問題詳情
2.下列哪一個學派強調存在的事物絕大部分是可以客觀測量與觀察的?
(A)存在主義
(B)後現代主義
(C)理性主義
(D)唯實主義
(A)存在主義
(B)後現代主義
(C)理性主義
(D)唯實主義
參考答案
無參考答案
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- 在膝關節的髕骨周緣按摩，手法可用(A)柳手法(B)拇指輕擦和揉捏(C)車輪式(D)拳掌震顫。
- 伸展五指，以掌緣觸擊體表，做前後搖動，是為(A)切打法(B)橫手式(C)掌跟揉(D)柳手法。
- 行（受）賄罪成立要素之一為具有對價關係，而作為公務員職務之對價有「賄賂」或「不正利益」，下列何者「不」屬於「賄賂」或「不正利益」？(A)開工邀請公務員觀禮(B)免除債務(C)招待吃米其林等級之
- 在肢體的關節處，進行屈伸、迴旋等動作，是為(A)曲手法(B)車輪式(C)運動法(D)柳手法。
- 按壓法就是指壓法，又叫做(A)輕壓法(B)壓迫法(C)重壓法(D)強壓法。
- 能使踝關節內翻的肌肉是(A)腓腸肌(B)脛骨前肌(C)腓骨長肌(D)比目魚肌。
- 在固定一個地方，用大力拳打很久，局部會(A)紅腫發炎(B)沒有不良影響(C)鎮靜(D)舒爽。
- 在每一脊椎的正中，都有一個向後的突起，一般稱為(A)棘突(B)肋突(C)橫突(D)乳突。
- 下列何種方式沒有辦法降低洗衣機之使用水量，所以不建議採用？(A)兩、三件衣服也丟洗衣機洗(B)選擇快洗行程(C)使用低水位清洗(D)選擇有自動調節水量的洗衣機，洗衣清洗前先脫水 1 次。
- 人體中含量最多，且最複雜的有機化合物是(A)醣類(B)維生素(C)蛋白質(D)脂質。
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- 不同的哲學派別對教育目的的看法不同。下列哪一個哲學派別認為教育的目的最主要是讀、寫、算基本能力的培養？(A)理想主義 (B)唯實主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
- 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者錯誤？(A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備(C)提倡「從做中學」的教育方法 (D)影響進步主義教育運動的發展
- 緩解頭痛，可用哪些穴位(A)風池、完骨(B)支溝、會宗(C)瘈脈、角孫(D)淵液、輒筋。
- 如血液中尿酸含量過高時，其結晶體常沉積在關節內，則易引發(A)痛風(B)栓塞(C)風濕(D)中風。
- 下列何者不是存在主義的基本主張？(A)存在先於本質 (B)表演者觀點 (C)主體的人 (D)我思故我在
- 能過濾血液功能的器官是(A)心臟(B)腎臟(C)脾臟(D)肝臟。
- 下列有關流體流量量測裝置的敘述，何者正確？(A) 孔口流量計為一種面積式流量計(B) 浮子流量計為一種差壓式流量計(C) 一皮托管(計)安裝於一內徑300mm直管之管中心處，若讀出之壓力差為2
- 李老師在教學時，非常注重學生的個別差異，因為他相信每個人都有獨特的氣質或傾向。他認為教育歷程不外乎幫助受教者發展特有的稟賦。李老師的教育理念較接近下列何種教育觀？(A)教育即社會化 (B)教育即知
- 針對「沒有教不會的學生，只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證，並期待釐清其確切意義以避免溝通歧異，這種哲學思考歷程較傾向何者？(A)反省批判取向 (B)觀念分析取向(C)去中心化取向 (
- 質點作平面運動時，其切線加速度等於零，法線加速度不等於零，請問此質點作何種運動？(A) 等速直線運動 (B) 不等速直線運動(C) 等速率曲線運動 (D) 不等速率曲線運動
- 某人坐在等速直線行駛的火車上，從手垂直向上拋出一個球，若球未碰觸任何物體且不計空氣阻力，請問此球會掉在何處？(A) 手上 (B) 手前面 (C) 手後面 (D) 手右邊
- 施頸部運動法時，宜請對方採(A)俯臥位(B)仰臥位(C)坐姿(D)側臥位。
- 具有相同功能的器官所組成的解剖學名詞叫做(A)有機體(B)組織(C)細胞(D)系統。
- 下列哪一種主義強烈要求教育必須幫助學生認識自己，以追求自我實現？(A)存在主義(existentialism) (B)唯實主義(realism)(C)永恆主義(perennialism) (D)行
- 下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於瞭解當代爭議問題的學科納入課程中？(A)經院哲學(scholasticism) (B)理性主義(rationalism)(C)重建主義(
- 「對於上課中愛講話想吸引老師注意力的學生，老師選擇忽略他。」請問上述做法屬於教育心理學中的哪種策略？(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D)消弱
- 「在教學方面，王老師將自己視為一位引導者，引導學生自我決定、承擔結果，並努力營造一個安全與支持的教育環境」，請問王老師做法屬於教育心理學中的哪一個學派？(A)操作制約 (B)古典制約 (C)認知
- 「黃老師教學時，先用生動的影片吸引學生注意，再連結學生過去生活經驗讓知識進入學生短期記憶，透過各種課堂活動幫助學生將知識存入長期記憶」，請問上述黃老師做法符合下列哪一個理論內涵？(A)激勵理論
- 測量血壓所用的數據單位是(A)毫米‧秒(B)毫米‧水銀柱(C)毫克‧秒(D)厘米‧克。
- 「教師需要考慮到學生的生理與心理發展，評估學生是否已經準備好開始學習，否則教學效果將大打折扣」，請問上述最有可能屬一般教學模式(General Model of Instruction, GMI
- 小海、曲池兩穴，可緩解哪一個關節的疼痛(A)肩關節(B)肘關節(C)髖關節(D)踝關節。
- 當老師發現學生在學校有暴飲暴食的行為時，根據盧梭(J. J. Rousseau)的教育觀，應當如何處置？(A)訓斥並處罰學生 (B)勸導學生節制飲食(C)讓學生自己承受後果 (D)立即制止學生的
- 「小育認為獲得多數人的認同就是道德」，請問小育最有可能屬於柯爾柏格(L. Kohlberg)道德發展理論的哪個階段？(A)好男孩-好女孩取向 (B)避罰服從導向 (C)法律秩序取向(D)相對功利
- 施揉捏法時，應(A)不須特別注意(B)在骨頭上施術(C)在皮膚表層施術(D)深壓至肌肉施術。
- 將骨骼移近中線的主要肌肉是(A)伸展肌(B)屈肌(C)內收肌(D)外展肌。