問題詳情
蘇軾：「故公之精誠，能開衡山之雲，而不能回憲宗之惑；能馴鱷魚之暴，而不能弭皇甫鎛、李逢吉之謗；能信於南海之民，廟食百世，而不能使其身一日安於朝廷之上。蓋公之所能者，天也；其所不能者，人也。」依文意判斷，蘇軾文中所言之「公」應指何人？
(A)白居易
(B)杜甫
(C)柳宗元
(D)韓愈
(A)白居易
(B)杜甫
(C)柳宗元
(D)韓愈
參考答案
答案：D
難度：簡單0.733119
統計：A(43),B(74),C(131),D(1140),E(0) #
個人：尚未作答書單：文學家出生之年代、代表人物(諸葛亮...)、相似典故
內容推薦
- 教育部明定何年為「生命教育年」？(A)1998年(B)2000年(C)2001年(D)2002年
- 首先提出四段教學法的教育家為：(A) 裴斯塔洛齊(B) 赫爾巴特(C) 福祿貝爾(D) 斯普朗格
- 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰，造成身心之侵害。係於下列那一項法律之規定？(A)憲法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)特殊教育法
- 下列對協助兒童調適哀傷歷程的敘述，何者正確？(A)成人在回答死亡相關問題上，應當要坦率、簡單與真實(B)成人應該盡量避免讓兒童參與家庭的追悼儀式，以免兒童過度傷心(C)成人不應縱容孩子因哀傷事件
- 依據「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」之規定，學生家長會得分為班級家長會、家長代表大會及家長委員會，其相關規定：(A)由中央主管教育行政機關訂定之(B)由直轄市、縣（市）主管教育行政機
- 下列敘述何者正確？(A)社會學習論者主張兒童大部分的行為是學習模仿來的(B)心理分析學派重視自我實現的需求(C)認知學派認為學生是被動的學習者(D)行為學派認為行為是很難改變的。
- 學生能從荒腔走板的敘述中，找出矛盾之所在?。此種學習符合認知領域的那一部份？(A)記憶 (B)評鑑 (C)創造 (D)分析。
- 「三字奇冤千秋碧血／一生忠勇萬古綱常」「氣塞天地配天地，萬古勳名垂竹帛／志在春秋享春秋，千秋義勇壯山河」「異代不同時，問如此江山，龍蜷虎臥幾詩客／先生亦流寓，有長留天地，月白風清一草堂」上列三幅對聯的
- 何良俊〈求志〉：「余好讀古人書，①凡古人之事②非徒欲誇多鬥靡③蓋上下二千年之間④大略已參錯於胸中矣以矜眩於世也。」根據文意，上引文字排列最適當的選項是：(A)①②③④ (B)②④③① (C)③①④②
- 依據「教師法」之規定，教師違反以下何種事項時，「服務學校應於知悉之日起一個月內經教師評審委員會審議通過後予以停聘，並靜候調查」？(A)行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實(B)經學校性別平等
內容推薦
- 小學生重視人際關係，願意去學習尊重他人成為乖男巧女，此為其道德發展到達哪一境界？(A)避罰服從 (B)尋求認可(C)社會秩序 (D)相對功利。
- 任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合，即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張？(A)弗洛伊德(B)布魯納(C)布魯姆(D)皮亞傑
- 依據「家庭教育法施行細則」之規定，「增進家族成員相互尊重及關懷之教育活動」，是以下何者？(A)倫理教育(B)婚姻教育(C)親職教育(D)子職教育
- 雙向細目表主要的作用在於提高試題的： (A)表面效度 (B)效標效度 (C)內容效度 (D)同時效度 。
- 依據「教師法」之規定，輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格係屬於：(A)教師之權利(B)教師之義務(C)教師之權利與義務(D)非教師之權利，亦非教師之義務
