問題詳情
33.方老師在數學課教完如何測量圓柱體體積後，發給學生無刻度的水杯及直尺，要求計算出水杯容量。方老師此種評量方式，最希望達到的教學目標屬於認知領域的哪一層次？
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
(A)知識
(B)理解
(C)應用
(D)分析
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.900641
統計：A(43),B(1050),C(11811),D(210),E(0)
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