教育即自我實現
(A)教育即社會化
(B)教育即知識發展
(C)教育即文化陶冶
(D)教育即自我實現
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 能過濾血液功能的器官是(A)心臟(B)腎臟(C)脾臟(D)肝臟。
- 下列何者不是存在主義的基本主張？(A)存在先於本質 (B)表演者觀點 (C)主體的人 (D)我思故我在
- 如血液中尿酸含量過高時，其結晶體常沉積在關節內，則易引發(A)痛風(B)栓塞(C)風濕(D)中風。
- 緩解頭痛，可用哪些穴位(A)風池、完骨(B)支溝、會宗(C)瘈脈、角孫(D)淵液、輒筋。
- 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者錯誤？(A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備(C)提倡「從做中學」的教育方法 (D)影響進步主義教育運動的發展
- 不同的哲學派別對教育目的的看法不同。下列哪一個哲學派別認為教育的目的最主要是讀、寫、算基本能力的培養？(A)理想主義 (B)唯實主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
- 無一定雇主之按摩業者，要參加勞工保險時，可由哪個單位代為申請(A)按摩中心(B)經濟部(C)內政部(D)按摩業職業工會。
- 下列哪一個學派強調存在的事物絕大部分是可以客觀測量與觀察的?(A)存在主義 (B)後現代主義 (C)理性主義 (D)唯實主義
- 下列何者是懸浮微粒與落塵的差異？(A)分布濃度(B)物體顏色(C)採樣地區(D)粒徑大小。
- 在膝關節的髕骨周緣按摩，手法可用(A)柳手法(B)拇指輕擦和揉捏(C)車輪式(D)拳掌震顫。
內容推薦
- 質點作平面運動時，其切線加速度等於零，法線加速度不等於零，請問此質點作何種運動？(A) 等速直線運動 (B) 不等速直線運動(C) 等速率曲線運動 (D) 不等速率曲線運動
- 某人坐在等速直線行駛的火車上，從手垂直向上拋出一個球，若球未碰觸任何物體且不計空氣阻力，請問此球會掉在何處？(A) 手上 (B) 手前面 (C) 手後面 (D) 手右邊
- 施頸部運動法時，宜請對方採(A)俯臥位(B)仰臥位(C)坐姿(D)側臥位。
- 具有相同功能的器官所組成的解剖學名詞叫做(A)有機體(B)組織(C)細胞(D)系統。
- 下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism)(C)永恆主義(perennialism) (D)行
- 下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於瞭解當代爭議問題的學科納入課程中？(A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism)(C)重建主義(
- 「對於上課中愛講話想吸引老師注意力的學生，老師選擇忽略他。」請問上述做法屬於教育心理學中的哪種策略？(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消弱
- 「在教學方面，王老師將自己視為一位引導者，引導學生自我決定、承擔結果，並努力營造一個安全與支持的教育環境」，請問王老師做法屬於教育心理學中的哪一個學派？(A)操作制約 (B)古典制約 (C)認知
- 「黃老師教學時，先用生動的影片吸引學生注意，再連結學生過去生活經驗讓知識進入學生短期記憶，透過各種課堂活動幫助學生將知識存入長期記憶」，請問上述黃老師做法符合下列哪一個理論內涵？(A)激勵理論
- 測量血壓所用的數據單位是(A)毫米‧秒(B)毫米‧水銀柱(C)毫克‧秒(D)厘米‧克。
- 「教師需要考慮到學生的生理與心理發展，評估學生是否已經準備好開始學習，否則教學效果將大打折扣」，請問上述最有可能屬一般教學模式(General Model of Instruction, GMI
- 小海、曲池兩穴，可緩解哪一個關節的疼痛(A)肩關節(B)肘關節(C)髖關節(D)踝關節。
- 當老師發現學生在學校有暴飲暴食的行為時，根據盧梭(J. J. Rousseau)的教育觀，應當如何處置？(A)訓斥並處罰學生 (B)勸導學生節制飲食(C)讓學生自己承受後果 (D)立即制止學生的
- 「小育認為獲得多數人的認同就是道德」，請問小育最有可能屬於柯爾柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的哪個階段？(A)好男孩-好女孩取向 (B)避罰服從導向 (C)法律秩序取向(D)相對功利
- 施揉捏法時，應(A)不須特別注意(B)在骨頭上施術(C)在皮膚表層施術(D)深壓至肌肉施術。
- 將骨骼移近中線的主要肌肉是(A)伸展肌(B)屈肌(C)內收肌(D)外展肌。
- 產生尿液的器官是(A)膀胱(B)大腸(C)腎臟(D)輸尿管。
- 下列何者不是鷹架理論的基本主張?(A)智力測驗的結果可以了解學生真正的學習潛力(B)教師應以學生的「可能發展區」作為教學依據(C)教學應符合學生認知發展(D)學習需要他人的支持
- 犢鼻穴的位置是在哪一個關節的周圍(A)膝關節(B)腕關節(C)肘關節(D)肩關節。
- 毒性物質進入人體的途徑，經由那個途徑影響人體健康最快且中毒效應最高？(A)吸入(B)食入(C)皮膚接觸(D)手指觸摸。
- 根據認知風格理論，下列敘述何者不是「場地依賴型」學生的特徵?(A)容易接收到場地刺激(B)容易因環境變動而分心(C)經驗到的訊息常是籠統、渙散的(D)喜歡獨立作業、不須與人互動的工作
- 兩掌合抱，以掌背輕搥體表的手法是(A)拳打法(B)切打法(C)含氣打(D)掌打法。
- 「小敏考試考不好，她認為是自己運氣不好，有念的題目剛好都沒出」，根據歸因理論，小敏比較可能屬於何者?(A)外在歸因 (B)內在歸因 (C)穩定歸因 (D)認知歸因
- 下列何者不是十二年國教「核心素養」的內涵?(A)有助於學生適應現在生活及面對未來挑戰(B)著重各學科的核心關鍵知識(C)包含知識、能力與態度三元素(D)培養學生成為終身學習者
- 下列何者不屬於十二年國教課綱中的「核心素養」?(A)自主行動 (B)溝通互動 (C)社會參與 (D)批判辯證