問題詳情
19.「寡人不敢以先王之臣為臣」,此句使用的修辭法與下列何選項相同?
(A)客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也
(B)舳艫千里,旌旗蔽空
(C)臣之壯也,猶不如人;今老矣!無能為也矣
(D)被於宗廟之祟。
(A)客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也
(B)舳艫千里,旌旗蔽空
(C)臣之壯也,猶不如人;今老矣!無能為也矣
(D)被於宗廟之祟。
參考答案
答案:C
難度:適中0.548387
統計:A(2),B(0),C(17),D(5),E(0)
內容推薦
- 16~19 題為題組 : 得西山後八日,尋山口西北道二百步,又得鈷鉧潭。潭西二十五步,當湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇,負土而出,爭為奇狀者,殆不可數。其嶔然相累而下者,若牛馬
- 班級經營時針對學生違規行為,下列何者不是合宜的處理原則?(A)只針對問題不作人身攻擊(B)只看當時的行為不必了解動機(C)不因一人犯錯而罰全班(D)不因處理細故而影響教學
- 九年一貫課程綱要中,低年級「生活課程」係由哪三個領域所統整而成?(A)國語文、數學、社會(B)藝術與人文、自然與生活科技、健康與體育(C)健康與體育、綜合活動、藝術與人文(D)自然與生活科技、
- 下列各組「 」內的注音所表示的字,字形相同的選項是 (A)卑「ㄐㄧㄢˋ」鄙陋/作「ㄐㄧㄢˋ」自己 (B)運籌帷「ㄨㄛˋ」/「ㄨㄛˋ」旋調停 (C)危「ㄉㄞˋ」不定/消耗「ㄉㄞˋ」盡 (D)牽「ㄌㄨ
- 「其嶔然相累而下者,若牛馬之飲於溪;其衝然角列而上者,若熊羆之登於山。」以上文句描寫的對象是: (A)樹木 (B)石頭 (C)山丘 (D)野獸。
- 下列選項中,何者並未含時間副詞? (A)居有頃,復彈其鋏,歌曰:「長鋏歸來乎!」 (B)庭中始為籬,已為牆,凡再變矣 (C)洪惟我祖先,渡大海,入荒陬,以拓殖斯土 (D)少焉,月出於東山之上,徘
- According to the author, the reason why you can drinkred wine with fish is that:(A)You can d
- 小紅製作了一份古今詞語的對照表(如下),哪些項目是完全無誤的 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(丙)(戊)(己) (C)(丙)(戊) (D)(丁)(戊)。
- 九年一貫課程規定審議學校課程的組織為:(A)教師評審委員會 (B)課程發展委員會(C)性別平等委員會 (D)校務會議
- 對於《水滸傳》一書的說明,下列何者正確? (A)此書的產生非一時、一地、一人之作,元末明初遂有文人蒐集加以整理改編成長篇章回小說,其中出力最多者首推施耐庵 (B)主要描述元朝末年,宋江等一百零
內容推薦
- 下圖中可摺成正六面體者為 。
- 46~50)Middle East Respiratory Syndrome, also known asMERS, is a new respiratory disease caused by th
- 在《詩經》中有一種將客觀之事物(彼物)與主觀之情意(此物)融為一體的作法。下列選項中,何者即屬於此種聯想法?(甲)桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家(〈周南.桃夭〉)(乙)蒹葭蒼蒼,白露為霜
- 〈諫太宗十思疏〉中多道家思想,下列含道家思想的有幾項? (甲)何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無為之大道哉 (乙)人君當神器之重,居域中之大 (丙)誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,
- The stronger flavored the fish is,(A)the more delicate the wine should be.(B)the more citrus
- 下列「 」中字詞的意義,何者兩兩相同? (A)今君有「區區」之薛/是以「區區」之祿山一出而乘之 (B)食之,「比」門下食客/「比」屋皆然,以其價廉而工省也 (C)封書「謝」孟嘗君/老成凋「謝」,
- 閱讀下列文字,選出最適合填入空格內的選項:「每個時代都有陽光的殿堂,但也難免有陰暗的長巷。『哀怨起騷人,文窮而後工』固然可以成就文學,卻未必是處世的成功格局;怨懟沉江、恥食周粟,固然有其生命堅持
- 依據郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展理論,下列何者不是「道德循規期」的特徵?(A)關心社會和秩序 (B)人際關係和諧(C)遵守法律規定 (D)追求普遍倫理
- Which of the following statements is correct?(A)A richer white such as Soave and Fiano goes
- 〈馮諼客孟嘗君〉一文中,何句可代表馮諼為孟嘗君「市義」之伏筆? (A)起矯命以責賜諸民,因燒其券,民稱萬歲 (B)「誰習計會能為文收責於薛者乎?」馮諼署曰:「能!」 (C)「責畢收,以何市而反?
