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• 依據佛洛依德精神分析和潛意識心理學理論，以奇幻想像表現繪畫內容的現代繪畫運動為？(A)野獸主義 (B)抽象主義 (C)未來主義 (D)超現實主義 (E)達達主義
• 電腦輔助教學與編序教學係跟據下列哪位心理學家的理論發展出來的? (A)Watson (B)Pavlov (C)Skinner (D)Thorndike
• 班級體系中學生同儕團體所形成不同於成人社會的價值觀念與行為模式，形成一套特殊的文化來滿足他們的需要，一方面防衛自己，避免太多的挫折；一方面由此過渡發展為成人社會中獨立的份子。請問這是：(A)學校文化(
• 主張學生會「視個人成功為能力之展現，而非努力的結果」之學習動機的學者是哪一位？ (A)班度拉(A. Bandura) (B)卡芬頓(M. Covington) (C)溫納(B. Weiner) (
• 下列何者並非私經濟行政之態樣？(A) 市立醫院提供醫療服務 (B) 捷運公司提供市民運送服務(C) 行政機關向人民租賃房屋作為辦公處所 (D) 國稅局輔導業者開立統一發票
• 田徑比賽中4×100 接力賽跑，下列敘述何者正確(A)第三棒接到棒子後開始搶跑道(B)第一、二圈和第三圈的第一彎道為分道跑(C)第一圈和第二圈的第一彎道為分道跑(D)以上皆非
• 何種微量礦物質，能協助運動後身體的恢復和適應(A)鐵 (B)鋅 (C)鉻(D)碘 (E)釩
• 運動賽會風險管理計畫中，試問哪一步驟最為重要？(A)風險的確認　(B)風險的分類　(C)風險的處理　(D)風險的評量。
• 網球雙打用球場寬度比單打用球場寬度寬多少？　(A)7呎　(B)8 呎　(C)9呎　(D)10呎。
• 誰為了振興日耳曼民族，呼籲國人重視文化和教育，不畏法軍的迫害，曾發表「告德意志國民書」？(A)赫爾巴特（Johann Friedrich Herbart, 1776-1841） (B)費希特（Joha

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• 運動教練利用技能結果獲知KR(knowledge of result) 和技能表現獲知KP(knowledge of performance)等回饋訊息來促進選手的技能學習效果，以KR 來說，下列何者
• The police _________ that the difficulties they faced were too severe.(A)consent(B)consolidate(C)con
• 作品深具人道關懷，有「礦場畫家」之稱的台灣前輩畫家是？(A)李梅樹 (B)楊三郎 (C)陳進 (D)洪瑞麟 (E)李澤藩
• 長時間持續運動時，主要能量來源為？(A)醣類 (B)蛋白質 (C)脂質 (D)礦物質。
• 教師在導正學生的目標，進行良好的班級管理時，使用以下哪一種班級經營策略比較適合其班級經營活動？(A)安排教室環境的策略 (B)建立和諧溝通的策略(C)建立教室規則的策略 (D)善用獎懲增強的策略
• 巴西隊在那一年贏得世界盃足球賽三連霸，得永久保存象徵冠軍的「雷米金盃」(A)1966 年 (B)1970 年 (C)1974 年 (D)1978 年 (E)1982 年
• 透過知覺與視覺化的方法，強化選手對錯誤動作之偵察，已建立正確動作概念，達到提升競技成績表現之目標，稱為何種訓練？(A)注意力訓練(B)團隊凝聚力訓練(C)抗壓力訓練(D)心智訓練。
• He had his head turned by a _________ of praise.(A)consent (B)concert (C)conceive (D)concerted
• 學校為配合節日(如母親節)舉辦相關活動,此屬學校哪一單位的職責? (A)教學組 (B)輔導組 (C)生活教育組 (D)訓育組 (98金門國中教育)
• 下列各選項的成語使用，何者正確無誤？(A)小楊及大李聽聞一位曾經教導過他們的老師過世了，內心極為哀慟及不捨，於是兩人合贈了一幅輓聯──「西河之痛」，以慰師恩 (B)陶哲與立宏兩人的品德、操守、能力都很
• 依民國八十七年發布之特殊教育法施行細則規定，學前特殊教育階段身心障礙兒童之安置，應該：(A) 與普通兒童一起就學為原則(B) 就讀普通學校之學前特教班(C) 就讀特殊學校之學前特教班(D) 就讀特殊教
• 價值澄清法的教學過程中哪一個時期能使學生敘述哪些該做、哪些不該做，亦即讓學生的價值和情感表露出來？ (A)瞭解期(B)關懷期(C)評價期(D) 反省期
• 由世界短跑名將博爾特(Bolt)所創的男子100 公尺世界紀錄是多少？(A)10 秒10(B)10 整 (C)9 秒83 (D)9 秒58
• Who first ___________ the idea of building nuclear power plants?(A)conceive (B)consent (C)contend (D
• 一般而言，雖然較低的社經地位會影響學生的教育成就，但若其父母願意與學校溝通子女的學習狀況，並且與子女討論學習的問題，則子女仍會有高的教育成就，這說明了那一因素的影響？(A)語言類型(B)教養方式(C)
• 「比較 1929 年與 2008 年世界金融風暴的背景，說明金融風暴的成因」此一題目，係屬 Bloom 等人早期在認知目標分類中的哪一個類別？ (A)理解 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑 (
• 學校輔導工作中的「次級預防」是針對( (A)一般學生及適應困難學生進行一般輔導 (B)一般生及適應困難學生進行個案輔導 (C)瀕臨偏差行為邊緣之學生進行較為專業之輔導諮商 (D)偏差行為及嚴重適應困難
• Our overseas ______________ has increased a great deal.(A)commerce (B)collapse (C)coincide (D)common
• 下列何者是符合信度與效度的關係？(A)效度低，信度必定低(B)效度高，信度必定高(C)信度高，效度必定高(D)信度低，效度未必低
• 中距離 800公尺比賽搶跑道，可在：(A)起跑後 (B)跑一圈第一個彎道後 (C)第一個彎道後 (D)第二個彎道後。
• 根據認知發展階段的理論，國小教師應（ (A)針對學生不會的問題多加練習 (B) 多用口頭說明幫助學生了解 (C) 設計問題情境激發學生高層次思考 (D) 多使用具體實物增進了解）
• Our opinions did not ____________ on this case.(A)commerce (B)cohesion (C)coincide (D)caution
• His arrival was a happy ________________.(A)commerce (B)circumstance (C)clarification (D)cohesion
• 以下現象所運用的原理，何者為真？(A)「殺雞儆猴」是運用操作制約的原理(B)「望梅止渴」是運用古典制約的原理(C)「榮譽卡制度」是運用社會學習的原理(D)「一朝被蛇咬，十年怕草繩」指的是觀察學習的結果
• 下列何者和正向行為支持的精神較不符合？ (A)強調多元介入法的應用 (B)強調環境調整的重要性 (C)重視前因事件（前事刺激）對行為的影響 (D)首重行為後果的處理