26.關於宋代科舉與教育，下列何敘述有誤？
(A)科舉為宋代選拔人才之主要途徑，卻使社會階層之流動因而停滯
(B)因科舉而逐漸形成「萬般皆下品，唯有讀書高」之社會價值觀
(C)宋代有糊名(彌封)、謄錄等防弊措施以維持科舉之公平性
(D)私人講學之書院可自訂教材、學風自由，宋代書院特別發達。