問題詳情
41.元祐參加直線折返跑比賽，附圖是他比賽過程中速度與時間的關係圖，則在元祐比賽過程中，他跑步速度的方向總共改變幾次？
(A)
(B)
(C)
(D)8
參考答案
無參考答案
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- 的最佳合成方法是(A) (B)(C) (D)
- 小威在班上常有攻擊性行為，導致他有被同儕排斥的情形，黃老師想要協助小威改善其行為，下列哪項做法較不合宜？ 甲、小威表現攻擊行為時就予以忽略 乙、不讓小威接觸班上社會行為表現良好的同學 丙、強調攻
- 當幼兒呼吸道有異物哽塞時，教保服務人員應做的措施，下列何者為正確？ 甲、鼓勵幼兒用力咳嗽，將異物吐出 乙、異物吐出後，即可讓幼兒參與班級的活動 丙、若未能吐出異物，教保服務人員施以哈姆立克，進行
- 《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？(A)學科知識(B)大腦結構(C)幼兒發展(D)核心素養
- 近來少數托育機構發生嬰幼兒受到不當對待事件，引起社會譁然，究其原因除專業知能不足之外，不熟悉法令規範也是原因之一。教保服務人員對所照護之幼兒有不當對待之行為(如粗魯動作對待及不當言語斥責幼兒等)
- 幼兒在社會文化影響下很容易形成性別角色刻板印象，如果教保服務人員想要提醒幼兒性別平權的觀點，破除性別刻板印象，下列哪一個做法較為不適合？(A)角色扮演活動提供多種角色，並且讓幼兒自由扮演各種性別
- 教保服務人員的觀察和省思能進一步理解幼兒的發展狀態，教保服務人員自問「是否安排『分享時間』讓幼兒有機會向別人介紹自己的作品？」，這樣的問題主要是針對美感領域哪一項能力，所做的反思？(A)表現與創
- 老師開放學習區時應把握一些原則，更能有效的幫助幼兒學習，下列哪些原則是恰當的？ 甲、逐步開放各學習區，給孩子的自由逐漸增加 乙、孩子操作的時間不要超過 30 分鐘，以利幼兒嘗試不同的學習區 丙、
- 因為幼兒的鼻黏膜比大人更為脆弱，如果不小心碰撞到鼻子或習慣性搓揉鼻子，都有可能造成流鼻血的現象，遇到幼兒流鼻血，下列哪一項處置方式較為適合？ 甲、將幼兒的頭部保持正常直立，稍往前傾的姿勢，以減低
- 「團體討論」是教學歷程中，教師與幼兒、幼兒與幼兒間的言談歷程，有學者指出團體討論透過與成人或能力較高的同儕社會互動，可以發展幼兒更高的心理層次，這樣的觀點正好可以印證下列哪一個概念？(A)維高斯
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- 在課程發展中「過程模式」的重點不包含下列哪些敘述？ 甲、教保服務人員執行既定的教學目標 乙、教保服務人員提出聚斂性問題 丙、幼兒有選擇權 丁、幼兒是唯一的學習者 戊、幼兒可以自由探索(A)甲乙丁
- 有關《幼兒園課程與教學品質評估表》之敘述，下列何者正確？(A)此評估表適用於各種教學模式之幼兒園班級(B)評估時是以一個班級為單位，可適用融合班級及有中重度障礙之特殊幼兒班級(C)此評估表之架構
- ※左圖(5)及圖(6)為兩種顯微鏡的示意圖，試以代號回答下列34~37題【題組】觀察時若發現視野中的光線過暗，應調整圖(5)的哪一個構造？ (A)乙 (B)丙 (C)己 (D)辛
- 右圖是向日葵葉片橫切的構造示意圖，圖中哪個部位可以進行光合作用? (A)甲 (B)乙(C)丙 (D)丁
- 對於幼兒在園用藥安全之敘述，下列何者正確？(A)家長填寫之託藥單若未填寫藥物劑量，老師即依藥袋說明協助填寫並餵藥，以利資料彙整(B)餵藥時為減少幼兒的等待，最好一次請多位幼兒到老師身邊排隊，詢問
- 對於《幼兒園教保及照顧服務實施準則》之內容，下列敘述何者錯誤？(A)幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間，活動前、後應安排暖身及緩和活動(B)幼兒個人用品及寢具應區隔放置，並定
- 下列有關《幼兒教育及照顧法》之規定，下列敘述何者正確？(A)幼兒園助理教保員人數，不得超過園內教保服務人員總人數之二分之一(B)幼兒園之教保服務人員含園長、教師、教保員、助理教保員及廚工(C)幼
