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二、簡答題（共15分）1.某商業用地地坪2000平方公尺，該區建蔽率65%、容積率560%，若想蓋一座8層樓的大樓，假設每層樓的樓板面積都相同，請計算每一層樓的樓板面積應為多少坪？(4分)
參考答案
無參考答案
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- 「滲氮」屬於 (A)表面處理 (B)成形 (C)調質 (D)回火 的加工方式。
- 請寫出下列英文縮寫簡稱的中文全名：ADSL_________、OLED_________ 、BRT ___________
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- 依前視圖及俯視圖所示，選出正確的右側視圖
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- 有一批板材共有10片，每片長為8尺，寬為4尺，厚為6分，則此批板材共______才。
- 國中教育會考於 103 年五月開始實施，其各考科所採之成績報告，主要分為三等級：精熟、基礎、待加強。此種成績報告的觀念，最接近下列何者？(A) 常模參照 (B) 標準參照(C) 時間參照 (D)
- 陳老師認為男、女學生的教育目標和結果應該一致，但因為女學生在教育過程中處於不利地位，因此教育計畫應補償其不利的部分，請問這是屬於下述何種落實性別平等教育的主張？(A)社會正義模式 (B)同化模式
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- 何謂通用設計(Universal Design)？並簡要說明通用設計的常用原則。(6分)
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- 某地理科教師為了解其段考所設計之試題表現品質，在段考後將所有考生用此次地理科段考成績排序，並將所有考生區分為高、中、低分三組，各組均占三分之一；然後在高分組與低分組各自計算每一道試題的平均得分；
- 英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會權力分配與社會階層化，請問下列何者屬於統整型（integrated code）課程的特徵？(A)改變社會現狀(B)強化教師權威(C
- 李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長，努力成為一位精熟的學科專家，請問這是屬於以下何種教師的承諾？(A)生涯承諾 (B)職業承諾(C)終身承諾 (D)專業承諾。
- 下列何種說法不符合研究教育知識社會學學者的主張？(A)知識是社會建構形成的(B)知識本身是客觀中立的(C)人具有主動建構知識的能力(D)知識的評鑑反映出社會權力分配。
- 老師相信班上學生可以主動地投入學習，也一直向學生殷切地表達這樣的想法，而班上的學習氣氛也漸漸地提升起來了，這個現象稱為何種效應？(A)路西法效應(Lucifer effect)(B)比馬龍效應(
- 美國學者 J. Coleman 針對中西部高中學生次文化的研究，發現在高中生的同儕價值取向中，男生重視運動明星，女生重視人緣和活動領導，此種現象被稱之為？(A)社會再製 (B)反抗文化(C)反智
- 老師發現教室裡有紙屑就趕快撿起來，以免同學以為可以亂丟紙屑？這是老師擔心產生何種效應？(A)鄰避效應(nimby effect)(B)破窗效應(broken window effect)(C)月
- 身心障礙學生就讀之普通班時，下列敘述不符合現行法令？(A)其班級安排不受常態編班相關規定之限制(B)學校應以團隊合作方式對身障生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身心障礙學生家長參與(C)身障學生
- 關於如何塑造良好的學校文化，以下何種建議是不正確的？(A)祛除社區的不利影響(B)善用教師權威以贏得學生信服(C)採取權威領導方式(D)重視學校潛在課程的影響力。
- 下列何者是老師在課堂上要避免的錯誤？(A)從同理角度看待學生言行(B)課程盡量與現實生活相連結(C)對學生期望要低(D)公平對待學生。
- 依照性別平等教育法之規定，下列何者錯誤？(A)教師偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害事件證據者，最高可依法停聘(B)中小學每學期應實施性平教育相關課程或活動至少 4 小時(C)透過語言、肢
- 生涯輔導通常包括三個步驟，其中第三個步驟為哪一個？(A)認識工作世界(B)多接觸各種機會(C)認識自我(D)真實適當的推理。
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- 小華的母親雖然學歷不高，卻願意積極參與班級事務，因此無形中為自己的孩子營造出更有利的學習環境，請問以上敘述符合哪一種資本特徵？(A)象徵資本 (B)人力資本(C)文化資本 (D)社會資本。
- 下列何者屬於原級增強物(primary reinforcers)〈甲〉 食物 〈乙〉 氧氣 〈丙〉 金錢〈丁〉 成績 〈戊〉 讚美 〈己〉 獎狀(A)甲乙 (B)甲乙丙(C)甲丙丁 (D)甲乙丙
- 對於班規的敘述，下列何者正確？(A)教師應該避免花時間在班規上，以免耽誤教學時間(B)班規可包括引導價值、期望的規定，以及何時、何地該做何事、不該做何事的規定(C)學生不喜歡甚至討厭班規(D)公
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- 下列關於批判教育學（critical pedagogy）的論述何者不正確？(A)主張提問式的教育(B)形塑師生之間的科層關係(C)培養學生批判反省的態度(D)強調教師轉化社會的能力。
- 下列哪個是「感官記憶」（sensory memory）的重要特色？(A)感官收錄是客觀性的(B)感官記憶的容量很小(C)感官記憶以幾近原貌、未編碼的型式存放(D)複誦與練習是影響感官收錄的最重要
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