問題詳情
3.依據羅吉斯(C. Rogers)的觀點，下列哪一項是「同理心」的意義？
(A)同理心就是簡述語意
(B)同理心是與另一人同調的態度
(C)同理心是對個案處境表達同情
(D)同理心難免帶有對另一人挑戰的態度
(A)同理心就是簡述語意
(B)同理心是與另一人同調的態度
(C)同理心是對個案處境表達同情
(D)同理心難免帶有對另一人挑戰的態度
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.913961
統計：A(14),B(563),C(31),D(8),E(0)
內容推薦
- 下列哪一項為精神分析取向心理治療的核心技術？(A)頓悟的解釋 (B)移情作用的分析 (C)家庭星座的分析 (D)生命意義的解釋
- 一靜止的質子被電位差200伏特的電極板加速後，其物質波之波長為多少？(卜朗克常數h = 63×l0-34Js，質子質量= 67× 10-27kg，電子電量= 6×l0-19C)(A)
- 24 甲將其受贈之腳踏車，轉贈給乙作為生日禮物，乙立即騎出去兜風，因無法煞車而跌倒受傷，但甲贈與時不知該車無法煞車。下列敘述何者正確？(A)乙得向甲主張權利瑕疵擔保責任 (B)乙得向甲請求不完全給付之
- 2 關於法律優位原則，下列敘述何者錯誤？(A)又稱為積極之依法行政原則(B)行政行為不得牴觸現行有效之形式意義法律的規定(C)適用或解釋法律時，不可違背法律之規範意旨(D)行政機關訂定行政命令時，不得
- 10 依據中央行政機關組織基準法之規定，行政院及其所屬機關原則上應適用本法。但下列何機關可以排除在外？(A)衛生福利部中央健康保險署(B)財政部關稅總局(C)法務部調查局(D)經濟部水利署
- 一直流迴路如下圖，若假設電池沒有内電阻則當開關 剛關上的時候，流過電池的電流為 (A)零 (B)ε/2R (C)2 ε /R (D) ε/R
- 地理資訊的蒐集是進行研究必要之工作，請問資料可依其取得來源方式分為第一手資料與第二手資料，請問下列何者屬於第一手資料？ (A)經建版五萬分之一地形圖 (B)內政部統計資訊網 (C)地理實察
- 下圖中可摺成正六面體者為下列何者 。
- 有關台灣一般家庭中的電氣插座與電源系統，下列何者為正確之描述？(A) 電氣插座可分為單相 110 V 以及單相 220 V 之 60 Hz 電源，可以分別使用(B) 電氣插座的火線必須裝上開關或
- 1 「比較利益法則」隱含下列何種概念？(A)最無效率的國家無法從出口獲利(B)最無效率的國家無法從進口獲利(C)每一個國家皆可從進出口獲利(D)每一個國家皆有絕對利益
內容推薦
- 輔導教師在進行班級輔導時，下列有關班級團體輔導的敘述，何者是不正確的做法？(A)班級團體輔導的範圍包含休閒輔導與學習輔導兩項 (B)參觀訪問、座談、辯論也是輔導教師常用的輔導方式(C)輔導教師應營
- 11 行政程序法第 11 條第 1 項規定：「行政機關之管轄權，依其組織法規或其他行政法規定之。」係下列何原則之規範？(A)管轄優先原則(B)移轉管轄原則(C)管轄法定原則(D)指定管轄原則
- 12 公務員受撤職處分者，應於一定期間停止任用，其期間至少多久？(A)一年(B)十個月(C)八個月(D)六個月
- 2012 年美國全方位學校輔導與諮商方案將對學生提供輔導服務的方式區分為直接服務和間接服務。請問下列哪一項不屬於直接服務？(A)輔導課程 (B)個別規劃 (C)諮商服務 (D)諮詢服務
- According to the circuit shown in the following Figure 8, please choose the correctdescriptions.