- 下列有關學習區規劃之敘述，何者錯誤？(A)規劃學習區時應考量各區工作櫃與操作位置的近便性(B)學習區最好採開放空間，中間區隔的教具櫃低矮，一個學習區多個進出口，以方便看到學習區內幼兒的活動(C)
- 對於華德福及蒙特梭利教學模式之敘述，下列何者錯誤？(A)華德福教學引導幼兒觀察感受季節及時間的變化，感受大自然與自己的節奏(B)蒙特梭利強調敏感期對幼兒學習的重要(C)蒙特梭利教具以適合兒童的尺
- 對於幼兒概念發展的敘述，請選出正確的敘述。 甲、幼兒空間概念之發展順序為大小→形狀→顏色 乙、幼兒對於顏色的辨別能力早於命名 丙、時間概念的發展為現在→過去→未來 丁、方向知覺的發展為前後→上下
- 有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論及遊戲論之敘述，下列何者錯誤？(A)皮亞傑認為幼兒在遊戲方面的發展與其認知發展有密切關係(B) 0 歲至 2 歲幼兒，正值認知發展的感覺動作期，而遊戲
- 蘋果老師欲對班上幾位幼兒進行行為的觀察紀錄，她依觀察的需要選擇適當的觀察方法： 甲童：總愛攻擊別人，所以她想觀察此行為何時最容易出現 乙童：上課總是無法專心，她想了解此事件的前因後果 丙童：吃飯
- 如附圖所示，一物體靜置於水平桌面上，若 W1為物體所受之重力，N1為桌面支撐物體之力，W2為物體作用於地球之力，N2為物體作用於桌面之力，則下列哪兩力互為作用力與反作用力？ (A)N1與 W1
- 位置的描述法可分為相對位置與絕對位置。下列為四位同學對於位置的描述，請問：哪一位同學對於位置的描述為「絕對位置」？(A)在地球儀上(5°E, 45°N)在(5°E, 60°N)的南方(B)敵軍的
- 現今智慧型手機可下載許多不同的 App(應用程式)，其中一些可用來量測週遭聲波的音量，當音量愈大時，App 顯示的數值也愈大，則此數值的大小主要與聲波的何種性質有關？ (A)波長 (B)波速 (
- 附表為兩種動物所能聽見聲音的頻率範圍。在空氣溫度為 15℃，聲波波速為 34000cm/s 的環境下，若發出波長為 1000cm，且音量足夠大的聲波，則參閱表中的資訊，下列有關此兩種動物是否能聽
- 【題組】以圖(5)顯微鏡的高倍率物鏡觀察玻片標本，若發現影像模糊不清，應調整哪一個構造？ (A)乙 (B)己 (C)辛 (D)庚
- 【題組】在載玻片上寫「p」字後，放在圖(6)的顯微鏡下觀察，則所看到的影像為下列何者？（不考慮放大倍率）(A)p (B)q (C)b (D) d
- 右圖是向日葵葉片橫切的構造示意圖，圖中哪個部位可以進行光合作用?【題組】承上題，右圖哪一部位是葉內的維管束? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁
- 在無摩擦力的水平桌面上推動木塊，記錄下甲、乙、丙三組實驗中木塊的質量（kg）、推動木塊的水平外力大小（N）、木塊的加速度大小（m／s2）於附表，根據表中數值，推測下列選項中X、Y、Z所代表的物理
- （ ）真真以刻度不同的直尺，測量同一支鉛筆的長度，測量結果如下（由刻度0 cm處對齊），則哪一次測量結果的紀錄是正確的？(A) (B) (C) (D)
- 有一個 12 公斤重的冰桶，小惠只用 10 公斤重的力往上抬，冰桶仍靜止不動，由此可知下列何者正確？ (A)冰桶所受的合力為 0 (B)冰桶所受合力為 2 公斤重 (C)地面給冰桶的反作用力為
- 有一繩波振動，一分鐘內產生 300 個全波，則其振動頻率為多少赫？ (A)2 (B)5 (C)50 (D)300。
- 在空氣中，敲擊頻率分別為 100 Hz 與 300 Hz 的兩音叉，則兩音叉所發出的聲音之速率比為何？ (A)1：3(B)3：1 (C)1：1 (D)4：1。
- 在乾燥無風的天候狀況下，聲速每秒以 331＋0.6T(以 T表示當時的攝氏溫度)的速率傳播，當氣溫為 15℃，則此時聲波的速率約為多少 m/s？ (A)340 (B)420(C)330 (D)