問題詳情
20. 以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.702532
書單：Shulman 的分類，教師知識可分為以下七大類
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- 下列文句「」中的詞，解釋正確的是：①有穴「窈然」，入之甚寒（王安石〈遊褒禪山記〉）：幽暗深邃 ②「黟然」黑者為星星（歐陽脩〈秋聲賦〉）：烏黑的樣子 ③投以小石，「洞然」有水聲（柳宗元〈小石城山記〉）：
- 依據「教育基本法」之規定，教育應本中立原則。係指：(A)學校教育應採有教無類方式，學生無分性別、年齡、能力、地域、族群、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等(B)學校教育應採因材施教方
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- 下列哪一選項是啟發式教學法所根據的學習原理？(A)社會學習論(B)認知學習論(C)工具制約學習理論(D)嘗試錯誤理論
- 教育部得衡酌高等教育整體發展、教育資源分布、學校地緣位置等條件，並輔以經費補助及行政協助方式，擬訂國立大學合併計畫報行政院核定後，由各該國立大學執行。前述法律規定於那一年修訂公布施行？(A)
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- 下列選項中的「所以」，與蘇軾〈留侯論〉「觀其所以微見其意者，皆聖賢相與警戒之義」中的「所以」意義相同的是：①太宗之為此，「所以」求此名也（歐陽脩〈縱囚論〉）②師者，「所以」傳道、受業、解惑也（韓愈〈師
- 〈九歌．湘君〉：「君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波，使江水兮安流。望夫君兮未來，吹參差兮誰思！」上列作品，從作品內容、形式特色仔細判別，應該是從那一本文學作品總集節
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- 子張見魯哀公，七日而哀公不禮，託僕夫而去。曰：「臣聞君好士，故不遠千里之外，犯霜露，冒塵垢，百舍重趼，不敢休息以見君，七日而君不禮。君之好士也，有似葉公子高之好龍也。葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，
- 2根據誰的道德發展理論可提供學生兩難問題的情境讓學生從問題正反面思維中體驗道德的意義 (A) 維高斯基 (B)皮亞傑 (C)柯爾柏格 (D)康布斯
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