- 關於輔導工作中的個案研究，下列敘述何者有誤？(A)個案研究的目的之一為了解個案問題，擬定輔導策略(B)個案研究會議中，如果發放書面資料，需要回收資料並簽署保密同意書(C)個案輔導紀錄中應詳細描述
- 小美上課時常和隔壁同學說話，導師採用的作法是請小美和隔壁同學大聲將談話內容重述一遍，全班哄堂大笑讓小美很尷尬。下列以行為治療角度進行的分析，何者較為適當？(A)導師請小美大聲重述談話內容，是一種
- 蓋納(H. Gardner)提出多元智能論，其中能對自己學習情形進行檢視並提出改進策略的是屬於下列哪一項智能？(A)人際智能 (B)內省智能 (C)問題解決智能 (D)自然觀察智能
- 14 下列何者不屬於憲法保障人民服公職之權利內容？(A)請求提供職務宿舍之權利(B)遭受免職處分時救濟之身分保障權利(C)依法銓敘取得官等俸給之權利(D)依據年資比例取得退休金之權利
- 下列關於貝克(A. Beck)認知治療的敘述，何者較為正確？(A)認知治療中，治療關係是「充分條件」 (B)思考是心理問題產生與持續存在的主因(C)諮商心理師會協助個案覺察和駁斥非理性信念 (D
- 24 行政機關作成限制人民權益之行政處分時，下列何者應給予人民陳述意見之機會？(A)處分機關認為，縱給予處分相對人陳述意見，亦不會改變處分結果(B)行政強制執行時所採取之處置(C)限制權益之程度顯屬輕
- 13 公務員違反「旋轉門條款（離職後之職務迴避規定）」之法律效果不包括下列何者？(A)罰鍰(B)有期徒刑(C)沒收違法兼職之利益(D)追徵不法所得利益之價額
- 15 下列何者非屬公物？(A)縣道(B)既成道路(C)私人加油站附設廁所(D)行政機關所擁有之辦公桌椅
- 筱鈞覺得父母只疼愛弟弟，所以常常欺負弟弟而被父母責罵。輔導教師採用現實治療協助他，下列哪一個作法較符合現實治療的理念？(A)強調同理筱鈞的情緒，並說：「我了解你現在的憤怒」(B)協助筱鈞釐清內心
- 一位秉持後現代取向的輔導教師，在和學生進行個別輔導時，較不會採取下列哪一種態度或作法？(A)和學生一起探索問題行為的癥結和根源 (B)相信學生有能力解決自身問題且創造改變(C)以開放性提問和讚美
- 29 瘋狂或酗酒泥醉，非管束不能救護其生命、身體之危險，及預防他人生命、身體之危險者，此種對人之管束，其期間最長不得逾多久？(A)六小時(B)十二小時(C)十八小時(D)二十四小時
- 有關電路儲能元件的電氣特性，下列何者為正確之描述？(A)電容器之電壓變動必須為連續，不可發生瞬間急劇地變動，但電容器之電流可以瞬間發生變動(B) 電感器之電流變動必須為連續，不可發生瞬間急劇地變
- 小嵐在晤談過程中，分享自己痛苦的經驗後，出現沉默的狀況。這時輔導教師最適當的反應是什麼？(A)教導她排除痛苦的技巧 (B)詢問她接下來想怎麼做(C)轉移話題，以避免尷尬情形 (D)保持沉默，讓她
- 20 下列何者為行政處分之法律特性？(A)行政處分只要有瑕疵即不生法律效力(B)行政處分之相對人未提起救濟即生存續力，行政機關不得依職權撤銷(C)具有執行力之行政處分本身即具有執行名義(D)人民對於已
- 敘事治療學者懷特(M. White)提出「重寫對話地圖」作為敘事治療的主要技巧，包括「自我認同藍圖」和「行動藍圖」兩部分。下列敘述何者正確？(A)行動藍圖和自我認同藍圖呈現兩條水平發展的時間線(
- 輔導教師設計的團體輔導方案中，有眾志成城、集體渡河等活動方案。這些活動較適合放在下列哪一個階段？(A)開始階段 (B)轉換階段 (C)工作階段 (D)結束階段
- 下列哪一項不是學習輔導的實施內容？(A)始業輔導 (B)就業輔導 (C)課程輔導 (D)特殊學生輔導
- 16 人民倘若認為法規命令違法無效，得採取何種方式，使有權機關審查該法規命令之合法性與有效性？(A)得向該法規命令之主管機關提出訴願，由主管機關之上級機關進行適當性審查(B)得向行政法院提出行政訴訟，
- 下列對於多階段處分的敘述，何者正確？(A)行政機關分階段分別作成數個行政處分(B)相對人不服處分時限於對有實質決定權之機關提起救濟(C)經多數機關本於各自職權共同參與作成之行政處分(D)多階段處
- 李老師是新任輔導教師，擬對校長、全校教師及家長會成員傳達遊戲治療的理念。請問下列敘述何者不正確？(A)人人都有遊戲經驗，全校教師均負有遊戲治療的責任(B)兒童可以在遊戲情境中自然的表達其想法、感