問題詳情
37. 保母告訴小明，只要專心吃完飯，就可得到 1 點；集滿 5 點就可以兌換禮物，保母是使用何種增強物？
(A)初級增強物
(B)次級增強物
(C)社會性增強物
(D)自然增強物 。
(A)初級增強物
(B)次級增強物
(C)社會性增強物
(D)自然增強物 。
參考答案
無參考答案
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- 下列何者為流感的傳染方式？ (A)空氣/飛沫傳染 (B)糞口傳染 (C)皮膚接觸傳染 (D)飲食傳染 。
- 幼兒常問「為什麼？」，下列何者為保母較合宜的回應方式？(A)此乃幼兒的習慣問話，以點頭，或「嗯！」來回應即可 (B)重複幼兒的問話，並以兒語來回答 (C)告訴孩子，「我已經告訴過你了！想一想是
- 喜歡用命令、控制、批評方式教養幼兒的父母，屬於下列何種人格特質？(A)順從型 (B)自由型 (C)民主型 (D)指責型 。
- 下列何者為百日咳的傳染方式？ (A)空氣傳染 (B)飛沫傳染 (C)皮膚接觸傳染(D)糞口傳染 。
- 幼兒在遊戲過後不肯收拾玩具時，下列何者處理方式不適合？(A)事先訂立好規則 (B)溫和而堅定的執行規則 (C)減少部分個人特權 (D)大人幫他收拾 。
- 下列何者不是水痘的傳染方式？ (A)空氣傳染 (B)糞口傳染 (C)飛沫傳染 (D)皮膚直接接觸水痘液 。
- 下列何者不是引導幼兒良好行為的有效方法？(A)即時提醒 (B)事前叮嚀 (C)告訴他什麼可以做 (D)阻止他的行為，但未說明原因 。
- 幼兒為讓保母注意到他，而表現出逗趣與裝可愛，是屬於下列哪一種行為？(A)引起注意的消極建設行為 (B)引起注意的消極破壞行為 (C)尋求報復的積極破壞行為 (D)表現無能的消極建設行為 。
- 預防流感的方法，下列何者錯誤？ (A)按時接種流感疫苗 (B)注意個人衛生習慣，提升自我免疫力 (C)安全的性行為 (D)避免出入人多擁擠的場所 。
- 幼兒用打人、咬人、破壞玩具的行為來消除心中的怨氣，這是屬於下列哪一種行為？ (A)尋求報復的消極建設行為 (B)尋求報復的消極破壞行為 (C)尋求報復的積極破壞行為 (D)表現無能的積極建設行
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- 有關幼兒不適當行為的引導方式，下列何者錯誤？(A)提供單一、固定的學習規範 (B)多用選擇、轉移的引導方式 (C)尊重幼兒、關心幼兒 (D)引導幼兒適當的發洩情緒 。
- 下列哪些是腸病毒的生物特性？A.在室溫中可穩定存活數天；B.50℃以上持續 30 分鐘可殺死；C.用酒精或清潔消毒劑無效；D.冷凍狀況下無法存活；E.以含氯漂白水可殺死。 (A)ABCD (B
- 玩玩具時間結束時，保母請小民收拾，小民就哭了，下列何者是保母運用積極傾聽技巧的回應方式？ (A)不要再哭了 (B)趕快收拾玩具 (C)要收玩具了，你很難過嗎？ (D)玩具要休息了 。
- 下列何者不是代幣制度常用的增強物？ (A)假錢幣 (B)糖果 (C)貼紙 (D)卡片 。
- 在臺灣，下列何者是腸病毒活動的季節？ (A)春季 (B)夏季 (C)秋季 (D)全年都有。
- 安排嬰幼兒活動的作息時間，下列何種方式不適宜？(A)提供幼兒各種不同的經驗 (B)包含各類型活動 (C)活動時間固定不可隨意調整 (D)動、靜活動要相互搭配 。
- 「把一個大目標的行為，簡化成個體較易達成的小目標，累積成功經驗後，進而完成目標行為」，這是屬於下列何種方法的運用？ (A)示範法 (B)代幣制度 (C)逐步養成 (D)增強原理 。