- 〈漁父〉:「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。」此段文字說明屈原內心悲憤的原因是 (A)深惡當時楚人卑躬仕秦者,乃靦顏事仇之輩 (B)世人醉生夢死,奸佞惑君,美政不得實現,國家危疑不安
- 現代語言「媳婦熬成婆」、「烤得焦頭爛額」、「炒作新聞」、「炒作知名度」等流行語中,「熬」、「烤」、「炒」都是由烹煮食物引申而來;使用不同的動詞,乃基於所要表達的意旨與原義的某些主要特質相近,其中
- 下列文句「 」內的語詞,何者屬於臺語詞彙? (A)明早要絕早起來「開正」 (B)不願意種蔗,「會社」就加租聲 (C)他又想「炊一灶」年糕 (D)再過幾天,生意「屢好」 (E)聽說鎮上「生菜」的販路
- 下列有關現代作家的敘述,何者正確 (A)徐國能創作多取材於生活,鎔鑄古典情味,寄寓深刻的人生體驗,著有《中國吃》、《煮字為藥》 (B)廖鴻基作品以散文為主,創作題材除了山水自然外,尚有個人生命感
- 下列文章,屬於「以下諫上」的性質有幾篇? (甲)魏徵〈諫太宗十思疏〉 (乙)范仲淹〈岳陽樓記〉 (丙)司馬光〈訓儉示康〉 (丁)諸葛亮〈出師表〉 (戊)顧炎武〈廉恥〉(己)蘇轍〈黃州快哉亭記〉
- 認為物質世界處於不斷改變的狀態,無法測出精確的真理。真理是完美和永恆的,視心靈、精神是最重要的實體。此種教育哲學為:(A)實在主義 (B)存在主義(C)理想主義 (D)經驗主義
- (甲)雖無絲竹管弦之「盛」(乙)俯察品類之「盛」(丙)西湖最「盛」,為春為月(丁)羅紈之「盛」,多於隄畔之草。上列「盛」字,何者為「多」之意 (A)(甲)(乙) (B)(甲)(丁) (C)(乙)(
- 「而軍士之折臂斷足,血流殷地,偃仰僵仆者,令人目不忍睹。(甲)仰視天;(乙)俯視地;(丙)川原無際;(丁)則明月斜掛;(戊)則綠草如茵;(己)雲霞掩映。幾自疑身外即戰場,而忘其在一室中者。迨以手
- 〈臺灣通史序〉:「惟仁惟孝,義勇奉公,以發揚種性。」作者認為修史的主要目標是 (A)發揚民族精神 (B)提倡民本思想 (C)重視人倫孝道 (D)實踐仁義之道。
- 「男兒志氣恥偷生,意到□□賭命爭。先覺遺模猶在目,後人見義只心□。」(賴和〈讀臺灣通史〉之十)上列絕句□內應填入的詞語,最恰當者為: (A)浩然/傾 (B)難平/驚 (C)報國/中 (D)干戈/
- 下列有關《水滸傳》的敘述,何者有誤? (A)《水滸傳》中宋江確有其人,梁山泊確有其地 (B)全書採淺近的通俗白話寫作 (C)「亂由上起」、「官逼民反」是《水滸傳》的核心內容 (D)金聖歎云:「
- 下列選項「 」中的詞語,何者並沒有「贈送」之意? (A)遣太傅「赍」黃金千金 (B)客從遠方來,「遺」我雙鯉魚 (C)余嘉其能行古道,作〈師說〉以「貽」之 (D)及壯,而中「饋」猶虛者。
- 〈過秦論〉一文中,描寫秦朝銷毀民間兵力的選項是 (A)使蒙恬北築長城而守藩籬,卻匈奴七百餘里 (B)因利乘便,宰割天下,分裂河山,強國請服,弱國入朝 (C)秦有餘力而制其敝,追亡逐北,伏尸百萬,流
- 在〈鴻門宴〉一文中,可從何事看出項羽性格中不能當機立斷的缺點 (A)范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三 (B)旦日饗士卒,為擊破沛公軍 (C)此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此 (D)豎子!
- 文章中被標注□缺空處,依序應填入何字為佳? (A)目/耳/神/心 (B)目/耳/心/神 (C)耳/目/神/心 (D) 耳/目/心/神。