- 下列何者不是科層體制(bureaucracy)的特徵？(A)職位階層(B)法令規章(C)講究人情(D)專職分工。
- 社會上經常表揚好人好事的善行，是希望激發哪一種學習？(A)楷模學習；(B)道德學習；(C)認知學習；(D)頓悟學習
- 依據「特殊教育法」之規定，身心障礙學生無法自行上下學者，得：(A)安置為在家自行教育(B)由家長接送其上下學(C)由學校接送其上下學(D)由各主管機關免費提供交通工具；確有困難提供者，補助其
- 下列「」中的詞義，解釋正確的是：①今先生「儼然」，不遠千里而庭教之（《戰國策．秦策》）：指莊嚴貌 ②「杜口」裹足，莫肯即秦耳（《戰國策．秦策》）：指閉口 ③歸真「反璞」，則終身不辱（《戰國策．齊策》）
- 古人詠史詩，往往借古人事抒寫自己的心境和懷抱，如左思詩：「吾希段干木，偃息藩魏君。吾慕魯仲連，談笑卻秦軍。當世貴不羈，遭難能解紛。功成恥受賞，高節卓不群」，依詩意推敲，下列選項的文意解釋，何者正確？(
- 少年福利法與少年事件處理法所稱之少年，其定義 (A)不同 (B)年齡較輕 (C)一樣 (D)上限不同。
- 態度、理想等是屬於那一領域的教學目標：(A)知識(B)技能(C)情意(D)認知。
- 依據「職業學校法」之規定，職業學校修業年限以幾年為原則？(A)2年(B)3年(C)4年(D)5年
- 1在Pavlov的古典制約學習理論中，(UCS)指的是？ (A)由鈴聲而引起的唾液分泌 (B)由食物而引起的唾液分泌(C)鈴聲 (D)食物
- 教育部得衡酌高等教育整體發展、教育資源分布、學校地緣位置等條件，並輔以經費補助及行政協助方式，擬訂國立大學合併計畫報行政院核定後，由各該國立大學執行。前述法律規定於那一年修訂公布施行？(A)
- 下列哪一選項是啟發式教學法所根據的學習原理？(A)社會學習論(B)認知學習論(C)工具制約學習理論(D)嘗試錯誤理論
- 下列各項之歷任教育部長，若按出任的先後次序排列，其正確者為？(A)楊朝祥、黃榮村、曾志朗、杜正勝(B)吳京、黃榮村、曾志朗、杜正勝 (C) 曾志朗、林清江、黃榮村、杜正勝(D) 楊朝祥
- 依據「教育基本法」之規定，教育應本中立原則。係指：(A)學校教育應採有教無類方式，學生無分性別、年齡、能力、地域、族群、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等(B)學校教育應採因材施教方
- 下列文句「」中的詞，解釋正確的是：①有穴「窈然」，入之甚寒（王安石〈遊褒禪山記〉）：幽暗深邃 ②「黟然」黑者為星星（歐陽脩〈秋聲賦〉）：烏黑的樣子 ③投以小石，「洞然」有水聲（柳宗元〈小石城山記〉）：
- 杜甫〈戲為六絕句之二〉：「王、楊、盧、駱當時體，輕薄為文哂未休；爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流」，以下關於這首詩的敘述，何者正確？(A)這是一首諷刺王、楊、盧、駱四人的文學作品已然過時的詩(B)杜甫當
- 「蟾宮折桂」成語，意指：(A)比喻科舉及第 (B)比喻家境富裕 (C)比喻生活優閒 (D)形容玉樹瓊樓。
- 在心理學中，評估個體的自我概念的最常使用方法是什麼？(A)軼事記錄 (B)自陳量表 (C)社會評定法 (D)晤談法。
- 依據「特殊教育法」之規定，除法律另有規定者外，特殊教育學生降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法，由下列何者訂定之？(A)行政院(B)教育部(C)直轄市、縣（市）政府教育
- 以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？ (A) Ginott (B) Dreikur
- 依特殊教育法規定所稱之資賦優異，不包括下列那一項？(A)一般智能(B)領導能力(C)創造能力(D)數理能力