- 小亭打破碗，保母立即安慰說：「沒關係，下次注意就好！」，是屬於何種溝通模式？ (A)平行式溝通 (B)交錯式溝通 (C)隱藏式溝通 (D)開放式溝通 。
- 小真向媽媽撒嬌，希望媽媽能陪他睡覺，媽媽說：「不行，要勇敢的自己睡覺」，是屬於何種溝通模式？ (A)平行式溝通 (B)交錯式溝通 (C)隱藏式溝通(D)開放式溝通 。
- 幼兒期是培養基本習慣的最佳時期，是因幼兒具有何種發展特性？(A)未分化性 (B)模仿性、可塑性 (C)自我中心 (D)想像力 。
- 在充滿關愛與接納的家庭中成長的孩子，易形成下列何種人格特質？(A)傲慢、暴躁 (B)自信、愛人 (C)膽怯、害羞 (D)依賴、無責任感 。
- 感染腸病毒後一般約幾天會發病？ (A)當天 (B)3 到 5 天 (C)14 天 (D)1 個月 。
- 保母離開時，幼兒表現焦慮且四處找尋，但保母回來時卻顯得很生氣，是屬於依附關係中的哪一型？ (A)迴避型 (B)矛盾型 (C)安全型 (D)穩定型 。
- 下列哪些是腸病毒的傳染途徑？A.咳嗽打噴嚏；B.接觸患者皮膚水泡潰瘍；C.患者糞便；D.蟲媒叮咬。 (A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD 。
- 下列哪些人較易感染腸病毒？A.新生兒；B.孕婦；C.小學生；D.65 歲以上的老人。 (A)ABD (B)ABC (C)ACD (D)BCD 。
- 感染腸病毒的小孩，到何時才完全無傳染力？ (A)症狀改善後 (B)1 週後 (C)8到 12 星期後 (D)10 天後 。
- 引導嬰幼兒玩遊戲時，下列何者不是保母該有的行為？(A)允許自由操作、試探 (B)干涉其玩法 (C)留意觀察，適時補充或減少器材 (D)注意幼兒的安全 。
- 提供嬰幼兒良好的情緒環境，下列何者不是必要條件？(A)美好的音樂 (B)有趣的圖書和玩具 (C)可供發洩情緒的角落或玩偶 (D)炫麗的聲光玩具 。
- 有關父母管教態度與原則的敘述，下列何者錯誤？ (A)隨著幼兒的成長，但父母的管教方法是不變的 (B)父母應先辨識幼兒的行為動機後，再給於適當的回應 (C)除言教外，父母也要重視身教與境教 (D
- 感染腸病毒時，為不傳染給其他小朋友，最好請假多少天？ (A)1 天 (B)3 天(C)5 天 (D)7 天(含)以上 。
- 有關嬰幼兒作息安排的敘述，下列何者錯誤？(A)應注意嬰幼兒生理需求 (B)每天活動結束前，宜留時間與幼兒討論今天的活動 (C)讓嬰幼兒在全天活動過程中感到緊湊、刺激與興奮 (D)讓嬰幼兒在活動
- 感染腸病毒 71 型常見的症狀與併發症，下列何者正確？A.39℃以上高燒；B.手足口病；C.嗜睡、肌躍型抽搐、持續嘔吐等；D.皮膚發疹嚴重。 (A)ABC(B)ABD (C)ACD (D)BC
- 有關親子關係對嬰兒發展影響的敘述，下列何者錯誤？ (A)父母與嬰兒互動溝通多，有助於嬰兒語言發展 (B)父母喜好無常，對嬰兒的態度不一致，容易造成嬰兒情緒困擾 (C)良好親子關係中成長的嬰兒，
- 有關影響親子互動因素的敘述，下列何者錯誤？ (A)父母婚姻和諧有助於親子互動 (B)嬰兒氣質是決定父母對其行為反應的主要因素 (C)任何時間、地點，父母對嬰兒行為反應的方式都是一致的 (D)影
- 下列何者是保母在選擇或設計教材時，最應注意的原則？(A)為讀、寫、算能力預作準備 (B)讓幼兒能直接體驗操作 (C)能符合幼兒及其家長之需求 (D)要能培養幼兒抽象思考能力 。